小学生演讲稿：风声雨声声声入耳 家事国事事事关心

小学生演讲稿：风声雨声声声入耳家事国事事事关心PAGE1/NUMPAGES1小学生演讲稿：风声雨声声声入耳家事国事事事关心小学生演讲稿：风声雨声声声入耳家事国事事事关心尊敬的老师们、亲爱的同学们：　　上一周，是开学以来的第三周，我想借用明朝东林党人顾宪成所撰写的那副名联作上周工作总结的点，即：　　风声雨声声声入耳，　　家事国事事事关心。　　说到“风声”，3月的春风已经让我们感受到校园浓烈的春天的气息。樟树正在脱胎换骨、银杏树正在抽芽，学子广场边上的那棵白玉兰已在周三将它那身洁白绽放到了极致。最让人赏心悦目的是我校的校门口多了一道风景，上周由×班承担的小红帽活动“清晨的问候”，已经让师生们感受到如春风般清新的文明礼仪之风。一句问候，一声祝福，温暖着彼此的心。新的一年，就让我们彼此尊重，彼此关怀，让整个校园随同春天的脚步永远流动着春风般的亲切与温暖。　　说到“雨声”，我想大家自然会想到韩愈的“小雨润如酥”这句诗，雨是春天的精灵，滋养着万物，也浸润着我们的心灵。上周一班团活动时间，学校组织高一、高二年级收看了“200×感动中国”特别节目，很多同学被节目中英雄的事迹深深震撼。×班孙同学在感言中这样写道“有一种感动，可以让我们落泪；有一种感动，可以让我们震撼；有一种感动可以让我们听见生命齿轮的运转；有一种感动，可以感动一方水土，一个民族，甚至一个国家！”×班的熊同学在感言这样写道：“感动是一种幸福，感动是一种力量，它所带给我们的不仅仅是视觉的震撼，更是心灵的滋养，人性的提升，以及对生活更深的炽爱。无论大小，我相信，我会传递这份感动。”是的，正如这位同学所说，感动之后，我们更应该传递这份感动，无论大小。　　说到“家事”，即指××这个大家庭发生的事情。上一周，教育教学都在井然有序地开展，除前面提到的两项大的活动外，上周一，学校团委带领×班的部分同学前往×森林公园参加了植树活动；周三，高三年级参加了×市第二次调研考试；周四，政教处对高二年级进行了仪表着装复查，有135名同学发式不符学校要求，需要再次整理；周六，××中学、××中学来我校参观交流；另外，上一周最大的缺憾是个别同学不爱惜学校公共设施，A栋男寝二楼走道旁的安全应急灯被踢坏；教学楼垃圾箱里有损坏被扔弃的桌凳，在此，提醒同学们爱惜公物。　　说到“国事”，我想同学们从新闻联播中早已获悉，我国政府正在召开“两会”，即《小学生演讲稿：风声雨声声声入耳 家事国事事事关心》