推断统计
31 根据样本数据推断总体时,如果虚无假设正确,但被拒绝。这类错误被称为()
A.α型错误
B.β型错误 C H0型错误 D.H1型错误
32.某次测验的标准误为2,被试甲在此测验中得分为80,则其真实水平99%的置信区间
为()
A.[74.24,85.76]
B.[74.84,85 .16]
C.[76.64,83.36]
D. [76.04,83.96]
33.在标准正态分布曲线下,正、负1个标准差范围内的面积占曲线下总面积的()
A.25.00%
B.34.13%
C.50.00%
D.68.26%
34.在回归分析中,考察回归效果使用的指标是()
A.内部一致性系数
B.决定系数
C.概化系数
D.列联系数
35.在一个3×3的实验设计中,存在的交互作用有()
A.1个
B.3个
C.6个
D.9个
36.抽样的基本原则是()
A.随机化原则
B.标准化原则
C.概括化原则
D.等距化原则
37.在假设检验中,通常用来
示统计检验力(power of test)的是()
A.1-α
B.1-β
C.α+β
D.α-β
38.某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成,每题1分。如果要从统计上(99%
的把握)排除猜测作答的情形,考生正确回答的题目数量至少应该是()
A.24题
B.25题
C.26题
D.27题
39.在标准正态曲线下,正、负三个标准差范围内的面积占总面积的比例是()
A.99.73%
B.99.00%
C.95.46%
D.95.00%
40.下列关于X2分布的表述,正确的是()
A.X2取值永远不会大于0
B.其均值等于其自由度
C.随着自由度的增大,X2分布趋于正偏态
D.多个标准正态分布变量的线性组合所得的新变量符合X2分布
41.在重复测量的方差分析中,如果各组均值不变,被试问差异增大,那么()
A.F值会变小
B.F值保持不变
C.组间方差会变小
D.误差方差会变小
42.对R列C行的列联表进X2分析,其自由度为()
A.R×C
B.(R+C)-1
C.R×C-1
D.(R-1)×(C-1)
43.如果要建立两个变量之问的数学模型,下列统计方法中,最恰当的是()
A.方差分析法
B.因素分析法
C.回归分析法
D.聚类分析法
参考
:
31. A 32.B 33.D 34.B 35.A 36.A 37.B 38.D 39.A 40.B 41. D 42.D 43.C
多选题
6.方差分析需要满足的前提条件有()
A.总体正态分布
B.各处理方差齐性
C.总体方差已知
D.各组样本容量相同
7.某次高考分数呈正态分布,以此为基础可以()
A.计算考生的标准分数
B.由P值,计算Z值
C.确定某一分数界限内的考生比例
D.知道
录取人数后确定录取分数线
参考答案:6. AB 7.ABCD
32.简述正态分布与标准正态分布的区别与联系。
(1)区别:正态分布的平均数为μ,标准差为σ;不同的正态分布可能有不同的μ值和d值,正态分布曲线形态因此不同。标准正态分布平均数μ=0,标准差σ=1,μ和σ都是固定值;标准正态分布曲线形态固定。
(2)联系:正态分布可以通过标准化处理,转化为标准正态分布。具体方法是使用将原始数据转化为标准分数。
33.简述统计假设检验中两类错误的定义及其关系。
(1)统计检验中两类错误即α错误和β错误。α错误是指当零假设成立时,拒绝零假设犯的“弃真”错误,也叫I型错误;β错误是指当零假设不成立时,未拒绝零假设所犯的“取伪”错误,也叫Ⅱ型错误。
(2)α错误和β错误相互之间的关系是:α大时,β小;α和β不能同时减少。