中班教案《早睡早起》含教学反思

中班《早睡早起》含教学反思活动目标：1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。2、幼儿懂得关心自己的身体。3、使幼儿掌握一些生活基本常识。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。活动准备：1、幼儿操作“早睡早起身体好”2、水彩笔人手一盒，剪刀每人一把。活动重难点：在观察图片的基础上，知道早睡早起的重要性。培养幼儿学会关心自己的身体，懂得要早睡早起，养成好习惯。活动过程：一、引导幼儿观察图片1、幼儿观察图片说出：这是一个晚上，小刚已经上床睡觉了，小红还在看电视、玩玩具。2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。（要求幼儿完整讲述并说出理由。）二、引导幼儿观察图片1、幼儿观察图片说出：这是一个早晨，小刚已经起床了，小红还在睡觉。2、幼儿辨别说出谁做的对，谁做的不对。（要求幼儿完整讲述并说出理由。）3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床，应该向哪位小朋友学习。4、老师扬按时睡觉、按时起床的幼儿，并对幼儿提出要求：小朋友年龄还小，正在长身体，晚上要早睡，早晨要按时起床上幼儿园，这样才能长得又高又壮，身体健康。三、请幼儿为操作材料画面涂色。1、幼儿知道小刚的表现好，能做到早睡早起，为小刚的画面涂上漂亮的颜色。2、幼儿涂好色后，用剪刀把画面轮廓剪下来，贴于主题墙展览，让幼儿相互交流、督促自己养成早睡早起的良好习惯。教学反思：整个课堂上幼儿表现积极踊跃，能够认真准确的回答我的问题。课后我认真听取了听课老师和辅导员的意见，希望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做得更好。小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。