《第十二课　保护青山绿水——图层蒙版的使用教案》初中信息技术大连理工课标版B版八年级上册教案6911.doc

《第十二课　保护青山绿水——图层蒙版的使用》初中信息技术大连理工课标版B版八年级上册教案6911.doc 第十二课 保护青山绿水——图层蒙版的使用教案 教学目标知识与技能:能够使用图层蒙版编辑图像，熟练使用“仿制图章工具”修补图像。 过程与方法:通过教师引导、动脑思考、交流与合作，学会自主探究的方法。 情感、态度与价值观:学习图层蒙版的基本操作，联系生活实际举一些例子， 激发学生的学习兴趣，增强学生保护环境的意识。学生在协作与交流过程中，提 高自己的操作能力，肯定自己的价值。 学情参加本课学习的对象是八年级的学生;他们思维活跃，乐于接受有趣的、有时 代性的知识;善于和同学交流，有一定的知识基础，渴望自己能够掌握一定的计算机操作技能。 并且他们具有环保意识和强烈的社会感。 重点难点重点:使用图层蒙版编辑图像 难点:将树林与溪流完美拼合过程中各参数的设定 。使用图层蒙版编辑图像过程中各参数的设定。 教学过程4.1 教学活动【导入】创设情境，导入新课曾几何时，小鸟和小溪合奏的交响不再是人们熟悉的旋律，取而代之的是车水马龙的嘈杂声。绿色越来越暗淡，河水越来越混浊。请大家观看屏幕中的图片，相信大家和我一样都不愿意生活在这样的环境中，这节课我们就使用图层蒙版工具来制作保护青山绿水的邮票，来唤醒人们的环保意识。 【活动】提出任务，分析任务提出任务，分析任务 任务一:收集素材、确定主 能体现青山绿水的当然是茂密的树林和清澈的溪流，所以我们要搜集树林、溪流的图片。 打开文件接收柜中树林和溪流图片，裁切素材，只保留树林和溪流的主体部分备用。 下面我们就根据要求一步步做，老师指导，大家动手操作。 双击桌面上PS的快捷图标，启动PS，单击文件菜单，打开命令打开树林、溪流图片。 单击工具箱中的裁切工具，在树林图片中拖动，使图片中既有树林又有河水，双击鼠标左键完成载切。(也可按键盘上的Enter键。也可以单击鼠标右键，选择裁切。) 单击工具箱中的裁切工具，在溪流图片中拖动，保留溪流图片中的溪流。 任务二:创建青山绿水文件 接下来我们根据教材97页来创建保护青山绿水的文件。 第一步:单击文件——新建 命令，在弹出的新建对话框中，输入文件名为“保护青山绿水”，宽度为2.6厘米，高度为4厘米，分辨率为100像素/厘米，颜色模式为RGB，单击好。 第二步:我们之前已经打开 “树林”文件，选中树林文件，单击图像——图像大小，在弹出的图像大小对话框中，设置文档高度为4厘米，分辨率为100像素/厘米。等比例修改修改约束比例修改树林。单击好。 第三步:将树林图像拷贝粘贴到“保护青山绿水”文件中，(用移动工具拖动，或选择树林图像，选择——全选，编辑挎贝，单击保护青山绿水文件，单击编辑——粘贴)，并使用“移动工具”调整树林，使画面既有树林又有河水。 第四步:单击[图像]——[修整]，在弹出修整的对话框中，左上角像素颜色，修掉顶底左右，单击好，将多余部分裁切掉。 请大家抓紧时间，动手操作，做完了吧～ 下面我们进行广播教学。 任务三:用仿制图章工具修补稀疏的树林 请大家仔细观察树林图片，有什么瑕疵,我们发现树林图像左上角比较稀疏，我们请仿制图 章工具来帮忙。 步骤1:在工具箱中选择“仿制图章工具” 步骤2:在选项栏中选择一种合适的画笔。(柔角65像素) (画笔大小要与修补的面积大小相适) (再设定画笔软硬程度:树林边界模糊，宜使用较柔软的画笔，这样融合效果好。如果图像中有分明的色彩边界，就宜使用较硬的画笔。) 步骤3:将“树林”图像所在图层作为当前图层，按住[Alt]键同时单击要复制的位置(即树林茂密处)，此时出现图章提示，然后松开[Alt]键。 步骤4:在要修补的位置单击或拖动。 左上角的树林变茂密了～ 下面请大家动手实践，用仿制图章工具修补树林。然后请同学来演示。 我们来梳理一下:(仿制图章工具相当于复印机，就是将图像中采样点的像素搬到目标位置，使两个地方的图像一致。可以拷贝采样点的图像，贴在想要修补的位置。想要修复、修补图像的时候记着要用仿制图章。) 任务四:利用图层蒙版工具拼合树林与溪流 在树林图片中有河水，但河水很混浊，与不符，所以要用干净的溪流来代替。此时我们面昨两个问题:一是如何在溪流图片中创建大小及形状都合适的选区，二是羽化值设置为多少才能使合成的图像看起来更自然。图层蒙版可帮助我们解决这两个问题。 下面我们来继续探索如何通过图层蒙版将树林与溪流完美拼合，从而营造出青山绿水的效果。 步骤1:打开溪流文件，将溪流挎贝粘贴到树林所在图层的下方。 步骤2:选择图层1树林，单击添加图层蒙版按钮。(我们发现图层1中出现两个缩览图，左侧为实际图像的缩览图，右侧为蒙版缩览图。如果要编辑图像，要单击图像缩览图，图像缩览图出现一个边框，要编辑蒙版要单击蒙版缩览图，边框也转移到蒙版缩览图上。需要特别注意的是背景图层不能添加蒙版。) 步骤3:单击工具箱中的画笔，因为树林与河水边缘比较模糊，所以选用柔角画笔。 步骤4:将前景色设置为黑色，来遮罩图层1中的河水。 步骤5:在图层1中蒙版缩览图中的河水图像处拖动，图层2中清澈的溪流就显现出来了。 如果溪流效果不满意，可以用移动工具移动图层2中溪流的图像，调整到你认为最合适的位置。 现在我们已经将相关图片(树林与溪流)处理好了。 大家动手操作，如果有哪里不明白的可以互相问一问，希望大家能够积极发扬互帮互助的精神，可不要吝啬呦～当然了也可以问老师。然后请同学演示……大家掌握的都很好。 现在我们来梳理一下有关图层蒙版的知识: 图层蒙版的优点:使用图层蒙版保护当前图层中图像，使当前图层中原图像不被编辑，不被破坏。 图层蒙版控制当前图层图像的显示程度。图层蒙版用黑白灰来控制当前图层的隐藏、显示、渐隐渐显。在图层蒙版中，黑色部分表示隐藏当前图层的图像，显示底层图像;白色部分表示显示当前图层的图像，隐藏底层图像;灰色部分表示渐隐渐显，一部分显示当前图层的图像，一部分显示底层图像。 所以 如果要显示当前的图像，可以使用白色在蒙版中涂抹;要想隐藏当前的图像，可以使用黑色在蒙版中涂抹，;要想让当前的图像呈现出半透明效果，则可以在灰色蒙版中涂抹。 任务五:完成保护青山绿水邮票 步骤1:单击图层调板右上角的三角按钮，拼合图层，合并(调整后的保护青山绿水文件的)所有图层 步骤2:将合并后的图像拷贝粘贴到邮票版式文件中 步骤3:将文件以自己的姓名保存，并上存作业。 【讲授】总结评价(三)总结 这节课你学到了哪些知识，还有哪些不足。 (四)作品展示 屏幕广播教学，很多同学都上传了作业，而且做得很好。我们可以保护青绿水的邮票发送给我们的朋友，来换醒大家的环保意识，提醒人们不要再透支地球的资源，请大家保护仅存的青山绿水。 第十二课 保护青山绿水——图层蒙版的使用 课时设计 课堂实录第十二课 保护青山绿水——图层蒙版的使用 第一学时教学活动【导入】创设情境，导入新课曾几何时，小鸟和小溪合奏的交响不再是人们熟悉的旋律，取而代之的是车水马龙的嘈杂声。绿色越来越暗淡，河水越来越混浊。请大家观看屏幕中的图片，相信大家和我一样都不愿意生活在这样的环境中，这节课我们就使用图层蒙版工具来制作保护青山绿水的邮票，来唤醒人们的环保意识。 【活动】提出任务，分析任务提出任务，分析任务 任务一:收集素材、确定主题 能体现青山绿水的当然是茂密的树林和清澈的溪流，所以我们要搜集树林、溪流的图片。 打开文件接收柜中树林和溪流图片，裁切素材，只保留树林和溪流的主体部分备用。 下面我们就根据要求一步步做，老师指导，大家动手操作。 双击桌面上PS的快捷图标，启动PS，单击文件菜单，打开命令打开树林、溪流图片。 单击工具箱中的裁切工具，在树林图片中拖动，使图片中既有树林又有河水，双击鼠标左键完成载切。(也可按键盘上的Enter键。也可以单击鼠标右键，选择裁切。) 单击工具箱中的裁切工具，在溪流图片中拖动，保留溪流图片中的溪流。 任务二:创建青山绿水文件 接下来我们根据教材97页来创建保护青山绿水的文件。 第一步:单击文件——新建 命令，在弹出的新建对话框中，输入文件名为“保护青山绿水”，宽度为2.6厘米，高度为4厘米，分辨率为100像素/厘米，颜色模式为RGB，单击好。 第二步:我们之前已经打开 “树林”文件，选中树林文件，单击图像——图像大小，在弹出的图像大小对话框中，设置文档高度为4厘米，分辨率为100像素/厘米。等比例修改修改约束比例修改树林。单击好。 第三步:将树林图像拷贝粘贴到“保护青山绿水”文件中，(用移动工具拖动，或选择树林图像，选择——全选，编辑挎贝，单击保护青山绿水文件，单击编辑——粘贴)，并使用“移动工具”调整树林，使画面既有树林又有河水。 第四步:单击[图像]——[修整]，在弹出修整的对话框中，左上角像素颜色，修掉顶底左右，单击好，将多余部分裁切掉。 请大家抓紧时间，动手操作，做完了吧～ 下面我们进行广播教学。 任务三:用仿制图章工具修补稀疏的树林 请大家仔细观察树林图片，有什么瑕疵,我们发现树林图像左上角比较稀疏，我们请仿制图章工具来帮忙。 步骤1:在工具箱中选择“仿制图章工具” 步骤2:在选项栏中选择一种合适的画笔。(柔角65像素) (画笔大小要与修补的面积大小相适) (再设定画笔软硬程度:树林边界模糊，宜使用较柔软的画笔，这样融合效果好。如果图像中有分明的色彩边界，就宜使用较硬的画笔。) 步骤3:将“树林”图像所在图层作为当前图层，按住[Alt]键同时单击要复制的位置(即树林茂密处)，此时出现图章提示，然后松开[Alt]键。 步骤4:在要修补的位置单击或拖动。 左上角的树林变茂密了～ 下面请大家动手实践，用仿制图章工具修补树林。然后请同学来演示。 我们来梳理一下:(仿制图章工具相当于复印机，就是将图像中采样点的像素搬到目标位置，使两个地方的图像一致。可以拷贝采样点的图像，贴在想要修补的位置。想要修复、修补图像的时候记着要用仿制图章。) 任务四:利用图层蒙版工具拼合树林与溪流 在树林图片中有河水，但河水很混浊，与设计不符，所以要用干净的溪流来代替。此时我们面昨两个问题:一是如何在溪流图片中创建大小及形状都合适的选区，二是羽化值设置为多少才能使合成的图像看起来更自然。图层蒙版可帮助我们解决这两个问题。 下面我们来继续探索如何通过图层蒙版将树林与溪流完美拼合，从而营造出青山绿水的效果。 步骤1:打开溪流文件，将溪流挎贝粘贴到树林所在图层的下方。 步骤2:选择图层1树林，单击添加图层蒙版按钮。(我们发现图层1中出现两个缩览图，左侧为实际图像的缩览图，右侧为蒙版缩览图。如果要编辑图像，要单击图像缩览图，图像缩览图出现一个边框，要编辑蒙版要单击蒙版缩览图，边框也转移到蒙版缩览图上。需要特别注意的是背景图层不能添加蒙版。) 步骤3:单击工具箱中的画笔，因为树林与河水边缘比较模糊，所以选用柔角画笔。 步骤4:将前景色设置为黑色，来遮罩图层1中的河水。 步骤5:在图层1中蒙版缩览图中的河水图像处拖动，图层2中清澈的溪流就显现出来了。 如果溪流效果不满意，可以用移动工具移动图层2中溪流的图像，调整到你认为最合适的位置。 现在我们已经将相关图片(树林与溪流)处理好了。 大家动手操作，如果有哪里不明白的可以互相问一问，希望大家能够积极发扬互帮互助的精神，可不要吝啬呦～当然了也可以问老师。然后请同学演示……大家掌握的都很好。 现在我们来梳理一下有关图层蒙版的知识: 图层蒙版的优点:使用图层蒙版保护当前图层中图像，使当前图层中原图像不被编辑，不被破坏。 图层蒙版控制当前图层图像的显示程度。图层蒙版用黑白灰来控制当前图层的隐藏、显示、 渐隐渐显。在图层蒙版中，黑色部分表示隐藏当前图层的图像，显示底层图像;白色部分表示显示当前图层的图像，隐藏底层图像;灰色部分表示渐隐渐显，一部分显示当前图层的图像，一部分显示底层图像。 所以 如果要显示当前的图像，可以使用白色在蒙版中涂抹;要想隐藏当前的图像，可以使用黑色在蒙版中涂抹，;要想让当前的图像呈现出半透明效果，则可以在灰色蒙版中涂抹。 任务五:完成保护青山绿水邮票 步骤1:单击图层调板右上角的三角按钮，拼合图层，合并(调整后的保护青山绿水文件的)所有图层 步骤2:将合并后的图像拷贝粘贴到邮票版式文件中 步骤3:将文件以自己的姓名保存，并上存作业。 【讲授】总结评价(三)总结 这节课你学到了哪些知识，还有哪些不足。 (四)作品展示 屏幕广播教学，很多同学都上传了作业，而且做得很好。我们可以保护青绿水的邮票发送给我们的朋友，来换醒大家的环保意识，提醒人们不要再透支地球的资源，请大家保护仅存的青山绿水。