雅典民主政治

龙源期刊网http://www.qikan.com.cn高等院校智慧校园建设规划与实现作者：秦志民刘素珍来源：《电子技术与软件》2016年第20期摘要随着智慧校园的大规模推进，智慧校园作为智慧城市的重要组成部分，受到了前所未有的重视。智慧教育是教育教学与信息技术深度融合的创新模式，是信息时代我国教育发展的必然选择和重要趋势。【关键词】智慧校园主数据元数据1高校信息化建设存在的问题1.1部门间数据通信不畅形成“信息孤岛”部门在进行本单位信息化建设时，均是立足于解决本部门工作的需要，各个系统都是于不同的时间，采取不同的和数据库，系统间彼此独立，各自为政，从而形成了校园网上一个个“信息孤岛”，信息和资源无法实现高效共享，也造成了信息的重复管理，数据无法实时更新，同一个类别的数据在一个系统上也许已经更新，但是在另一个系统里却没有变化，源数据获取困难，各部门需要其他部门分管的数据时甚至还依赖于电话、Excel文档、人工拷盘甚至是纸质介质等低效率的方式。1.2积累数据质量差难以挖掘对同一个数据，由于重复录入、录入时的差错和统计标准不统一，由不同的系统提供就可能产生不同的结果，各个系统提供的统计数据不完全一致，数据质量低下，使得学校无法通过现有的系统获取学校真实的全局统计数据，例如学生生源情况、学费缴纳情况、全校教职工比例情况、各部门科研经费情况等。1.3多重身份多重登陆界面现有的校园网上面向全校师生访问的系统，各自维护和管理自己的用户信息，用户在访问不同的系统时，不仅需要输入不同的访问网址，而且还需要记忆不同的用户名/密码。同时，多个系统存在多套访问页面，且界面风格各异，用户无法通过终端界面统一获取已有的各类信息及服务，当各类应用新增和更新时也无法获知，这些现状给用户的使用带来了极大的不便。1.4各部门的信息化建设发展不均衡