我叫轻轻

我叫轻轻 小班社会教案《我叫轻轻》 活动目标:1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门 的良好习惯。 2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣。 活动准备:ppt 活动过程: 一、观看ppt. 师:小朋友，今天黄老师请来了三位小客人，你们看，谁来了，听听他们在说什么。 小猫来了:Hello!我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住了。 小兔来了:大家好～我们也叫轻轻，大家在一起，不吵不闹游戏多快乐。 小朋友来了:你们好～我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。 二、师幼谈话讨论: 师:(1)小朋友，你们刚才看到了谁,他们叫什么名字, (2)他们为什么都叫轻轻, (3)轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门好不好,为什么, 教师小结:大声说话，重重的敲门，这些声音让我们听了很不舒服，对我们的健康有害。那我们要不要像他们一样轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门呢, 三、出示ppt,请幼儿说出图片中的轻轻。 1、师:好，我们一起去看看图片中的小朋友是怎样做的，请小朋友尝试给图片取个好听的名字。(轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门) 2、生活中的轻轻。 提问:,还有什么地方也要轻轻的, ,做哪些事情的时候要轻轻的, 小结:我们要做轻轻的小朋友，在公共场合说话要轻轻，家里有人休息的时候要轻轻走路，轻轻说话，还有在玩玩具时、看书时、搬椅子的时候都要轻轻的，做个人人喜欢的乖宝宝。 四、请小朋友判断对错。 师;好，现在黄老师要请小朋友看一些图片，请小朋友告诉我图片中的小朋友有没有轻轻的，对的我们就送给他一个笑脸，错的我们就给他一个哭脸。 五、游戏“躲过大灰狼” 1、谈话导入，激发幼儿兴趣: 师:小朋友，现在我们一起来玩一个躲过大灰狼的游戏，黄老师做兔妈妈，小朋友做兔宝宝。(让孩子们知道自己的角色，并强调游戏规则)喔，对了，妈妈还忘了告诉你们一件大事，大门那边有一只大灰狼在睡觉，我们千万不敢大声，否则会被大灰狼抓住的。兔宝宝们怎么跳才不会把大灰狼吵醒呢,(师幼共同讨论怎样跳才不会被大灰狼发现的) -教师小结幼儿说的内容:不推、不挤，嘴巴不发出声音，双脚并拢用脚尖轻轻地向前跳。 -幼儿进行练习。 2、游戏 老师扮大灰狼，幼儿扮小兔。大灰狼背对着小兔在睡觉，小兔们一个个从大灰狼背后跳过，如果发出较大响声，大灰狼就转身去抓小兔。 六、小结。 师:好了，小朋友们，今天我们学会了轻轻走路，轻轻说话，轻轻敲门的本领，我们以后都要做一个轻轻的小朋友，好不好。(我们轻轻排好队回教室吧～)