五年级中队日志

可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------五年级二班少先队活动日志主题礼仪、礼节、尊重时间2013．9.17主持人地点教室活动目的通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。活动过程1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话。4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”。五年级二班少先队活动日志主题安全行为规范教育时间2013.10.15主持人地点教室活动目的进行安全行为规范教育可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------活动过程对学生进行安全行为规范教育。1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。五年级二班少先队活动日志主题学校礼仪教育时间2013.10.29主持人地点教室可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------活动目的通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。活动过程A、校园内礼仪1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。。2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------D、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。E、进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------五年级二班少先队活动日志主题尊重、感恩、安全时间2013.11.12主持人地点教室活动目的通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。活动过程1、开展感恩教育，学生向老师或家长做到“七个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。3、开展学规范，争五好系列活动。a、“日常行为规范合格班”评选。b、学习《小学生礼仪常规》。c、课间休息规范。4、进行班级文化建设评比可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------五年级二班少先队活动日志主题做自己的依靠时间2013.11.26主持人地点教室活动目的1.通过活动使学生树立“我能行”的自信心。2.引导学生学会体谅他人，培养学生在生活上自治自理的能力。活动过程一、幸福的我，他们是我的依靠1.明确主题，宣布班会开始。2.表演日常生活中学生接受帮助的小品和短剧。3.播放家长谈话的感受录像。4.学生讲《两只小狮》的故事。5.访谈：看了这些节目，你想对这些同学说些什么?二、不依靠别人，我们也能行1.看视频——日本幼童上街独立背包。2．介绍一些少年发明家、少年英雄等立志的故事资料。3.学学身边的小能人：介绍班级、学校的“小能人”，请他们讲讲自己的故事。三、学会做自己的依靠1.师：要想成为一个有用的人，就要学会做自己的依靠。可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------2．讨论：你每天都能自己做什么？归纳明确:①要从小养成好习惯，坚持自己的事情自己做，不麻烦别人。②会做的事情抢着做，不会的事情学着做，做最好的自己，做乐于助人的人。3.实践活动“我是归纳小能手”分组开展“书包归纳”、“衣物归纳”的竞赛活动。四、教师总结活动情况，提出希望和要求。可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------五年级二班少先队活动日志主题用行动爱祖国时间2013.12.3主持人地点教室活动目的1.回顾祖国的历史，激发学生的爱国热情和民族自豪感。2.使学生懂得爱祖国落实到行上，要从我做起，要从现在做起。活动过程一、感知（感受祖国，引以为荣）1.体班合唱《龙的传龙》。宣布“爱国驻我心，文明伴我行”主题活动开始。2.欣赏读朗诵《献给祖国母亲的歌》，背景播放祖国壮丽山河美丽景色的幻灯片，同时配乐。二、体验（体验爱国，从我做起）1．以小给为单位分别汇报我国礼仪之邦的悠久历史。2.通过查阅资料，搜集、整理了祖国在这60多年里所创造的辉煌成就。3．传承美德，讲文明礼仪，共创文明新天地。4.师总结。三、传递（爱心传递，争做文明小使者）1.祖国母亲把她的大好河山无偿地送给了我们，怎样做才能表达出我们那颗赤诚的心呢？（组织学生讨论）归纳明确:可编辑可编辑--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可编辑----------------------------------------------------------------------------------①爱祖国、爱家乡。增强环保意识，保护大自然。②爱学校、爱家从。努力学习，争做文明小使者。③积极参与五爱活动，提高个人素质。2.班级小明星展示，结合实际谈感受。3.表演节目4.制作爱心传递卡。..