关于大学生兼职情况的调查报告

社会调查方法 课程 院    系    劳动科学与法律学院  专    业      人力资源管理       班    级      2010210611          学生姓名      王黎明           学    号      2010210975        任课教师        米峙            2012年  12 月  16日 关于大学生兼职情况的 人力资源管理 专业    学生 王黎明    学号 2010210975 摘要： 如今，大学生利用课余时间从事兼职已成为一种热潮。通过对北京物资学院在校大学生进行问卷调查，并结合查阅文献的方式，对大学生从事兼职这种现象的一系列问题展开调查和研究，并为大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法，是这次调查的主要目的。 关键词： 大学生；兼职；收获；专业契合度；锻炼； 引言： 随着大学的普及教育，和大学生的就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐察觉到了“危机”的存在，觉察到单单在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。 大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是一件好事：一方面，可以获得一定的经济收入；另一方面，可以再兼职工作中锻炼自己各方面的能力。 如今，兼职现象在大学生中越来越普遍，我们不禁要质疑，在校大学生如何处理兼职与学习之间的关系？学生兼职是否有利于专业的发展、经历的积累呢？为了了解大学生眼中兼职打工的普及率、实用性和多样性。对大学生兼职原因、选择、收获做了比较详细的剖析，在对这些问题的调查中，更全面的了解了大学生兼职这一现象。综上所述，这就很显而易见的体现了，大学生兼职打工调查的必要性。 正文： 一、调查过程 调查对象： 北京物资学院大学生 调查方法：主要采用了发放调查问卷和查阅文献的方法，并配合访谈法，观察法和抽样调查法。 调查内容:做兼职的意愿，目的； 兼职的种类，薪水，与专业的契合度主要目的； 在兼职过程中的收获，体会。 此次调查中，我们先发放现代大学生兼职调查，共发出了100份调查问卷，收回100份，其中96份有效；期间有针对性的选择了一些同学进行具体的调查访谈。 二、调查结果： 意愿：在我们的调查中，53%的人表示有强烈意愿做兼职； 21%的人意志不坚定；17%的人没想过，认为大学应忙于学习和学生说动培养能力；8%的人没想过，认为大学是该好好放松好好玩的；3%的人选择其他。 比例：大学期间，有43%打过工的人表示自己受益匪浅；21%的人打过，但结果不理想；24%的人正在寻找合适的工作；12%的人从没想过要打工。 目的：大学打工的目的是什么这一问题，37%的人选择增加收入；34%的人认为这是自食其力；29%的人觉得这是接触社会，积累工作经验的机会。 种类：面对多样的打工形式，34%的人选择到快餐厅做服务员，55%的人选择派发传单及商品促销，72%的人乐意做家教，9%选择网络公司，13%想做市场调研员，7%希望从事营销策划员，24%想到企事业单位进行实习交流，还有6%选择其他。 与专业契合度：做兼职的人中，63%的人认为所实习或兼职的工作与自己专业完全不符；21%的人认为不全相符；13%的人认为基本相符；3%的人觉得完全相符。 工作能力满意度：接受调查的人中，11%的人满意自己的课外实践能力； 41%的人认为一般；37%的人不满意，正努力加强；11%的人不满意，但不在乎。 收获：至于在工作或实习中获得了什么，32%的人选择报酬；35%觉得是交际能力；33%的人认为是工作经验。 三、调查结果： （一）、对待兼职态度积极，参与性高 大学生在回答“是否参与过兼职”这一问题时，绝大多数学生选择了“曾参与兼职”，其中虽然不同年级参与的情况有所不同，但总体看来，绝大多数学生对参与兼职的积极性非常高。而在“大学生是否应该兼职”这一问题上，大多数学生对兼职持比较积极的态度，他们认为兼职可以帮助学生解决许多现实的问题，例如缓解经济压力、保持经济独立、获得工作经验、提高社会交际能力等；而小部分的学生则认为兼职会影响学习，可能会在兼职中受到很多歧视，从而影响自我的心理健康状态；此外，还有个别的学生对兼职持“无所谓”的态度，他们认为有机会便去做也未为不可，如果没有兼职的机会也不必强求。 （二）、兼职的比例和报酬 在调研中发现，参与过兼职的同学占64%，这说明兼职对大学生来讲，以成为丰富课余生活的重要组成成分。与此同时，男生中有过兼职经历的占54.2%，由此可见性别的差异没有明显影响对兼职的参与程度。在调查中了解到，大学生兼职报酬绝大部分分布在5~8元/小时。若按天计算则为40~80元/天。 (三)、兼职目的多样化 此次问卷调查发现，目前大学生兼职的主要目的不仅仅是为了赚钱，很多同学做兼职的目的是为了锻炼能力、增加社会阅历，但也存在一部分同学是因家庭经济原因，需要通过兼职来解决生活困难。除此之外，还有一些其他的兼职目的，如为了将理论知识与实践相结合，结交更多朋友，购买高档消费品，与他人获得同样兼职经历等等。总体来看，目前大学生的兼职目的越来越趋于多元化，不再仅限于某一种。当然，由于目前就业压力的增加，更多学生希望通过兼职认识自身，锻炼自我，同时深入了解社会和探究社会，为将来走向工作岗位做好准备。          （四）、兼职种类多，技术含量低 大学生“打工族”中有做促销员和兼职服务员的占到很大比例，这是因为商家利用周末和假日进行产品促销，与学生的课余时间不冲突，因此多数受访者都有过促销或服务的经历；做过家教的大学生也不在少数；选择“其他”的学生有诸如“收银员”、“发放传单”、“话务员”以及“小商贩”等兼职经历。尽管大学生兼职种类呈现出多样化的特点，但总体看来，大学生兼职的技术含量较低，家教的辅导对象也多为或初中的学生，所从事的工作只是单纯地重复以往学过的知识，对自身专业提高帮助不大。 四、结论 通过本次实践调查，反映出当代大学生中从事兼职的意愿都比较强烈，而从事过兼职的人数占到相当大的比例，尤其大二与大三年级的所占比重比较大；在从事兼职的种类上，形式和类别虽然丰富，但大多数大学生做的都是促销员、服务员等技术含量较低且薪水微薄的兼职，与专业契合度不是很高；在兼职过程中的收获和体会上，大多数同学认为适当的兼职对于大学生是有好处的，无论是金钱还是能力提升方面。 因此，总体来说，大学生从事兼职活动还是利大于弊的。大学期间，提早接触社会、了解社会，在一定程度上，能提高大学生承受挫折的能力，并且更好地认识自己，有助于大学生更好地改进自身的不足，发挥自己的优势，树立自信心，使大学生能够坦然地面对工作中遇到的问题，并且以良好的心态去处理一些应急事件。而且这也能让一部分同学发挥自己的的交际特长，锻炼自己的能力，是自己不仅能够将兼职工作做得非常出色，而且能够得到好的报酬及工作经验。 但是我们作为当代大学生，我们要正确对待和看待兼职。作为学生，我们首先要以学业为重，分清主次。在保证成功完成学业的情况下，全面发展。 五、对大学生的建议 （一）、不能放弃学业 大学生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。 （二）、要为“能”动而不为“利”动 挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，如果能利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，但“打工”最好能与自己所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的师兄，在打工时有意识地去争取到报社杂志社打工实习的机会，毕业后，很轻松地就找到了对口的工作。 （三）、应擦亮眼睛，提高自身素质 兼职其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。 参考文献 [1]经素，吴亚子．学生兼职情况调查报告[J]．青年研究，2005，（10）. [2]李倩. 大学生兼职的动因分析[J]重庆科技学院学报(社会科学版)2008, (01) [3]陈力,张学义,叶金明,孙艳凤. 大学生兼职现状调查[J]广西青年干部学院学报, 2005, (06) . [4] 何姗姗.关于我国在校人学生兼职动机的思考[J].中国劳动关系学报,2007,(6). 附件： 调查问卷 您好，我是北京物资学院劳动科学与法律学院的学生，由于需要对大学生做兼职状况做相关的调查报告，因此需要在大家的配合下完成此次调查问卷，望大家认真填写，谢谢大家的合作。 1、你的性别是： A 男      B 女 2、 你所在的年级： A 大一  B 大二  C 大三    D 大四 3、你认为大学生有无兼职的必要： A 非常有必要    B 可有可无  C 没必要 4、你对兼职工作感兴趣吗? A 一般，有机会可以尝试        B 很感兴趣，在工作中受益匪浅 C 无所谓，可做可不做 5、到目前为止，你是否做过兼职： A 经常做    B 偶尔做    C 从来没做过 6、你曾经做过哪些种类的兼职（可多选）： A  家教  B 促销    C 礼仪  D 发传单  E 美容顾问 F 家政服务  G 餐饮服务  H 其他 7、你做兼职的首要目的是什么： A 赚钱  B 广交朋友 C 增加社会经验  D 出于兴趣爱好  E 其他 8、你通过何种途径寻找兼职工作 A 广告  B 专门的中介机构  C 托熟人帮忙  D 自己寻找  E 学校相关部门 9、你认为兼职会影响学业吗 A 一定不会  B 可能会，因人而异  C 一定会 D 说不清楚 10、你认为兼职对你社会经验的积累有帮助吗 A 帮助极大  B 一般  C 毫无帮助  D 说不清楚 11、你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全 A 非常有必要  B 无所谓  C 没必要 12、你在兼职中是否遇到过困难 A 经常遇到    B 偶尔遇到    C 从未遇到 13、你兼职的收入主要用在何处？（可多选） A 生活费  B 零花钱  C 恋爱开支  D 学习开支  E 其它_________ 14、你是否利用上课时间去做兼职？  A 经常  B 有时  C 从来没有 15、兼职过程中，遭遇欺诈你会怎么办？ A 法律手段  B 告诉家人和朋友  C 不追究自认倒霉  D 自行报复 16、你认为兼职过程中你最大的优势是什么？（可多选） A 诚实守信  B 年轻热情  C 塌实肯干  D 文化素质高  E 报酬低  F 善于沟通  G 其它__________ 17、你有无做兼职的意向？ A 强烈愿意  B 愿意试一试  C 不愿意  D 强烈抵制 18、你有没有做过兼职? A 有  B 没有 19、你认为自己做兼职的主要目的是？（可多选） A 赚取收入，减轻家庭负担  B 培养个人能力，提升实践水平 C 获得工作经验，为就业做准备  D 增长社会见识 20、你的家庭经济情况如何？ A 宽裕  B 一般  C 拮据 感谢您的参与！！！ 课程论文评分表   各项 满分 评分标准 学生 得分 评分标准一 20 论文选题具有积极的社会意义，命题确切恰当、能概括全篇内容。   评分标准二 20 论文结构完整，包含题目、摘要、关键词、引文，正文、结论、参考文献   评分标准三 20 正文重点突出、结构布局严谨、逻辑性强。论点明确、论据充足、内容详实。   评分标准四 20 实际实地进行社会调查工作，有数据资料（非通过网络资料整理），运用了一定数据分析方法，调查报告中有独立见解与结论   评分标准五 20 语言流畅、叙述清楚，格式与参考文献规范，字数符合要求   总分   评阅人签字