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高二语文上学期期中联考试题(含解析)

2019-01-18 16页 doc 339KB 12阅读

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高二语文上学期期中联考试题(含解析) 安徽省宣城市三校(郎溪中学、宣城二中、广德中学)2017-2018学年高二语文上学期期中联考试题(含解析) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成各题。 明清时代农业依然是社会经济的第一基础,农业人口依然是帝制国家统治的基本对象,所以“重农抑商”的言论与政策表现都依然存在,在某些特定语境下甚至表达得很激烈。但是“农商皆本”的言论已经表达得很清晰,并且愈来愈成为朝野共识;“利商”、“惠商”而非“抑商”,成为国家政策的基调。 明朝初年,曾颁布一系列与商业相关的政...
高二语文上学期期中联考试题(含解析)
安徽省宣城市三校(郎溪中学、宣城二中、广德中学)2017-2018学年高二上学期期中联考试(含解析) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成各题。 明清时代农业依然是社会经济的第一基础,农业人口依然是帝制国家统治的基本对象,所以“重农抑商”的言论与政策表现都依然存在,在某些特定语境下甚至表达得很激烈。但是“农商皆本”的言论已经表达得很清晰,并且愈来愈成为朝野共识;“利商”、“惠商”而非“抑商”,成为国家政策的基调。 明朝初年,曾颁布一系列与商业相关的政策,其中有被误读为抑制商业政策者。如洪武十八年(1385年),朱元璋曾谕户部:“朕思足食在于禁末作,足衣在于禁华靡。尔宜申明天下庶民各守其业,不许游食。”明代“游食”,并不等于经商,“庶民各守其业”包括商人继续经商,并非禁止人们经商。其他如初入商业者需有一定规模的资本,坐贾需在营业地占籍等政策,都是从稳定社会成员职业、地域性征,从而稳定社会秩序角度出发的政策,具有抑制商业的实际作用,但并非以抑制商业为最终目标。其次,明初商税并不沉重,大致三十税一,同时对军民婚丧嫁娶所用物品及舟车丝布之类免税。明中期以后,商税名目增多,收税机构增设,税率也有所提高。不过,万历中期矿监税使四出,盘剥商民现象,是出自皇权滥用,并不体现明代基本政策,所以遭到朝野一致反对,并在万历帝死去后立即终止,故在将万历皇帝派出矿监税使作为明朝抑商证据的时候,要注意其复杂性。通明一代,商税趋于由轻到重,但商税总额与社会商业总规模相比,仍然处于较低水平。而且,万历初将“一条鞭法”推行全国,赋税负担更大程度地落实在土地上面,使得一些富商大贾以“无田而免差”,规避大量赋税负担。 相对于商业规模,明代商业税率偏低而非偏高。这种情况,一方面表示明朝政府财税观念仍然盘桓在农本经验之中,没有调整明白;另一方面表示明朝政府并无意于通过高税收压制商业,使之难以发展。清朝人口大幅度增加,商业规模也较明代更为庞大,而且朝廷随着商业税收增加而日益看重商业税收在政府财政中的地位,相应管理也从涣散仅取其大意转向精细严格。 明清外贸政策,曾经多受诟病,被一些学者视为“闭关锁国”。然而近年大量研究表明,此种认识,夸大了该时期的封闭性。综合官方、民间、海路、陆路贸易趋势,并考虑到明清时代前所未有的全球贸易对中外经济往来的影响,应视为“有限开放”更为贴切。 (选自《明清商业与帝制体系关系论纲》,有删改) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A. 明清时代农业是社会经济的第一基础,但“重商”的呼声已高过“重农”。 B. 明初的一些政策一定程度上抑制了商业的发展,是落后不可取的错误规定。 C. 明中期以后,商税加重,万历中期,盘剥商民现象更是抑制了商业的发展。 D. 清朝商业管理变得精细严格,与商业规模扩大后其财政地位提高有关。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 文章按时间顺序,主要论述了从明到清,政府对商业发展的政策、态度。 B. 文中引用朱元璋的话,表明抑商政策纯属误读及统治者对商业发展的重视。 C. 文章先总领全文,然后具体评析明清商业政策,最后评价明清外贸政策。 D. 文章末段提出的观点新颖:明清并非“闭关锁国”,而是“有限开放”。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A. 明清利商、惠商成为国家政策的基调,是因为“农商皆本”越来越成为朝野共识。 B. 明政府财税观念仍未摆脱农本经验,无意以重税压制商业,故商业税率偏低。 C. 万历初,赋税负担主要落在土地上,说明农业人口仍为国家统治的基本对象。 D. 闭关锁国忽略了明清外贸的开放性,实际上明清外贸在全球贸易中举足轻重。 【答案】1. D 2. B 3. D 【解析】 ..................... 2. 试题分析:B项,“表明抑商政策纯属误读及统治者对商业发展的重视”错,无中生有,选项对应信息在原文第二段,原文不能看出统治者对商业发展的重视。 点睛:本题考查筛选文中信息的能力。这类题目解答时要找出文章中相对应的语句,注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大不缩小,不无中生有。本题B项就属于无中生有。 3. 试题分析:本题考查理解作者观点态度的能力,答题时注意仔细阅读题干要求,分析各个选项,找出答案。D项,“明清外贸在全球贸易中举足轻重”言过其实,选项对应信息在原文最后一段,由“综合官方、民间、海路、陆路贸易趋势,并考虑到明清时代前所未有的全球贸易对中外经济往来的影响,应视为‘有限开放’更为贴切”可知,明清外贸实际上是“有限开放”。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成各题。 雨中的猫 (美)海明威 旅店里只歇着一对美国夫妇。他们的房间在二楼,面对着海。海水在雨中涌起一道长线,退回到海滩,冲回来又在雨中涌起一道长线。美国太太立在窗前往外观望。外面,就在他们的窗下,有只猫蹲伏在一张滴水的绿色桌子下头。猫紧紧缩成一团好不让雨水滴湿。 “我下去把那只猫咪带上来。”美国太太说。 “我去吧。”她丈夫在床上表示。 “不,还是我去。可怜的猫咪想在外头一张桌子下头躲雨。” “别淋湿了。”他说。 妻子来到楼下,她经过柜台时旅店老板起身向她鞠了一躬。他的办公桌在柜台间的最里厢。他是个老者,身材很高。 “下雨啦。”美国太太说。她喜欢这个旅店老板。 “是呵,夫人,天气真够坏的。” 他站在昏暗的柜台间最里厢的桌子后面。这美国太太很喜欢他。她喜欢他接受抱怨时那副不苟言笑的认真态度,她喜欢他那份尊严,她喜欢他愿意为她服务的那番心意。她开门往外看去,那只猫该就在右边什么所在吧,或许她可以沿着屋檐下走过去。她站在店门口时,有只雨伞在她身后撑了开来。是清理她房间的那名女侍。 “你可不要淋湿了呵。”她微笑着说。 当然,准是旅店老板叫她送伞来的。女侍为她撑着伞,她沿着碎石路走到他们房间窗户的下头。桌子还在,被雨水冲洗得绿得发亮,但是猫已不知去向。她突然感到非常失望。 女侍抬头望着她。“丢了什么东西吗,夫人?” “刚才有只猫的。”美国女郎说。 “猫?” “是啊,一只猫咪。” “一只猫?”女侍笑出声来。 “雨里有猫?” “是的,”她说,“曾在桌子下头。”之后她又说,“呵,我好想要呵,我要一只猫咪。” “走吧,夫人,”她说,“我们得进去了,你会被淋湿的。” “我看也是,”美国女郎说。 她们沿着碎石路折回,进入旅店内。美国女郎走过柜台间时,老板自他桌后向她欠了欠身。老板令她感到很显要。她有一股无比尊耀的短暂感觉。她走上了楼梯,她打开房门。乔治在床上,看书。 “猫弄来了吗?”他问,把书放了下来。 “不见了。” “会到哪里去了呢?”他说,暂且将眼睛移开了书本。 她在床边坐了下来。 “我好想要呵,”她说,“也不知道为什么那么想要。我要那只可怜的猫咪。可怜的猫咪在雨地里多不好玩。” 乔治又拿起了书本。 她走过去坐在梳妆台的镜子前头,举起手用镜子照看自己。她端详她的侧脸,一侧看罢又看另一侧。之后端详后脑勺与脖颈。 “你看我把头发留长起来,好不好?”她问,又照看自己的侧脸。乔治抬起眼来看到她的颈部,发尾剪得像个男孩子。 “我喜欢你现在这个样子。” “我可烦了,”她说,“我讨厌死像个男孩子了。” “你看起来好帅呵。”他说。 她将镜子放在梳妆台上,走到窗前往外看。天要黑了。 “我要把头发往后梳,扎得紧紧光滑的,在脑后打个大结我可以抚摸。”她说,“我要只猫咪抱在膝上,我摸它,它会咕噜噜地叫。” “喔?”乔治在床上说。 “我还想用自己的银器用餐,而且要有蜡烛。我还想一年四季如春,我可以在镜子前梳我的头发,猫和新衣服我也想要。” “哦,别说了,还是去读点什么吧。”乔治说着,又继续读他的书。 女士在向窗外看去。天色已黑,仍在下雨。 “不管怎样,我想要只猫,”她说道,“我想要只猫,我现在就想要只猫。如果我不能留起长发或者有其他的快乐,我总可以有只猫吧。” 乔治没有注意听,他在读自己的书。 有人敲门。 “请进。”乔治说着,从书中抬起头来。 门口处站着女侍,她抱着一只龟壳花纹的大猫,那猫紧紧地缩在她的怀里,尾巴还在摇摆。“打扰一下,”她说,“店主叫我把这个带给太太。” (有删改) 【注】这篇小说创作于20世纪20年代,当时在传统的美国家庭中,男性地位高于女性,丈夫决定着妻子的一切。 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A. 小说第一段交待了故事发生的地点、环境和人物,其中下雨的环境描写为猫的活动提供了特殊场景,并推动了故事情节的发展。 B. 小说中有多处人物对话,贴合人物性格和情感,用语简洁明了,极富口语特点,体现了海明威小说“电报式”的语言特色与风格。 C. 雨中的猫是本文的线索,小说围绕这一线索展开故事情节:寻猫——寻猫不得——店主送猫。结构严谨,情节完整而又引人思考。 D. 作者采用了动作描写、语言描写,细腻地表现了美国太太在回到旅店后因寻找不到自己的爱猫而产生的烦闷、压抑和失望之情。 5. 旅店老板对美国太太的态度和美国丈夫对太太的态度有何不同?作者这样安排有什么用意? 6. 请在理解时代背景的基础上,根据第一段中“紧紧”一词,分析“雨中的猫”的象征意义。 【答案】4. D 5. 态度不同:旅店老板对美国太太尊重、帮助和关心;美国丈夫对她的态度是漠视、冷淡、虚伪、置之不理。 用意:①两种态度形成了鲜明的对比,突出丈夫对妻子的冷漠、虚伪;②暗示女主人公苦闷、压抑的真正原因,表达了对美国丈夫行为的不满,从而突出了主题。 6. ①“紧紧”一词写出猫在雨中头尾贴在一起的状态,表现了她无助、孤独、可怜的处境,需要人呵护;②猫的处境和美国太太在家中的处境相似,猫象征着美国太太,她在家中得不到丈夫真正的爱护和尊重,内心孤独;③她对雨中猫的帮助暗示着她渴望得到关心、爱护和尊重,同时也表现了女权意识的觉醒,渴望获得自主,掌握自己的命运。 【解析】 4. 试题分析:D项,“自己的爱猫”错误,由原文可知,这只猫是美国太太在旅店中透过窗户偶然见到的。 点睛:本题具有一定的综合性,从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部;从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对细节鉴赏。其中A项,分析小说开头段的作用,B项鉴赏小说中语言风格,C项分析小说的线索,D项鉴赏小说中塑造人物的手法和人物心理。解答此类题的方法:通读全文,关注细节。第一步:通读全文,整体感知。把握小说刻画人物的个性特点与作品陈述的基本事实,分析主人公的性格、情感与基本事实之间的关系。第二步:明确主旨,关注手法。结合小说主旨和细节做出准确判断。 5. 试题分析:本题解答时可通读原文,分别找出能体现旅店老板和美国丈夫态度的细节,然后分析归纳,再结合文章的主旨分析作者这样安排的用意就可以。旅店老板见美国太太出门就派女侍送来了伞,听说美国太太想要一只猫,就让女侍送来了一只,可见旅店老板的态度是尊重、关心;美国丈夫听见妻子提出的种种要求,要么表示不同意,要么敷衍,要么干脆不去听,表现出漠视、虚伪、冷淡的态度。旅店老板的态度和丈夫的态度对比鲜明,而丈夫是与美国太太共同生活的人,这就反映出女主人公苦恼的真正原因,这一安排起到了揭示主题的作用。 6. 试题分析:本题解答时可先结合相关语句解释“紧紧”一词在文中的含意,然后结合写作背景分析“猫”的象征意义。“紧紧”在小说中是写猫在雨中的样子的,反映出这只猫的无助和可怜。由注释可知,这篇小说创作于20世纪20年代,当时在传统的美国家庭中,男性地位高于女性,丈夫决定着妻子的一切,妻子没有权力决定自己的命运,妻子看到猫而心生怜悯,也正是由猫的处境联想到自己的处境,她要救猫,正反映出她想改变自己的命运,由此可知猫是美国妻子的象征。 (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 2017年3月,由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站共同打造的《唐宋文学编年系地信息平台》正式上线,仅两天,网络点击量就达220万次。登陆平台,点击诗人名字,侈可看见他一生行迹的文字版和路线图,点击路线图中的任一个地点,能看到他在这里的生活轨迹,留下的作品,该平台利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。这之前,文学研究几乎没有利用过大数据,该地图第一次通了历史的时空隔阂,将唐宋诗人请出了“格子间”。 这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。上世纪90年代,他就利用大数据给唐诗宋词排名次,结果遭到一片骂,但王兆鹏却还是选择相信数据,他觉得在将来的文史研究中,作品的好坏评价“必须要有数据作支撑。”该地图还引起了海外研究者的关注,哈佛大学相关项目组也发来邮件,希望合作共享数据。 (摘编自翁佳妍《用一张地图,将唐宋诗人请出“格子间”》) 材料二: 我们生活在一个任何人都无法摆脱数据的大数据时代。数据越多,人们做出的分析就越多;人们分析得越多,制造的烟幕弹也就越多.因此不能单看数据的表象,要保持清醒的头脑。以美国交通部关于对阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司的飞机晚点率统计分析为例: 自1987年起,美国交通部就要求航空公司上报每个月的晚点记录。在最近的报告中,美国西部航空公司是表现最好的一家,晚点率最低。在竞争对手纷纷倒闭的情况下,形势一片大好。但1991年的夏天,美国西部航空公司却宣布破产,这与分析人员统计分析有关。 分析人员统计分析时只关注四个对象:客机、到达机场、客机数量和晚点频率,而忽视了天气条件、载客率等,又加之在统计平均数时,对某些指标进行过度加权后,两个公司的平均晚点率就完全走向了反面。 (摘编自美国冯启思《对“伪大数据”说不:走出大数据分析与解读的误区》) [注]统计学认为,在统计中计算平均数等指标时,为了考虑到每个数量在总量中所具有的重要性不同可以给予不同的权数,这样的做法就叫加权,即对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待,事实上,没有重点的评价就不算是客观的评价。 材料三: 近日,《农业农村大数据试点方案》(以下简称《方案》)正式印发。据介绍,《方案》旨在运用大数据概念和技术创新农业监测统计工作的思路和办法,推动大数据在农业生产、经营、服务等环节的应用,形成一批可复制、可推广的成果。试点省份包括:天津、上海、江苏.安徽、江西、山东、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、青海、新疆,当前由于农业数据的共享开放不足,导致信息孤岛、数据壁垒、数据碎片化和信息不对称等问题大量存在。农业部市场与经济信息司副司长王小兵认为,充分利用大数据对农业生产要素实行数字化、智能化控制、精准化运行、科学化管理,是推进农业现代化的必然选择。 (摘编自《<农业农村大数据试点方案>公布:打破信息孤岛共享涉农数据》) 7. 下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是 A. 如图数据支持以下结论:整体上,美国西部航空公司正点到达的表现要胜过阿拉斯加航空公司。 B. 如图数据支持以下结论:美国西部航空公司在每个机场的正点到达率均低于阿拉斯加航空公司。 C. 美国西部航空公司最终走向了破产,这与分析人员所关注的评价对象不够全面有着一定的关系。 D. 为了统计的科学性和准确性,我们不能够在加权后进行平均数的统计,否则统计结果会有偏差。 8. 下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的两项是 A. 《唐宋文学编年系地信息平台》利用大数据打造了一张“文化版”中国地图,这是国内文学研究领域首次利用大数据的个案。 B. 王兆鹏的研究引起了哈佛大学相关项目组的关注,这说明海内外的文学研究者对于大数据的利用还是有一些共识和期待的。 C. 冯启思认为数据越多,人们的分析就越多,烟幕弹也就会更多,所以不能只关注数据的表象,要敢于对“伪大数据”说不。 D. 从《农业农村大数据试点方案》的试点省份分布来看,说明我国当下利用大数据推进农业发展的侧重点应该放在西部地区。 E. 大数据的使用为社会发展提供了数据支持,使得一些领域出现了前所未有的良好局面,因此利用大数据是行业发展的前提。 9. 根据上述材料,概括说明在信息化的当下我们该怎么对待大数据研究。 【答案】7. D 8. BC 9. ①依托大数据,对社会各行业进行更科学、有效的研究,合作共享,争取更大的发展。②要保持清醒的头脑,对大数据隐藏的烟幕弹仔细辨别,不能盲目相信“伪大数据”。 【解析】7.D“我们不能够在加权后进行平均数的统计”错,原文的意思是不能过度加权. 8.A.“首次使用”错,上个世界90年代王兆鹏就用数据给唐诗宋词排名次D.“侧重点应该放在西部地区”于原文无据E.“利用大数据是行业发展的前提”过于绝对。 7. 试题分析:D. 为了统计的科学性和准确性,我们不能够在加权后进行平均数的统计,否则统计结果会有偏差。“我们不能够在加权后进行平均数的统计”错,原文的意思是不能过度加权。. 8. 试题分析:A.“首次使用”错,上个世界90年代王兆鹏就用数据给唐诗宋词排名次D.“侧重点应该放在西部地区”于原文无据E.“利用大数据是行业发展的前提”过于绝对。 点睛:新闻材料类文本阅读的选择题,主要集中的是对文意理解的考查,考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题,考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。 9. 试题分析:本题考查的是对文意理解和概括类试题,考生要注意认真理解文意,本题可以作答为,依托大数据,对社会各行业进行更科学、有效的研究,合作共享,争取更大的发展。‚要保持清醒的头脑,对大数据隐藏的烟幕弹仔细辨别,不能盲目相信“伪大数据”。 二、古代诗文阅读 (一) 文言文阅读 刘穆之,字道和,小字道民,东莞莒人。少好《书》《传》,博览多通。及高祖克京城,问何无忌曰:“急须一府主簿,何由得之?”无忌曰:“无过刘道民。”即驰信召焉。高祖谓之曰:“我始举大义,方造艰难,须一军吏甚急,卿谓谁堪其选?”穆之曰:“贵府始建,军吏实须其才,仓卒之际,当略无见逾者。”高祖笑曰:“卿能自屈,吾事济矣。”即于坐受署。时晋纲宽弛,威禁不行,小民穷蹙,自无立所。重以司马元显政令违舛,桓玄科条繁密。穆之斟酌时宜,随方矫正,不盈旬日,风俗顿改。从征广固,还拒卢循,常居幕中画策,决断众事。刘毅等疾穆之见亲,每从容言其权重,高祖愈信仗之。高祖举止施为,穆之皆下节度。凡所荐达,不进不止。常云:“我虽不及荀令君之举善,然不举不善。”高祖西讨刘毅,以诸葛长民监留府,总摄后事。高祖疑长民难独任,留穆之以辅之。长民果有异谋,而犹豫不能发,乃屏人谓穆之曰:“悠悠之言,皆云太尉与我不平,何以至此?”穆之曰:“公溯流远伐,而以老母稚子委节下,若一毫不尽,岂容如此邪?”意乃小安。高祖还,长民伏诛。穆之内总朝政,外供军旅,决断如流,事无壅滞。性奢豪,食必方丈,旦辄为十人馔。尝白高祖曰穆之家本贫贱赡生多阙自叨忝以来虽每存约损而朝夕所须微为过丰自此以外一毫不以负公十三年,疾笃,诏遣正直黄门郎问疾。十一月卒,时年五十八。高祖受禅,思佐命元勋,谥穆之曰文宣公。太祖元嘉九年,配食高祖庙庭。 (节选自《宋书·刘穆之传》) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 尝白高祖曰/穆之家本贫贱/赡生多阙/自叨忝以来/虽每存约损/而朝夕所须/微为过丰/自此以外/一毫不以负公/ B. 尝白高祖曰/穆之家本贫贱/赡生多阙/自叨忝以来/虽每存/约损而朝夕所须/微为过丰/自此以外/一毫不以负公/ C. 尝白高祖曰/穆之家本贫贱/赡生多阙/自叨忝以来/虽每存/约损而朝夕所须/微为过丰/自此以外一毫/不以负公/ D. 尝白高祖曰/穆之家本贫贱/赡生多阙/自叨忝以来/虽每存约损/而朝夕所须/微为过丰/自此以外一毫/不以负公/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 A. 小字,乳名,小名,父母给吃奶时期的孩子起的昵称,与表字不同,并不正式。 B. 高祖,南朝宋首位皇帝的庙号;庙号,皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号。 C. 方丈,原文中指的是一丈见方的屋子,刘穆之在吃饭时一定要选择宽敞的房间。 D. 配食,附祭,配享,指让亡灵在同一祠庙里共享祭品,让后死者附于先灵合祭。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 刘穆之少年有才,恰逢其会。他年轻时喜好《书》《传》,博览精通群书,高祖攻克京城时,急需一位府主簿,经何无忌举荐来到高祖身边而被任命。 B. 刘穆之依据形势,立改颓政。当时晋朝朝纲松弛,司马元显政令有错,桓玄所定的法令繁密,因此民不聊生,穆之相机改正,不到十五天,已见效果。 C. 刘穆之忠于君主,巧化时艰。对高祖的行为举止,他都加以规范,并积极荐举良臣,巧妙劝慰有反叛之心的诸葛长民,为高祖返回除逆赢得了时间。 D. 刘穆之性格豪奢,受君恩宠。他一个人吃饭,常需做出十人吃的饭;他自认为除用度稍大之外,没有其他对不起君主的地方;他生前死后极见恩宠。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)我始举大义,方造艰难,须一军吏甚急,卿谓谁堪其选? (2)刘毅等疾穆之见亲,每从容言其权重,高祖愈信仗之。 【答案】10. A 11. C 12. B 13. (1)我刚刚举起大义之旗(发动起义),正到了艰难的时候,很是急需一名军吏,您说谁能担当此任?(“始”“造”“须”“堪”) (2)刘毅等人嫉恨刘穆之被高祖亲近,常常怂恿说刘穆之手中权力太大,高祖反而更加信任依仗他。 (“疾”“见”“从容”“仗”) 【解析】 10. 试题分析:画线句子是刘穆之与高祖的对话,由上文可知刘穆之性情豪放奢侈饮食不知节俭,画线句子中“而朝夕所须微为过丰”正是对上文的概括,由此可知“虽每存约损”后应断开,可排除BC两项。比较AD两个选项,“自此以外/一毫不以负公”意思是“除此之外,我没有一丝一毫对不起您的地方”,与人物性格相符,也与前后文语境相合;而“自此以外一毫/不以负公”意思可以理解为“除此以外一点点,不会辜负您”,语意不够通顺。故答案应为A项。 11. 试题分析:本题考查古代文化常识。C项,“指的是一丈见方的屋子,刘穆之在吃饭时一定要选择宽敞的房间”不当。原文为“性奢豪,食必方丈”,“方丈”在这里是古今异义词,指吃饭时面前一丈见方的桌上摆满了食物,形容吃得阔气。 点睛:本题将古今异义词与古代文化常识结合起来考查,重点突出对古代文化常识的理解,合乎当今国学热的趋势。选文是人物传记,一般主要考查的文化常识是古代的一些称谓、官职的变迁、人才选拔、宫殿的名称、年号、一些文书的名称、古代重要地名、官场的一些理解、朝廷的官职、礼仪还有一些避讳的说法等。解答这类题目,主要靠平时的积累,要将相关知识记牢,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。 12. 试题分析:B项,“不到十五天”错,原文是“不盈旬日”,“旬日”是十天,“不盈旬日”即不到十天。综合近些年来的高考设题情况来看,此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果(或因果倒置)、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干,依文索义,正确分析。 13. 试题分析:此题考查理解并翻译句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,理解文中某些关键性语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:(1)“始”,刚刚;“举”,发动;“造”,到;“须”,需要;“堪”,担当。(2) “疾”,嫉恨;“见”,表被动,被;“从容”,古今异义词,怂恿;“仗”,依仗。 文言文译文: 刘穆之,字道和,小字道民,是东莞莒人。年少时喜欢《书》、《传》。刘穆之通览广博。等到高祖刘裕攻克京城,问何无忌说:“我急需一个府主簿,从哪得到?”无忌说:“没有超过刘穆之的。”于是就立刻派信使快马征召他。高祖对穆之说:“我刚刚举起大义之旗,正到了艰难的时候,很是急需一名军吏,您说谁能担当此任?”刘穆之说:“你的军府刚刚建立,所有的文官都必须有真才实学才行,在这种紧张仓促的情况之下,恐怕没有比我更合适的人了。”高祖笑着说:“你屈尊亲自担当这个职务,我的事业一定能成功。”于是当即任命刘穆之为主簿。当时晋朝朝纲松弛,禁令无人遵守,百姓穷困,无地存身。再加上司马元显政令腐败,桓玄束缚百姓的科条繁密。刘穆之根据当时的实际需要,随时加以矫正,不到十天,风俗顿时为之改观。穆之跟随高祖征伐广固,抵抗卢循,常住在营帐中出谋划策,决定各种事情。刘毅等人嫉恨刘穆之被高祖亲近,常常怂恿说刘穆之手中权力太大,高祖反而更加信任依仗他。高祖的行为举止,穆之都加以规范。凡穆之所推举的,高祖不接受,穆之就不甘休。穆之常说:“我虽然比不上荀令君推举贤才,但我不推举不才之人。”武帝向西征讨刘毅,让诸葛长民留守府中,总管后方一切,高祖怀疑长民难以独当大事,便留下穆之辅助他。长民果然有谋反之心,然而犹豫徘徊拿不定主意是否举事,于是私下偷偷对穆之说:“外面谣传,都说太尉与我不平等,什么原因才闹成这样?”穆之说:“皇上溯流而上,讨伐逆贼,把老母弱子托与你,如果有一点不尽心之处,怎么会容忍?”长民心中才稍稍安定。高祖回来,长民伏法。穆之在内总揽朝政,对外能为军队提供帮助,能迅捷地做出决断,并无耽搁延误。刘穆之性情豪放奢侈,进餐时一定使用一丈见方的大饭桌,早晨就准备够十个人吃的饭食。刘穆之曾经告诉刘裕说:“我家本来贫苦卑贱,生活必需品都很缺乏。自从受到您的信任,虽然常常想节约省俭,但每天所需的,仍稍微过于丰盛了些。除此之外,我没有一丝一毫对不起您的地方。”义熙十三年病重,皇上降诏让正直黄门郎探问穆之病情。十一月刘穆之去世,时年五十八岁。高祖受禅称帝之后,回想起昔日助他的功臣,加穆之谥号为文宣公。宋太祖元嘉九年,穆之在高祖庙享受香火。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分) 阅读下面这首宋词,完成各题。 定风波辛弃疾 再用韵,时国华①置酒,歌舞甚盛。 莫望中州叹黍离。元和圣德②要君诗。老去不堪谁似我。归卧。青山活计费寻思。 谁筑诗墙高十丈。直上。看君斩将更搴旗。歌舞正浓还有语。记取。须髯不似少年时。 [注]:①国华:卢彦德,字国华。时任福建提点刑狱使。②元和圣德:韩愈写了一首《元和圣德诗》,用以歌颂唐宪宗平定藩镇叛乱的德业。 14. 下列对这首词的赏析,不正确的两项是 A. “莫望中州叹黍离”一句,是说不要望着中原哀叹放土沦陷。“黍离”出自《诗经》,后世常用黍离之叹、黍离之悲来表达兴废之感和故国之思。 B. “元和圣德要君诗”一句,借用韩愈写诗歌颂皇帝德业一事,劝勉卢国华为收复失地、恢复中原谱写新篇。 C. “青山活计费寻思”一句,是说隐居的生计让人伤透脑筋,表达了作者渴望归隐但又无计可施的无奈与失望。 D. “看君斩将更搴旗”一句,照应上阕中的“要君诗”,“看”“斩”“搴”三个动词连贯而下,形象感强。 E. “须髯不似少年时”一句,是将自己与卢国华做比较,写自己已经年老不堪,不再像卢国华那样年轻有朝气。 15. 这首词表达了作者什么样的人生态度?请简要分析。 【答案】14. CE 15. ①自己虽然年老,但不愿归隐青山,渴望为实现恢复中原的大业做出贡献。②不能沉溺于享乐而丧失志向,当珍惜时光,及时建立功名。( 【解析】 14. 试题分析:本题考查学生对诗词的综合赏析能力。涉及内容的理解,情感的把握,手法的判断等多个层面。解答该种题型时,首先通读全诗,整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事,抒发了哪些情感,用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。C项,赏析错误。“青山活计费寻思”一句,联系前文可知,是写自己老大无成唯有归卧青山,谋生之道却“费寻思”,实际上是以己之今况做反面陪衬,希望友人能引以为戒,奋发有为。E项赏析错误。“须髯不似少年时”不是将自己与卢国华做比较,说自己不再像卢国华那样年轻朝气,而是告诫友人,歌舞宴饮是少年们的乐事,规劝他不要沉湎丧志,以免消磨光阴,荒废事业。故选CE。 点睛:诗歌鉴赏选择题考查范围较广,基本涵盖了诗歌的内容,思想情感,表现手未法等多个方面。做题前,要做到整体理解诗歌内容,写了什么景,叙了什么事,写了什么人,作者要抒发的情感是什么,运用了哪些表达技巧。本题的两个错误选项涉及对句子内容理解赏析。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,5分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“ _______,_______ ”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。 (2)庄子在《逍遥游》中,列举宋荣子、列子等人并非真的逍遥之后指出“________,_________,_____________”才是真正的“无所待”、真正的“逍遥游”要达到的境界。 【答案】 (1). (1)舟遥遥以轻飏 (2). 风飘飘而吹衣 (3). (2)(若夫)乘天地之正 (4). 而御六气之辩 (5). 以游无穷者 【解析】试题分析:本题考查名句名篇默写能力,采用的是情景式默写的题型,解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。本题要注意下列字的正确写法:遥、飏、飘、乘、御、辩。 第Ⅱ卷表达题 三、语言文字运用 17. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ①海马集团董事长景柱认为,只有“中国制造+互联网”握成拳,才能形成合力,而“工匠精神”就是要扭转长期以来好大喜功的导向。 ②在高考指挥棒下,一些语文教师只忙于对课文“条分缕析”,长此以往,只会让学生目无全牛,妨碍了语文素养的提升。 ③宽敞而明亮的专卖店内部设计美轮美奂,简约而大气的货架陈列,柔和而清丽的店铺色调,梦幻般的时尚之都跃然眼前。 ④朱日和沙场大阅兵展示了中国自主研究的先进的信息化设备,国外媒体包括华人报纸纷纷报道,无不侧目而视,赞叹中国人的创新能力。 ⑤中国当前的文化,未免过分热衷于所谓的“房子、车子、票子”,一点不夸大其词地说,这种文化倾向,是漠视甚至鄙视平凡人社会地位的文化倾向。 ⑥电视剧《人民的名义》播出后,引起强烈反响,与以往所谓的反腐作品讽刺得浮光掠影相比,真是难得多见的优秀作品。 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】试题分析:目无全牛:指人的技艺高超,得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。望文生义。侧目而视:形容畏惧而又愤恨。此处感情色彩不当。浮光掠影:形容印象不深刻。此处不合语境。好大喜功:指不管条件是否许可,一心想做大事立大功,多用以形容浮夸的作风。使用正确。美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。使用正确。夸大其词:把事情说得超过原有的程度。使用正确。 点睛:本题考查正确使用成语的能力,采用了六选三的测试形式,这种考查方式是2016年课标卷出现的新题型。这类题目测试重点是:一感情色彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,注意区分形似神异的成语,注意成语的感情色彩,注意有双重含义的成语。本题采用的是独立辨析形式,指向明确,所选成语皆是常用常见易误成语,难度不大。 18. 下列各句中,没有语病的一句是 A. 面对突发灾难,地方应急能力的强弱取决于当地政府应急的健全,九寨沟地震救灾及时,再次证明了这个观点。 B. 我国智能交通管理已进入黄金时期,云计算、视频智能分析等先进技术的相继出现,为提高交通管理水平提供了保障。 C. 近日腾讯就各类防沉迷系统破解手段表示,运营团队将持续加大监管,对账号租赁、辅助认证等灰色行为进行打击和屏蔽。 D. 国有企业、上市公司和龙头企业,更有责任做出表率,杜绝违规排放不达标废气物的现象,增强生态环境保护意识。 【答案】B 【解析】试题分析:A项,“能力的强弱……机制的健全”错,一面对两面,不合逻辑;C项,“运营团队将持续加大监管”成分残缺,缺少宾语中心词,应该为“加大监管力度”;D项,“国有企业、上市公司和龙头企业”并列不当,“国有企业”“上市公司”“龙头企业”之间有交叉;“杜绝……现象”与“增强……意识”语序不当,应改为“增强生态环境保护意识,杜绝违规排放不达标废气物的现象”。 19. 下列各句中,表达得体的一句是 A. 某高校文学社记者在采访某位作家之子时说:“令尊在文坛颇有名气,作品广为流传。” B. 自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表,就在国内医学界产生了巨大轰动。 C. 得知贵校招聘教师的消息,我已将相关应聘材料快递贵处,如有意向,请及时与我洽谈。 D. 听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题,如果需要指点的话,我们将十分乐意。 【答案】A 【解析】试题分析:B顶,拙作:谦辞,只能用来指自己的文章。此处用来指对方的文章,不得体。C项,洽谈:接洽商谈,一般用于商业活动等较正式的场合。此处用于自己应聘,不得体。D项,指点:敬辞,用于请求别人的语境。此处用于自己去指导别人,不得体。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 不仅一些自然现象会释放汞,①____。冶金、化工、燃煤产业、水泥、电池、造纸等行业产生的废水、废气都可能是汞污染的源头。我们的日常生活中,②____,比如汞电池、荧光灯管、水银温度计和一些电子产品等,都含有汞。这些含汞物品废弃后,③____,一旦泄露就会造成严重的汞污染。 【答案】 (1). ①人类活动也会造成汞污染 (2). ②有不少用品与汞有关 (3). ③如果不能妥善回收处理 【解析】试题分析:①处上文有“不仅”,可知此处应不能填“自然现象”之类的内容,再结合下文“冶金、化工、燃煤产业、水泥、电池、造纸”等人类活动,可知此处应填“人类活动也会造成汞污染”。②处下文列举了一系列生活用品,并说“都含汞”,可知此处应填“有不少用品与汞有关”。③处所在句子说的是含汞物品被废弃后的情况,结合后文“一旦泄露”会造成严重污染来分析,此处应填“如果不能妥善回收”之类的内容。 21. 下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。 针对“为什么高铁上只有吃不起的盒饭却买不到方便面”的疑问,有人认为,动车密封性特别好,泡方便面味道很大,会严重影响乘客的身体健康;不卖方便面,就能营造出一个比较舒适的乘车环境。卖高价盒饭在一定程度上折射出的是高铁服务人员缺乏为民意识,只要他们转变服务观念,乘客就一定能吃上可口价廉的饭菜。 ①泡方便面味道很大不一定会严重影响乘客的身体健康。 ② ③ 【答案】②不卖方便面不一定就能营造出一个比较舒适的乘车环境。 ③转变服务观念不一定就能使乘客吃上可口价廉的饭菜。 【解析】试题分析:注意语段中表意绝对的句子“不卖方便面,就能营造出一个比较舒适的乘车环境”“只要他们转变服务观念,乘客就一定能吃上可口价廉的饭菜”。 四、写作 22. 阅读下面的材料,根据要求写作。 ①有时候你以为天要塌下来,其实是自己站歪了。(几米) ②任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。(徐特立) ③信任左右想法,想法左右话语,话语左右行动,行动左右习惯,习惯左右价值,价值左右命运。(莫罕达斯·甘地) ④人的情绪起落是与他对事实的感知成反比的,你对事实了解得越少,就容易动感情。(罗素) ⑤天真的人,不代表没有见过世界的黑暗,恰恰因为见到过,才知道天真的好。(三毛) ⑥一个人找准了自己的位置,就可以比较事理通达,心气平和了。(汪曾祺) 富有哲理的句子总是会点燃内心的某些火花。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【答案】找准位置绽放光彩 汪曾祺说过:“一个人找准了自己的位置,就可以比较事理通达,心气平和了。”我非常赞同汪先生的观点,人生漫漫,找准自己的位置才能绽放光彩! 虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找准自己的位置,绽放属于自己的光彩。 找准位置,需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心吟听自我价值的呼唤,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。   如果我是山,就站成一种尊严,让山花灿烂山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现;如果我是水,就流成一种磅礴,让小船远航鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前让我的价值,迎风吟唱。   找准位置,需要肯定自我,相信自我,用一颗不屈的心擎起理想千斤。 也许我们“飘飘何所似,天地一沙鸥”,塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃。   找准位置,不能让迷雾遮住双眼,不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水,即使我的鲜花依偎在别人的情怀,我们依然固执的擦亮双眼,寻找生命的契机,等待机遇的光临。    绽放光彩,勇敢迎接生命的挑战,让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光,让生命像寒梅的一缕暗香。居庙堂之高而心系苍生,处江湖之远而乐观放达。   每朵花都有其独特的色彩,每颗星辰都有自己的灿烂,每缕清风都会送来清爽,每滴甘露都会滋润稻田。正如每个人都有自己的人生价值都有自己的社会奉献。但能否找准适合自己的位置才是关键,且不说班超投笔从戎,适当改变位置而换来更大的贡献,更不说陶潜归隐田园,适当变换角度而留下的不朽诗篇。现在这个高速运转的地球,需要你充分的价值展现,睁开你理性的双眼,向前看,看到时代的呼唤,向后看,看到社会的企盼。迈开腿,还等什么?且去寻找自己的位置,实现自己生命的闪光!   几米有言“有时候你以为天要塌下来,其实是自己站歪了”,没有人因为平凡而注定平庸,平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”,平凡的“焦裕禄”是两袖清风的丰碑,你和我只要找准自己的位置,平凡的岗位一样会有生命的亮色,平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是自己的英雄,找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河到浩瀚海洋上击水三千,你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。   面朝大海,春暖花开。找准位置,绽放光彩。 【解析】试题分析:所给六则名言中,①强调要找准自己的位置,认清自我;②强调的是自尊、自信、独立,并指出怎样才是真正的自尊、自信、独立;③强调自信、独立、理智;④强调理智、冷静,认清自我,把握命运;⑤强调的是把握命运;⑥强调的是找准自己的位置。将这些含意归类组合就可得到正确的立意。 立意参考:①②③可立意为:走出自我,做一个充满自信、自尊、独立且理智的人。①④⑤可立意为:把握命运。①③⑥可立意为:找准位置。②③④可立意为:做一个有思想的人,做到“敢想,敢说,敢做,敢当”。当然也可以综合评价,综合立意。 点睛:本题是一则材料作文,试题材料由精心选择的六个中外名句组成,六个名句各有特点,审题立意具有很大开放度,从“小我”到“大我”,各自独立又彼此关联。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,是引导学生在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,分类探讨,在名句之间找关联性,进而探究内涵。写作时可以集中论述两三个名句的相通内涵,也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意。 - 19 -
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