2021-2022年高一上学期化学阶段测试一含答案

可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档2019-2020年高一上学期化学阶段测试一含答案（考试时间：60分钟，满分60分）成绩第一部分选择题(共20分)第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意；每小题1分，共10分1．下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是A．工业制氧、钢铁生锈B．石蜡熔化、干冰升华C．粮食酿酒、烟花燃放D．汽油挥发、云消雾散2．下列物质中，属于纯净物的是A.白酒B.石灰石C.冰水D.矿泉水3.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）A．排水法集气B．向上排空气法集气C．用高锰酸钾制氧气D．检验二氧化碳4．下列实验操作中，正确的是A．熄灭酒精灯B．读取液体体积C．移动加热的蒸发皿D．滴加液体5．下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B．细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质C．硫在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成无色有刺激性气味的气体D．加热铜绿时，生成黑色氧化铜固体6.物质的性质决定用途，以下物质的用途只利用了物质的物理性质的有A．二氧化碳用于灭火B．氧气供给呼吸C．金刚石用作钻探机的钻头D．用镁制作照明弹7．某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码8.下列变化中，与缓慢氧化无关的是A.钢铁生锈B.食物腐烂C.呼吸作用D.蜡烛燃烧9．右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档10．实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：a．加热盛有药品的试管；b．向试管中加入药品；c．检查装置的气密性；d．用排水法收集气体；e．停止加热；f．将导气管从水槽中取出正确的操作顺序是A．cbadefB．dacfbeC．badcfeD．cbadfe第11题一第15题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选错一个，该小题为0分。11．下列说法正确的是A.化学变化中一定发生物理变化B.蓄电池充电时，电能转变成化学能C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的D.有颜色改变的变化一定是化学变化12.化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是A．干水和干冰是同一种物质B．干水是纯净物C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化13．人民币一硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程的A．提出问题B．获得结论C．猜想D．反思14．下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是A．自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化B．实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得C．氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集D．一般情况下，氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧15.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5B．实验时红磷要足量C．实验前一定要检查装置的气密性D．红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹第二部分　非选择题（共40分)16．(3分)用元素符号或化学式填空（3分）（1）汽水中的常见的酸。（2）能用于炼钢、气焊和医疗急救的物质是。（3）能用于人工降雨的是。17．（6分）完成下列反应的表达式：并按要求填空。⑴实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：，其中二氧化锰的作用是。⑵燃烧红磷制造烟幕弹：。⑶二氧化碳通入澄清石灰水：。⑷加热碱式碳酸铜：。可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档⑸镁条在空气中燃烧：。18..（19分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：（1）标号为①的仪器名称是___________；其作用是，若改为分液漏斗其好处是。②的仪器的名称是___________；（2）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是，写出该反应的表达式；若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从端进入，检验二氧化碳已经收集满的是。（3）将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。A装置的现象是；由B装置中现象得出二氧化碳的性质有、。（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置，指出此装置中存在的错误，写出该反应的表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。用此方法收集氧气最适宜的时刻是。（5）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至　　处．②将注射器连接到装置B的导管口处．③缓慢拉动注射器的活塞，观察到　　，表示装置B的气密性良好．（6）两位同学通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到，你认为她们选择制取氨气的发生装置是收集装置是（从上图中选择字母填空）。19.（7分）A—G是初中常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、C是无色液体且含有的元素种类相同，B、F是无色气体，D、G是黑色固体，E在纯净的B中燃烧火星四射，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：ADG可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档（2）写出A→B的表达式，该反应属于反应（选填“化合”或“分解”）；（3）在做B→G的燃烧实验时，通常在集气瓶中装入少量水的目的是；（4）F物质在大气中排放过多会引起20．(5分)“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象=2\*ROMAN\*MERGEFORMATII.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃=3\*ROMAN\*MERGEFORMATIII.将实验=2\*ROMAN\*MERGEFORMATII中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。=4\*ROMAN\*MERGEFORMATIV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。【实验结论】（1）A中产生的气体是；（2）实验=2\*ROMAN\*MERGEFORMATII、=3\*ROMAN\*MERGEFORMATIII证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；【实验评价】实验设计=4\*ROMAN\*MERGEFORMATIV的目的是。【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂。B．同一个化学反应可以有多种催化剂C．催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变。D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物。可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档班级姓名考试号密封线内不要答题…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………xx～xx学年度第一学期化学阶段测试一答题卡第一部分选择题（共20分）第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。题号12345678910答案第11题—第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分。题号1112131415答案第二部分非选择题（每空1分，共40分）16、（1）。（2）。（3）。17、⑴、。⑵。⑶。⑷。⑸。18、⑴、；、。⑵，；可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档，。（3）；、。（4），；。。（5）　　．　　．（6）、。19.（1）、、。（2），；（3）；（4）。20.（1）；（2）、【实验评价】。【实验拓展】。xx～xx学年度第一学期化学阶段测试一答案可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档第一部分选择题（共20分）第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。题号12345678910答案CCDDACBDBD第11题—第15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分；每小题2分，共10分。题号1112131415答案ABCCBAD第二部分非选择题（每空1分，共40分）16、（1）H2CO3。（2）O2。（3）CO2。△MnO217、⑴KClO3→KCl+O2、催化。⑵P+O2P2O5。⑶CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。⑷Cu2(OH)2CO3CuO+CO2+H2O。⑸Mg+O2MgO。18、⑴长颈漏斗、反应时加入液体试剂；控制液体的滴加速度，从而控制反应速率、集气瓶。可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档⑵B，CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；a，将带火星的木条放在b管口，若熄灭，则已经收集满。（3）紫色石蕊变为红色；CO2不可燃不支持燃烧、CO2密度大于空气的密度。（4）没有在试管口塞一团蓬松的棉花，KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2；D。导管口有连续均匀的气泡产生时。（5）　浸没长颈漏斗下端．　长颈漏斗下端管口处有气泡产生　。（6）A、E（或F）。19.（1）H2O2、C、Fe3O4。MnO2（2）H2O2→H2O+O2，分解；（3）防止生成物溅落炸裂集气瓶底部；（4）温室效应。20.（1）氧气；（2）化学性质、质量【实验评价】进行对比。可编辑修改可编辑修改精选文档精选文档可编辑修改精选文档【实验拓展】B。.