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气动机械手PLC控制系统的设计毕业设计

2019-01-21 7页 doc 531KB 62阅读

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不系舟红枫

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气动机械手PLC控制系统的设计毕业设计 本 科 毕 业 设 计 气动机械手PLC控制系统的设计 摘要 机械手是在自动化生产过程中使用的一种具有抓取和移动工件功能的自动化装置,它是在机械自动化生产过程中发展起来的一种新型装置,在生产过程中起着非常重要的作用。在工业生产和其他领域内,由于工作的需要,人们经常受到高温、腐蚀及有毒气体等因素的危害,增加了工人的劳动强度,甚至于危及生命。自从机械手问世以来,相应的各种难题迎刃而解。机械手能代替人类完成危险、重复、枯燥的工作,减轻人类劳动强度,提高劳动生产力,因此机械手得到了越来越广泛的应用。 机械手是一种能自动化定位...
气动机械手PLC控制系统的设计毕业设计
本 科 毕 业 设 计 气动机械手PLC控制系统的设计 摘要 机械手是在自动化生产过程中使用的一种具有抓取和移动工件功能的自动化装置,它是在机械自动化生产过程中发展起来的一种新型装置,在生产过程中起着非常重要的作用。在工业生产和其他领域内,由于工作的需要,人们经常受到高温、腐蚀及有毒气体等因素的危害,增加了工人的劳动强度,甚至于危及生命。自从机械手问世以来,相应的各种难题迎刃而解。机械手能代替人类完成危险、重复、枯燥的工作,减轻人类劳动强度,提高劳动生产力,因此机械手得到了越来越广泛的应用。 机械手是一种能自动化定位控制并可重新编程序以变动的多功能机器,它有多个自由度,可在各个不同环境中用来搬运物体。 本课题要完成的主要。设计工业通用机械手模型,是一个水平/垂直运动的机械设备,用来将工件从左工作台搬到右工作台。机械手能完成左右移动、上下升降和手部的放松夹紧,可在空间按固定动作夹放单个物体。 关键词:可编程控制器;机械手;自动化 目录 11 问题的提出 1.1 课题背景及研究意义 1 1.2 国内外现状 1 1.3 课题设计的目的 2 1.4 课题的主要内容 2 2 机械手 3 2.1 机械手介绍 3 2.1.1 机械手的分类 3 2.1.2机械手的构成 3 2.2 机械手控制方式的选择 4 2.2.1 控制方式的分类 4 2.2.2 PLC与工业控制计算机和集散控制系统的比较及选型 5 3 可编程序控制器 7 3.1 PLC简介 7 3.1.1 PLC的基本结构 7 3.1.2 PLC的工作原理 10 3.1.3 PLC机型的选择 13 4 机械手控制系统硬件结构 15 4.1 气动机械手的控制要求 15 4.2硬件结构 16 4.3气动机械手的工作方式 16 4.4根据设计要求、分析I/O情况、画出分配表 17 4.5 CPU选择 17 5.1主程序机构图 19 5.2设计程序 20 5.2.1公用程序 20 5.2.2手动程序 20 5.2.3自动程序 20 5.2.4自动回原点程序 24 6 软件仿真调试情况 25 6.1环境要求 25 6.2调试情况 25 致 谢 28 参考文献 29 附录A I/O分配表 30 附录B 梯形图 31 附录C 程序指令表 39 1 问题的提出 1.1 课题背景及研究意义 机械手是工业自动化领域中经常遇到的一种控制对象。近年来随着工业自动化的发展机械手逐渐成为一门新兴学科,并得到了较快的发展。机械手广泛地应用与锻压、冲压、锻造、焊接、装配、机加、喷漆、热处理等各个行业。特别是在笨重、高温、有毒、危险、放射性、多粉尘等恶劣的劳动环境中,机械手由于其显著的优点而受到特别重视。总之,机械手是提高劳动生产率,改善劳动条件,减轻工人劳动强度和实现工业生产自动化的一个重要手段。国内外都十分重视它的应用和发展。 可编程序控制器(PLC)是专为在工业环境下应用而设计的实时工业控制装置。随着微电子技术、自动控制技术和计算机通信技术的飞速发展,PLC在硬件配置、软件编程、通讯联网功能以及模拟量控制等方面均取得了长足的进步,已经成为工厂自动化的配置之一。 由于自动化可以节省大量的人力、物力等,而PLC也具有其他控制方式所不具有的特殊优越性,如通用性好、实用性强、硬件配套齐全、编程方法简单易学,因此工业领域中广泛应用PLC。机械手在美国、加拿大等国家应用较多,如用果实采摘机械手来摘果实、装配生产线上应用智能机器人等。我国自动化水平本身比较低,因此用PLC来控制的机械手还比较少。本次课题设计的机械手就是通过PLC来实现自动化控制的。通过此次设计可以更进一步学习PLC的相关知识,了解世界先进水平,尽可能多的应用于实践。 1.2 国内外现状 机械手自二十世纪六十年代初问世以来,经过40多年的发展,现在已经成为制造业生产自动化中重要的机电设备。目前,正式投入使用的绝大部分机械手属于第一代机械手,即程序控制机械手。这代机械手基本上采用点位控制系统,没有感觉外界环境信息的感觉器官,主要用于焊接、喷漆和上下料。第二代机械手具有感觉器官,仍然以程序控制为基础,但可以根据外界环境信息对控制程序进行校正。这代机械手通常采用接触传感器一类的简单传感装置和相应的适应性算法。现在,第三代机械手正在第一、第二代机械手的基础上蓬勃发展起来,它是能感知外界环境与对象物,并具有对复杂信息进行准确处理,对自己行为做出自主决策能力的智能化机械手。它能识别景物,具有触觉、视觉、力觉、听觉、味觉等多种感觉,能实现搜索、追踪、辨色识图等多种仿生动作,具有专家知识、语音功能和自学能力等人工智能。 目前机械手技术有了新的发展:出现了仿人型机械手、微型机械手和微操作系统(如细小工业管道机械手移动探测系统、微型飞行器等)、机械手化机器、智能机械手。机械手的应用领域正在向非制造业和服务业方向扩展,并且蓬勃发展的军用机械手也将越来越多地装备部队。 国外,近几年国外工业机械手领域有如下几个发展趋势。机械手性能不断提高,而单机价格不断下降;机械结构向模块化、可重构化发展;控制系统向基于PC机的开放型控制器方向发展;传感器作用日益重要;虚拟现实技术在机械手中的作用已从仿真、预演发展到用于过程控制。 国内,目前在一些机种方面,如喷涂机械手、弧焊机械手、点焊机械手、搬运机械手、装配机械手、特种机械手(水下、爬壁、遥控等机械手)基本掌握了机械手操作机的设计制造技术,解决了控制驱动系统的设计和配置,软件的设计和编制等关键技术,还掌握了自动化喷漆线、弧焊自动线及其周边配套设备的全套自动通信、协调控制技术;在基础元件方面,谐波减速器、机械手焊接电源、焊缝自动跟踪装置也有了突破。从技术方面来说,我国已经具备了独立自主发展中国机械手技术的基础。 1.3 课题设计的目的 本课题主要研究的是基于PLC的机械手模型控制系统的设计,包括硬件的设计和软件的设计。通过设计编制PLC程序实现机械手模型控制系统的自动控制。 1.4 课题的主要内容 1. 正确选用机械手和PLC类型。 2. 绘制I/O分配表,画出PLC的外部接线图。 3. 设计梯形图。 4. 指令表。 5. 软件仿真。 2 机械手 2.1 机械手介绍 Mechanical hand也被称为自动手,Auto hand能模仿人手和臂的某些动作功能,用以按固定程序抓取、搬运物件或操作工具的自动操作装置。它可代替人的繁重劳动以实现生产的机械化和自动化,能在有害环境下操作以保护人身安全,因而广泛应用于机械制造、冶金、电子、轻工和原子能等部门。 2.1.1 机械手的分类 机械手主要由手部和运动机构组成。手部是用来抓持工件(或工具)的部件,根据被抓持物件的形状、尺寸、重量、材料和作业要求而有多种结构形式,如夹持型、托持型和吸附型等。运动机构,使手部完成各种转动(摆动)、移动或复合运动来实现规定的动作,改变被抓持物件的位置和姿势。运动机构的升降、伸缩、旋转等独立运动方式,称为机械手的自由度。为了抓取空间中任意位置和方位的物体,需有6个自由度。自由度是机械手设计的关键参数。自由度越多,机械手的灵活性越大,通用性越广,其结构也越复杂。一般专用机械手有2~3个自由度。 机械手的种类,按驱动方式可分为液压式、气动式、电动式、机械式机械手;按适用范围可分为专用机械手和通用机械手两种;按运动轨迹控制方式可分为点位控制和连续轨迹控制机械手等。 机械手通常用作机床或其他机器的附加装置,如在自动机床或自动生产线上装卸和传递工件,在加工中心中更换刀具等,一般没有独立的控制装置。有些操作装置需要由人直接操纵,如用于原子能部门操持危险物品的主从式操作手也常称为机械手。 机械手是在机械化、自动化生产过程中发展起来的一种新型装置。近年来,随着电子技术特别是电子计算机的广泛应用,机器人的研制和生产已成为高技术领域内迅速发展起来的一门新兴技术,它更加促进了机械手的发展,使得机械手能更好地实现与机械化和自动化的有机结合。 2.1.2机械手的构成 机械手简述:机械手的形式是多种多样的,有的较为简单,有的较为复杂,但基本的组成形式是相同的,一般由执行机构、传动系统、控制系统和辅助装置组成。 1. 执行机构 机械手的执行机构,由手、手腕、手臂、支柱组成。手是抓取机构,用来夹紧和松开工件,与人的手指相仿,能完成人手的类似动作。手腕是连接手指与手臂的元件,可以进行上下、左右和回转动作。简单的机械手可以没有手腕。支柱用来支撑手臂,也可以根据需要做成移动。 2. 传动系统 执行机构的动作要由传动系统来实现。常用机械手传动系统分机械传动、液压传动、气压传动和电力传动等几种形式。 3. 控制系统 机械手控制系统的主要作用是控制机械手按一定的程序、方向、位置、速度进行动作,简单的机械手一般不设置专用的控制系统,只采用行程开关、继电器、控制阀及电路便可实现动传动系统的控制,使执行机构按要求进行动作。动作复杂的机械手则要采用可编程控制器、微型计算机进行控制。 2.2 机械手控制方式的选择 2.2.1 控制方式的分类 传统的工业设备自动控制主要由继电器或分立的电子线路来实现,这种控制方式投资相对少一些,目前仅在一些旧式的、简单的工业设备中还有一定市场,但该控制方式却有以下致命缺陷: (1) 仅适合于简单的逻辑控制; (2) 仅适合特殊的工程项目,而没有通用性; (3) 没有改动和优化的可能性。 伴随着工业自动化技术的迅速发展,我国工业领域的自动化已经基本实现了从继电器控制到计算机控制的转变,计算机控制方式具有以下两个特点: (1) 硬件上至少有一个微处理器; (2) 通过软件实现控制思想。 目前,工业自动化领域比较典型的控制方式有: (1) 可编程序逻辑控制器(PLC) (2) 工业控制计算机(IPC) (3) 集散控制系统(DCS) 2.2.2 PLC与工业控制计算机和集散控制系统的比较及选型 1. 各自技术发展的起源 计算机是为了满足快速大量数据处理要求的设备。硬件结构方面,总线标准化程度高,兼容性强,软件资源丰富,特别是有实时操作系统的支持,故对要求快速、实时性强、模型复杂和计算工作量大的工业对象的控制占有优势。 集散系统从工业自动化仪表控制系统发展到以工业控制计算机为中心的集散系统,所以其在模拟量处理、回路调节方面具有一定优势,初期主要用在连续过程控制,侧重回路调节功能。PLC是由继电器逻辑系统发展而来,主要应用在工序控制上,初期主要是代替继电器控制系统,侧重于开关量顺序控制方面。 近年来随着微电子技术、大规模集成电路技术、计算机技术和通信技术等的发展,PLC在技术和功能上发生了飞跃。在初期逻辑运算的基础上,增加了数值运算、闭环调节等功能,增加了模拟量和PID调节等功能模块;运算速度提高,CPU的能力赶上了工业控制计算机;通信能力的提高发展了多种局部总线和网络(LAN),因而也可构成为一个集散系统。特别是个人计算机也被吸收到PLC系统中。PLC在过程控制的发展将是一智能变送器和现场总线,暨向下拓展功能,开放总线。 2. 相同点 在微电子技术发展的背景下,从硬件的角度来看,PLC、工业计算机、集散系统(DCS)之间的差别正在缩小,都将由类似的一些微电子元件、微处理器、大容量半导体存储器和I/O模件组成。编程方面也有很多相同点。 3. 不同点 由于PLC和计算机属于两类产品,经过几十年的发展都形成了自身的装置特点和软件工具,实际上它们的区别仍然存在。 PLC用编程器或计算机编程,编程语言是梯形图、功能块图、顺序功能表图和指令表等。集散系统自身或用计算机结构形成组态构成开发系统环境。 特别需要提出的是,PLC与STD总线工控机的区别,无论从维修、安装和模件功能都很相似。PLC更适用于黑模式下运行,但在线运行时若要进行较大的程序修改,其能力略逊于STD工控机,但是从开关量控制而言,PLC的性能优于STD工控机。 总的来说,在选择控制器时,首先要从工程要求、现场环境和经济性等方面考虑。没有哪种控制器是绝对完善的,也没有哪种产品绝对差,只能说根据不同的环境选择更适用的产品。 综上所述,考虑各种情况,本课题选择PLC编程。 3 可编程序控制器 3.1 PLC简介 可编程控制器简称 PC(Programmable Controller),它经历了可编程序矩阵控制器PMC(Programmable Matrix Controller)、可编程序顺序控制器 PSC(Programmable Sequence Controller)、可编程序逻辑控制器 PLC(Programmable Logic Controller)和可编程序控制器PLC几个不同时期。PLC 是在继电器控制基础上发展起来的,以微处理器为核心,将自动控制技术、计算机技术和通信技术融为一体而发展起来的一种新型工业自动控制装置。由于 PLC 采用现代大规模集成电路技术,采用严格的生产工艺制造,内部电路采取了先进的抗干扰技术,具有很高的可靠性。PLC 是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令,并能通过数字式或模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。PLC 及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体,易于扩展其功能的原则而设计。 3.1.1 PLC的基本结构 PLC和一般的微型计算机基本相同,也是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。PLC的硬件系统由微处理器(CPU)、存储器(EPROM,ROM)、输入输出(I/O)部件、电源部件、编程器、I/O扩展单元和其他外围设备组成。各部分通过总线(电源总线、控制总线、地址总线、数据总线)连接而成。其结构简图如下: 图3-1 PLC硬件的基本结构图 1. 中央处理单元(CPU) 中央处理单元(CPU)是PLC的控制中枢。它按照PLC系统程序赋予的功能,接受并存储从编程器键入的用户程序和数据,检查电源、存储器、I/O以及警戒定时器的状态,并能检查用户程序的语法错误。当PLC投入运行时,首先它以扫描的方式接受现场各输入装置的状态和数据,并分别存入I/O映象区,然后从用户程序存储器中逐条读取用户程序,经过命令解释后按指令的规定执行逻辑或算术运算等任务。并将逻辑或算术运算等结果送入I/O映象区或数据寄存器内。等所有的用户程序执行完毕以后,最后将I/O映象区的各输出状态或输出寄存器内的数据传送到相应的输出装置,如此循环运行,直到停止运行为止。 2. 存储器 与微型计算机一样,除了硬件以外,还必须有软件。才能构成一台完整的PLC。PLC的软件分为两部分:系统软件和应用软件。存放系统软件的存储器称为系统程序存储器。 PLC存储空间的分配:虽然大、中、小型PLC的CPU的最大可寻址存储空间各不相同,但是根据PLC的工作原理,其存储空间一般包括以下三个区域:系统程序存储区,系统RAM存储区(包括I/O映象区和系统软设备等)和用户程序存储区。 (1) 系统程序存储区 在系统程序存储区中存放着相当于计算机操作系统的系统程序。它包括监控程序、管理程序、命令解释程序、功能子程序、系统诊断程序等。由制造厂商将其固化在EPROM中,用户不能够直接存取。它和硬件一起决定了该PLC的各项功能。 (2) 系统RAM存储区 系统RAM存储区包括I/O映象区以及各类软设备(例如:逻辑线圈、数据寄存器、计时器、计数器、变址寄存器、累加器等)存储区。 ① I/O映象区 由于PLC投入运行后,只是在输入采样阶段才依次读入各输入状态和数据,在输出刷新阶段才将输出的状态和数据送至相应的外设。因此,它需要有一定数量的存储单元(RAM)以供存放I/O的状态和数据,这些存储单元称作I/O映象区。一个开关量I/O占用存储单元中的一个位(bit), 一个模拟量I/O占用存储单元中的一个字(16个bit)。因此,整个I/O映象区可看作由开关量的I/O映象区和模拟量的I/O映象区两部分组成。 ② 系统软设备存储区 除了I/O映象区以外,系统 RAM存储区还包括PLC内部各类软设备(逻辑线圈、数据寄存器、计时器、计数器、变址寄存器、累加器等)的存储区。该存储区又分为具有失电保持的存储区域和无失电保持的存储区域,前者在PLC断电时,由内部的锂电子供电。使这部分存储单元内的数据得以保留;后者当PLC停止运行时,将这部分存储单元内的数据全部置“零”。 (3) 用户程序存储区 用户程序存储区存放用户编制的用户程序。不同类型的PLC其存储容量各不相同,一般来说,随着PLC机型增大其存储容量也相应增大。不过对于新型的PLC,其存储容量可根据用户的需要而改变。 (4) 常用的I/O分类 常用的I/O分类如下: 开关量:按电压水平分,有220VAC、110VAC、24VDC,按隔离方式分,有继电器隔离和晶体管隔离。 模拟量:按信号类型分,有电流型(4-20mA,0-20mA)、电压型(0-10V,0-5V,-10-10V)等,按精度分,有12bit,14bit,16bit等。 除了上述通用I/O外,还有特殊I/O模块,如热电阻、热电偶、脉冲等模块。 按I/O点数确定模块规格及数量,I/O模块可多可少,但其最大数受CPU所能管理的基本配置的能力,即受最大的底板或机架槽数限制。 3. PLC电源 PLC电源在整个系统中起着十分重要的作用。无论是小型的PLC,还是中、大型的PLC,其电源的性能都是一样的,均能对PLC内部的所有器件提供一个稳定可靠的直流电源。一般交流电压波动在正负10%(15%)之间,因此可以直接将PLC接入到交流电网上去。可编程序控制器一般使用220V交流电源。可编程序控制器内部的直流稳压电源为各模块内的元件提供直流电压。某些可编程序控制器可以为输入电路和少量的外部电子检测装置(如接近开关)提供24V直流电源。驱动现场执行机构的电源一般由用户提供。 可编程序控制器是从继电器控制系统发展而来的,它的梯形图程序与继电器系统电路图相似,梯形图中的某些编程元件也沿用了继电器这一名称,如输入、输出继电器等。这种计算机程序实现的“软继电器”,与继电器系统中的物理结构在功能上某些相似之处。 3.1.2 PLC的工作原理 可编程序控制器有两种基本的工作状态,即运行(RUN)状态与停止(STOP)状态。在运行状态,可编程控制器通过执行反映控制要求的用户程序来实现控制功能。为了使可编程序控制器的输出及时地响应随时可能变化的输入信号,用户程序不是只执行一次,而是反复不断地重复执行,直至可编程序控制器停机或切换到STOP工作状态。 除了执行用户程序之外,在每次循环过程中,编程序控制器还要完成,内部处理、通信处理等工作,一次循环可分为5个阶段。可编程序控制器的这种周而复始的循环工作方式称为扫描工作方式。由于计算机执行指令的速度极高,从外部输入-输出关系来看,处理过程似乎是同时完成的。 在内部处理阶段。可编程序控制器检查CPU模块内部的硬件是否正常,将监控定时器复位,以及完成一些别的内部工作。 在通信服务阶段,可编程序控制器与别的带微处理器的智能装置通信,响应编程器键入的命令,更新编程器的显示内容。当可编程序控制器处于停止(STOP)状态时,只执行以上的操作。可编程序控制起处于(RUN)状态时,还要完成另外3个阶段的操作。 在可编程序控制器的存储器中,设置了一片区域用来存放输入信号和输出信号的状态,它们分别称为输入映像寄存器和输出映像寄存器。可编程序控制器梯形图中别的编程元件也有对应的映像存储区,它们统称为元件映像寄存器。在输入处理阶段,可编程序控制器把所有外部输入电路的接通/断开(ON/OFF)状态读入输入寄存器。 外接的输入触点电路接通时,对应的输入映像寄存器为“1”状态,梯形图中对应的输入继电器的常开触点接通,常闭触点断开。外接的输入触点电路断开,对应的输入映像寄存器为“0”状态,梯形图中对应的输入继电器的常开触点断开,常闭触点接通。在程序执行阶段,即使外部输入信号的状态发生了变化,输入映像寄存器的状态 也不会随之而变,输入信号变化了的状态只能在下一个扫描周期的输入处理阶段被读入。 可编程序控制器的用户程序由若干条指令组成,指令在存储器中按步序号顺序排列。在没有跳转指令时,CPU从第一条指令开始,逐条顺序的执行用户程序,直到用户程序结束之处。在执行指令时,从输入映像寄存器或别的元件映像寄存器中将有关编程元件的0/1状态读出来,并根据指令的要求执行相应的逻辑运算,运算结果写入到对应的元件映像寄存器中,因此,各编程元件的映像寄存器(输入映像寄存器除外)的内容随着程序的执行而变化。 在输出处理阶段,CPU将输出映像寄存器的0/1状态传送到输出锁存器。梯型图某一输出继电器的线圈“通电”时,对应的输出映像寄存器为“1”状态。信号经输出模块隔离 和功率放大后,继电器型输出模块中对应的硬件继电器的线圈通电,其常开触点闭合,使外部负载通电工作。 若梯形图中输出继电器线圈断电对应的输出映像寄存器为“0”状态,在输出处理阶段后,继电器型输出模块中对应的硬件继电器的线圈断电,其常开触点断开,外部负载断电,停止工作。某一编程元件对应的映像寄存器为“1”状态时,称该编程元件为ON,映像寄存器为“0”状态时,该编程元件为OFF。 扫描周期可编程序控制器在RUN工作状态时,执行一次扫描操作所需的时间称为扫描周期,其典型值为1~100ms。指令执行所需的时间与用户程序的长短、指令的种类和CPU执行指令的速度有很大的关系。当用户程序较长时,指令执行时间在扫描周期中占相当大的比例。不过严格地来说扫描周期还包括自诊断、通信等。如图所示: 图3-2 PLC的扫描运行方式 1. 输入采样阶段 在输入采样阶段,PLC以扫描方式依次读入所有的数据和状态它们存入I/O映象区的相应单元内。输入采样结束后,转入用户程序行和输出刷新阶段。在这两个阶段中,即使输入数据和状态发生变化I/O映象区的相应单元的数据和状态也不会改变。所以输入如果是脉冲信号,它的宽度必须大于一个扫描周期,才能保证在任何情况下,该输入均能被读 2. 用户程序执行阶段 在用户程序执行阶段,PLC的CPU总是由上而下,从左到右的顺序依次的扫描梯形图。并对控制线路进行逻辑运算,并以此刷新该逻辑线圈或输出线圈在系统RAM存储区中对应位的状态。或者确定是否要执行该梯形图所规定的特殊功能指令。例如:算术运算、数据处理、数据传达等。 3. 输出刷新阶段 在输出刷新阶段,CPU按照I/O映象区内对应的数据和状态刷新所有的数据锁存电路,再经输出电路驱动响应的外设。这时才是PLC真正的输出。 4. 输入/输出滞后时间 输入/输出滞后时间又称系统响应时间,是指可编程序控制器的外部输入信号发生变化的时刻至它控制的有关外部输出信号发生变化的时刻之间的时间间隔,它由输入电路滤波时间、输出电路的滞后时间和因扫描工作方式产生的滞后时间三部分组成。 输入模块的CPU滤波电路用来滤除由输入端引入的干扰噪声,消除因外接输入触点动作是产生的抖动引起的不良影响,滤波电路的时间常数决定了输入滤波时间的长短,其典型值为10ms左右。 输出模块的滞后时间与模块的类型有关,继电器型输出电路的滞后时间一般在10ms左右;双向可空硅型输出电路在负载接通时的滞后时间约为1ms,负载由导通到断开时的最大滞后时间为10ms;晶体管型输出电路的滞后时间约为1ms。由扫描工作方式引起的滞后时间最长可达到两个多扫描周期。可编程序控制器总的响应延迟时间一般只有几十ms,对于一般的系统是无关紧要的。要求输入—输出信号之间的滞后时间尽量短的系统,可以选用扫描速度快的可编程序控制器或采取其他措施。 3.1.3 PLC机型的选择 1. PLC的分类 PLC按结构分为整体型和模块型两类,按应用环境分为现场安装和控制室安装两类;按CPU字长分为1位、4位、8位、16位、32位、64位等。从应用角度出发,通常可按控制功能或输入输出点数选型。整体型PLC的I/O点数固定,因此用户选择的余地较小,用于小型控制系统;模块型PLC提供多种I/O卡件或插卡,因此用户可较合理地选择和配置控制系统的I/O点数,功能扩展方便灵活,一般用于大中型控制系统。 2. 输入输出模块的选择 输入输出模块的选择应考虑与应用要求的统一。例如对输入模块,应考虑信号电平、信号传输距离、信号隔离、信号供电方式等应用要求。对输出模块,应考虑选用的输出模块类型,通常继电器输出模块具有价格低、使用电压范围广、寿命短、响应时间较长等特点;可控硅输出模块适用于开关频繁,电感性低功率因数负荷场合,但价格较贵,过载能力较差。输出模块还有直流输出、交流输出和模拟量输出等,与应用要求应一致。可根据应用要求,合理选用智能型输入输出模块,以便提高控制水平和降低应用成本。考虑是否需要扩展机架或远程I/O机架等。 3. 电源的选择 PLC的供电电源,除了引进设备时同时引进PLC应根据产品说明书要求设计和选用外,一般PLC的供电电源应设计选用220VAC电源,与国内电网电压一致。重要的应用场合,应采用不间断电源或稳压电源供电。如果PLC本身带有可使用电源时,应核对提供的电流是否满足应用要求,否则应设计外接供电电源。为防止外部高压电源因误操作而引入PLC,对输入和输出信号的隔离是必要的,有时也可采用简单的二极管或熔丝管隔离。 4. 存储器的选择 由于计算机集成芯片技术的发展,存储器的价格已下降,因此,为保证应用项目的正常投运,一般要求PLC的存储器容量,按256个I/O点至少选8K存储器选择。需要复杂控制功能时,应选择容量更大,档次更高的存储器。 5. 冗余功能的选择 I/O接口单元的冗余 (1) 控制回路的多点I/O卡应冗余配置。 (2) 重要检测点的多点I/O卡可冗余配置。 (3) 根据需要对重要的I/O信号,可选用2重化或3重化的I/O接口单元。 4 机械手控制系统硬件结构 4.1 气动机械手的控制要求 1、机械手的全部动作由气缸驱动,气缸由相应的电磁阀控制,电磁阀由PLC(可编程控制器)控制。其中,上升/下降和左/右移分别由双线圈两位电磁阀控制;机械手的放松/夹紧由一个单线圈两位置电磁阀控制。 工件台A、B上工件的传送不用PLC控制;机械手要求按一定的顺序动作,启动时,机械手从原点开始按顺序动作.停止时,机械手停止在现行工步上,重新起动时,机械手按停止前的动作继续进行。 左行 SQ3 SQ4 右行 下降 夹紧 上升 SQ2 松开 SQ1 图4-1 气动机械手示意图 为满足生产要求,机械手设置手动工作方式和自动工作方式两种,而自动工作方式又分为单步、单周和连续工作方式。 (1)手动工作方式。利用按钮对机械手的每一步动作单独进行控制,例如按“上升”按钮,机械手上升,按“下降”按钮,机械手下降。此种工作方式可使机械手置原位。 (2)单步工作方式,从原点开始,按自动工作循环的工序,每按一下起动按钮,机械手完成一步的动作后自动停止。 (3)单周期工作方式,按下起动按钮,从原点开始,机械手按工序自动完成一个周期的动作后停在原位。 (4)连续工作方式。机构在原位时,按下起动按钮,机构自动连续的执行周期动作。当按下停止按钮时,机械手保持当前状态。重新恢复后机械手按停止前的动作继续进行工作。 4.2硬件结构 机械手用来将工件从A点搬运到B点(如图4-2),输出Q0.1为1时工件被夹紧,为0时背松开。工作方式选择开关的5个位置分别对应于5种工作方式,操作面板左下部的6个按钮式手动按钮。为了保证在紧急情况下(包括PLC发生故障时)能可靠地切断负载电源,设置了交流接触器KM。PLC开始运行时按下“负载电源”按钮,使KM线圈得电并自锁,KM的主触点接通,给外部负载提供交流电源,出现紧急情况时用“紧急停车”按钮断开负载电源。 单步 回原位 单周期 连续 手动 夹紧SB7 右行SB5 下降SB3 启动SB1 负载电源 松开SB8 左行SB6 上升SB4 停止SB2 紧急停车SB9 图4-2气动机械手的控制面板 4.3气动机械手的工作方式 系统设有手动、单周期、连续、单步和回原点五种工作方式。 在手动工作方式下,用I0.5—I1.2对应的6个按钮分别独立控制机械手的升、降、左右行和夹紧松开。 机械手在最上面和最左边,且夹紧装置松开是,称为系统处于原点状态。在进入单周期、连续喝单步工作方式之前,系统处于原点状态;如果不满足这一条件,可以选择回原点工作方式,然后按启动按钮I2.6,使系统自动返回原点状态。在原点状态,顺序功能图中的初始步M0.0为ON,为进入单周期、连续喝单步工作方式做好了准备。 机械手从初始状态开始,将工件从A点搬到B点,最后返回初始状态的过程,称为一个工作周期。 在单周期的工作方式下,按下启动按钮I2.6后,从初始步M0.0开始,机械手按顺序功能图的规定完成一个周期的工作后,返回并停留在初始步。 在单步工作方式下,从初始步开始,按一下启动按钮,系统转换到下一步,完成该步的任务后,自动停止工作并停留在该步,再按一下启动按钮,又往前走一步。单步工作方式常用于系统的调试。 4.4根据设计要求、分析I/O情况、画出分配表 信号名称 原件符号 地址编码 下降停止 SQ1 I0.1 上升停止 SQ2 I0.2 右行停止 SQ3 I0.3 左行停止 SQ4 I0.4 上升 SB4 I0.5 左行 SB6 I0.6 松开 SB8 I0.7 下降 SB3 I1.0 右行 SB5 I1.1 夹紧 SB7 I1.2 见附录 A 4.5 CPU选择 根据上图的I/O分配表通过查阅手册选择S7-200 CPU226基本单元(24入/16出)1台,该控制系统核心部分是以CPU226为主,CPU模块采用整体式结构,它的体积小、价格低,CPU模块、I/O模块和电源装在一个箱形机壳内,前盖下面有模式选择开关、模拟量电位器和扩展模块连接器。PLC的输入输出端子均接到相应的接线端子排,输入输出信号通过这些接线端子排可由其它地方直接引入,这些接线端子排的布置与 PLC的输入输出端子以及电源端、接地端和公共端的实际位置一一对应。I/O模块接口将输入输出信号引入到控制台上。PC/PPI编程电缆上标有 PC的 RS一232端连接电脑的RS一232通信接口,标有 PPI的 RS一485端连接到CPU模块的通信口,并拧紧两边接口的螺丝。PC/PPI编程电缆通常在试验中下载梯形图程序时使用。这是一个单体控制的小系统,没有特殊的控制要求,开关量输入点有6个(起动、停止和SL1、SL2、SL3、SL4),开关量输出点有5个(YV1、YV2、YV3、YV4与M),输入输出点数共为11个。粗估内存容量约为110个地址单元(11×10=110)即可。据此,可以选用一般中小型控制器(S7-200CPU221~CPU226),在此选用S7-200的CPU226。 该控制系统核心部分是以CPU226为主,CPU模块采用整体式结构,它的体积小、价格低,CPU模块、I/O模块和电源装在一个箱形机壳内,前盖下面有模式选择开关、模拟量电位器和扩展模块连接器。PLC的输入输出端子均接到相应的接线端子排,输入输出信号通过这些接线端子排可由其它地方直接引入,这些接线端子排的布置与 PLC的输入输出端子以及电源端、接地端和公共端的实际位置一一对应。I/O模块接口将输入输出信号引入到控制台上。PC/PPI编程电缆上标有 PC的 RS一232端连接电脑的RS一232通信接口,标有 PPI的 RS一485端连接到CPU模块的通信口,并拧紧两边接口的螺丝。PC/PPI编程电缆通常在试验中下载梯形图程序时使用。这是一个单体控制的小系统,没有特殊的控制要求,开关量输入点有6个(起动、停止和SL1、SL2、SL3、SL4),开关量输出点有5个(YV1、YV2、YV3、YV4与M),输入输出点数共为11个。粗估内存容量约为110个地址单元(11×10=110)即可。据此,可以选用一般中小型控制器(S7-200CPU221~CPU226),在此选用S7-200的CPU226。 4.6 PLC的外部接线图 图4-3 机械手PLC外部接线图 5 机械手程序设计 5.1主程序机构图 下图5-1是主程序机构图,SM0.0的常开触点一直闭合,公用程序是无条件执行的。在手动工作方式下,I2.0为ON,执行手动子程序。在自动回原点方式下,I2.1为ON,执行回原点子程序,在其他3种工作方式下执行自动子程序。 SM0.0 I0.2 I2.1 I2.4 I2.3 I2.2 图5-1主程序结构图 5.2设计程序 5.2.1公用程序 公用程序用于处理各种工作方式都要执行的任务,以及处理不同工作方式之间的转换。左限位开关I0.4、上限位开关I0.2的常开触点和表示机械手松开的M4.5的常闭触点的串联电路接通时,原点条件M0.5变为ON。当机械手处于原点位置状态,在开始执行用户程序、系统处于手动或者自动回原点状态,初始步对应的M0.0将被置位,进入单步、单周期和连续工作方式做好准备。如果此时M0.5为OFF状态,M0.0将被复位,初始步为不活动步,按下启动按钮也不能进入步M2.0,系统不能再单步,单周期,和连续工作方式下工作。 当系统处于手动工作方式时,必须将初始步以外的各部队赢得存储器位(M2.0-M2.7)复位,否则系统从自动工作方式切换到手动工作方式,然后返回自动工作方式时,可能会出现同时有两个活动步的情况,一起错误的动作。在非连续方式下,I2.4的常闭出点闭合,将表示连续工作状态的标志M0.7复位。 梯形图见附录B 5.2.2手动程序 下图是手动程序,为了保证安全运行,在手动程序中设置了一些必要的连锁。 设置上升与下降之间,左行与右行之间的互锁,以防止功能相反的两个输出同时为ON.有限位开关限制机械手移动的范围。用限位开关I0.1--I0.4限制机械手移动的范围。用上限位开关I0.2的常开触点与控制左,右行的M3.6和左行的M4.4的继电器串联,机械手升到最高位置才能左右移动,以防止机械手在较低位置运行时与别的物体碰撞。 梯形图见附录B 5.2.3自动程序 程序流程图如下 Y Y N Y N Y Y Y N N Y Y Y N N Y Y Y Y N N Y 图5-2机械手控制流程图 单周期、连续和单步工作方式的顺序功能图如下图 图5-3 顺序功能图 单周期、连续和单步这三种工作方式主要是“连续”标志M0.7和“转换允许”标志M0.6来区分的。 (1)单步与非单步的区别 M0.6的常开触点接在每一个控制代表步的存储器位的启动电路中,他们断开时禁止步的活动状态的转换,如果系统处于单步工作方式,I2.2为1状态,他的常开触点断开,“转换允许”存储器位M0.6在一般情况下为0状态,不允许步与步之间的转换。当某一步的工作结束后,转换条件满足,如果没有按启动按钮I2.6,M0.6处于处于0状态,起保停电路的启动电路处于断开状态,不会转换到下一步。一直要等到按下启动按钮I2.6,M0.6在I2.6的上升沿ON一个扫描周期,M0.6的常开触点接通,系统才会转换到下一步。 系统工作在连续,单周期工作方式下,I2.2的常开触点接通,是M0.6为1状态,串联在各起保停电路的启动电路中的M0.6的常开触点接通,允许步与步之间的正常转换。 (2)单周期与连续的区分 在连续工作方式下,I2.4为1状态。初始步为活动步时按下启动按钮I2.6,M2.0变为1状态,机械手下降。于此同时,控制连续工作的M0.7的线圈通电并自保持。 当机械手在步,M2.7返回最左边时,I0.4为1状态,因为连续标志位M0.7为1状态,转换条件M0.7-I0.4满足,系统将返回步M2.0,反复连续的工作下去。 按下停止按钮I2.7后,M0.7变为0状态,但是机械手不会立即停止工作,在完成当前工作周期的全部操作后,机械手返回最左边,左限位开关I0.4为1状态,装换条件满足系统才从步M2.7返回并停留在初始步。 在单周期工作方式,M0.7一直处于0状态。当机械手在最后一步,M2.7返回最左边时,左限位开关I0.4为1状态,转换条件满足,系统返回并停留在初始步,按一次启动按钮,系统只工作一个周期。 (3)单周期工作过程 在单周期工作方式下,I2.2的常闭触点闭合,M0.6的线圈通电,允许转换。在初始步时按下启动按钮I2.6,在M2.0的启动电路中,M0.0,I2.6,M0.5和M0.6的常开触点均接通,使M2.0的线圈通电,系统进入下降步,Q0.0的线圈通电,机械手下降。碰到下限位开关I0.1时,转换到夹紧不M2.1,Q0.1被置位,夹紧电磁阀的线圈通电,并保持。同时接通延时定时器T37开始定时,1.7s后定时时间到,工件被夹紧,转换条件T37满足,转换到步M2.2。以后系统将这样一步一步的工作下去。在左行步M2.7,当机械手左行返回到原点位置,左限位开关I0.4变为1状态,为连续工作标志M0.7为0状态,将返回初始步M0.0,机械手停止运动。 梯形图见附录B 5.2.4自动回原点程序 自动回原点程序的顺序功能图如下图4-4,在自动回原点工作方式下,I2.1为ON。按下启动按钮I2.6,M1.0变为ON,机械手上升,上升到上限位开关时I0.2为ON,机械手左行,到左限位开关时,I0.4变为ON,将步M1.1复位,同时将M4.2复位,机械手松开。这时原点条件满足,M0.5为ON,在公用程序中,初始步M0.0是步M0.1的后续步。 图5-4自动回原点程序的顺序功能图 梯形图见附录B 6 软件仿真调试情况 6.1环境要求 由于PLC是专门为工业生产环境设计的控制装置,因此一般不需要采取什么特殊措施,就可以直接在工业环境中使用。但环境过于恶劣、电磁干扰特别强烈,或安装使用不当,都将不能保证PLC正常、安全、可靠的运行。因此,讨论PLC设计调试就具有十分重要的意义。 1. PLC控制的安装与布线 1、 输入接线 (1)输入接线一般不要超过30m。但如果环境干扰较小,电压降不大时,输入接线可适当长些。 (2)输入、输出线不能用同一根电缆,输入、输出线要分开。 2. 电源接线 电源是PLC引入干扰的主要途径之一,PLC应尽可能取用电压波动较小、波形畸变较小的电源,这对提高PLC的可靠性有很大帮助 3.接地 正确选择接地点,完善接地系统接地的目的通常有两个,其一为了安全,其二是为了抑制干扰。完善的接地系统是PLC控制系统抗电磁干扰的重要措施之一。系统接地方式有:浮地方式、直接接地方式和电容接地三种方式。对PLC控制系统而言,它属高速低电平控制装置,应采用直接接地方式。良好的接地是保证PLC可靠工作的重要条件,可以避免偶然发生的电压冲击危害 6.2调试情况 在程序调试过程中出现了一系列的问题,但最终都一一解决了。在使用STL指令编程时,刚开始由于对STL指令掌握的不是很好,所以犯了不少错误,加上机械手模型装置本身存在的一些问题,所以在调试程序时,机械手动作不符合控制要求。经过不断查阅资料,研究、改进,最终程序调试成功。机械手运行良好,动作正确、符合控制要求。如图6-1 图6-1调试程序界面图 结论 本论文介绍了PLC的定义、特点、应用领域,发展趋势、基本组成、以及工作原理。在简单介绍工业机械手的基础上,对基于PLC的机械手群控系统的构成进行了详尽的论述。 本设计基本上达到了设计的要求。本论文结论如下: 1、本论文机械手采用气压驱动,气动机械手具有节能、无污染、高效、低成本、安全可靠、结构简单等特点。 2、用PLC作为控制器,优化了机械手群的控制系统。 3、完成了电气控制系统硬件和PLC外部接线的设计。 4、全部程序均采用模块化设计思想,不仅在设计时结构清晰,还易于检查和修改。程序采用梯形图编写,简单、易懂。 当然,本次设计还存在一些不足,例如:论文只是对PLC的控制以及PLC编程做了阐述。当然,设计中肯定还有很多不足的地方和纰漏之处,恳请老师指正。 致 谢 结束本文之际,作者谨向恩师致以崇高的敬意和由衷的感谢。 本论文是在教授的精心指导下完成的。在整个课题研究过程中,导师在各方面给予了我无尽的关心、帮助和教诲,使本论文得以顺利完成。老师学识渊博,经验丰富,思维敏捷,时时给我热情的鼓励和不倦的教诲,在毕业设计给我诸多启示,解答了许多难题,从课程学习、论文选题、课题研究到论文撰写无不凝聚着导师的心血和汗水。老师待人诚恳,心胸宽大,精深的知识令我受益非浅。在此我的导师表示无尽的感谢! 最后,对各位老师审阅我的论文深表感谢,并渴望得到批评指正。 参考文献 [1] 吴宗泽. 机械设计师手册[M]. 北京: 机械工业出版社, 2002. [2] 王太辰. 中国机械设计大典[M]. 南昌: 江西科技出版社, 2002. [3] 彭商贤, 赵臣, 张启先. 试论国内外机器人机械学的发展趋向[M]. 机器人. 1991. [4] 吴建强. 可编程控制器原理及其应用[M]. 哈尔滨: 哈尔滨工业大学出版社, 1998. [5] 汪晓光, 孙晓瑛. 可编程控制器原理及应用[M]. 机械工业出版社, 2001. [6] 刘彬, 杜金翔. 关于建立PLC立体教学实验新体系的探讨[]. 实验技术与管理[J]. 2005, 08: 25-30. [7] 俞国亮. PLC原理与应用[M]. 北京: 清华大学出版社, 2005. [8] 史宜巧. PLC技术及应用[M]. 北京: 机械工业出版社, 2009. [9] 廖常初. PLC编程及应用[M]. 北京: 机械工业出版社, 2004. [10] 廖常初.s7-200 PLC基础教程[M]. 北京: 机械工业出版社, 2004. 附录A I/O分配表 控制信号 信号名称 元件名称 元件符号 地址编码   下降停止 下限位开关 SQ1 I0.1 上升停止 上限为开关 SQ2 I0.2 右行停止 右限位开关 SQ3 I0.3 左行停止 左限位开关 SQ4 I0.4 上升 上升按钮 SB4 I0.5 输入信号 左行 左行按钮 SB6 I0.6   松开 松开按钮 SB8 I0.7 下降 下降按钮 SB3 I1.0 右行 右行按钮 SB5 I1.1 夹紧 夹紧按钮 SB7 I1.2 手动操作 手动开关   I2.0 回原点操作 回原点开关   I2.1 单步操作 单步开关   I2.2 单周期操作 单周期开关   I2.3 连续操作 连续开关   I2.4 启动 启动按钮 SB1 I2.6 停止 停止按钮 SB2 I2.7   下降 下降电磁阀 YV1 Q0.0 夹松 夹松电磁阀 YV5 Q0.1 输出信号 上升 上升电磁阀 YV2 Q0.2   右行 右行电磁阀 YV3 Q0.3 左行 左行电磁阀 YV4 Q0.4 附录B 梯形图 附录C 程序指令表 公用程序语句表 Network 1 LD I0.4 A I0.2 AN M4.5 = M0.5 Network 2 LD SM0.1 O I2.0 O I2.1 LPS A M0.5 S M0.0, 1 LPP AN M0.5 R M0.0, 1 Network 3 LD I2.0 R M2.0, 8 Network 4 LDN I2.4 R M0.7, 1 手动操作语句表 Network 1 LD I1.2 S Q0.1,1 Network 2 LD I0.3 O I0.4 Network 3 LD I0.5 AN I0.2 AN Q0.0 = Q0.2 Network 4 LD I1.0 AN I0.1 AN Q0.0 = Q0.2 Network 5 LD I0.6 AN I0.4 A I0.2 AN Q0.3 = Q0.4 Network 6 LD I1.1 AN I0.3 A I0.2 AN Q0.4 = Q0.3 单步单周期连续语句表 Network 1 LD I2.6 A I2.4 O M0.7 AN I2.7 = M0.7 Network 2 LD I2.6 EU ON I2.2 = M0.6 Network 3 LD M2.7 A I0.4 A M0.7 LD M0.0 A I2.6 A M0.5 OLD A M0.6 O M2.0 AN M2.1 = M2.0 Network 4 LD M2.0 A I0.1 A M0.6 O M2.1 AN M2.2 = M2.1 Network 5 LD M2.1 A T37 A M0.6 O M2.2 AN M2.3 = M2.2 Network 6 LD M2.2 A I0.2 A M0.6 O M2.3 AN M2.4 = M2.3 Network 7 LD M2.3 A I0.3 A M0.6 O M2.4 AN M2.5 = M2.4 Network 8 LD M2.4 A I0.1 A M0.6 O M2.5 AN M2.6 = M2.5 Network 9 LD M2.5 A T38 A M0.6 O M2.6 AN M2.7 = M2.6 Network 10 LD M2.6 A I0.2 A M0.6 O M2.7 AN M2.0 AN M0.0 = M2.7 Network 11 LD M2.7 A I0.4 AN M0.7 A M0.6 O M0.0 AN M2.0 = M0.0 回原位语句表 Network 1 LD I2.1 A I2.6 S M1.0, 1 R M1.0, 1 Network 2 LD M1.0 A I0.2 S M1.1, 1 R M1.0, 1 R M1.1, 1 Network 3 LD M1.1 A I0.4 S M1.1, 1 R M1.2, 1 Network 4 LD M1.0 AN I0.2 = M1.3 Network 5 LD M1.1 AN I0.4 = M1.4 说明程序语句表 Network 1 LD M2.0 O M2.4 AN I0.1 = Q0.0 Network 2 LD M2.1 S Q0.1, 1 TON T37, 10 Network 3 LD M1.5 O M1.2 O M1.2 O M1.5 R Q0.1, 1 TON T38, 10 Network 4 LD M1.2 O M2.6 AN I0.2 LD M0.3 O M0.3 OLD = Q0.2 Network 5 LD M2.3 AN I0.3 O M2.5 O M1.1 = Q0.3 Network 6 LD M1.4 A I0.2 O M1.5 AN I0.4 = M1.5 = Q0.4 毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名:       日  期:        ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名:        日  期:        使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:        日  期:        ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权      大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名: 日期: 年 月 日 导师签名: 日期: 年 月 日 指导教师评阅书 指导教师评价: 一、撰写(设计)过程 1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 4、研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计的合理性 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 指导教师: (签名) 单位: (盖章) 年 月 日 评阅教师评阅书 评阅教师评价: 一、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 评阅教师: (签名) 单位: (盖章) 年 月 日 教研室(或答辩小组)及教学系意见 教研室(或答辩小组)评价: 一、答辩过程 1、毕业论文(设计)的基本要点和见解的叙述情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生答辩过程中的精神状态 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文(设计)质量 1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文(设计)水平 1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意? □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文(设计说明书)所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 评定成绩:□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所选等级前的□内画“√”) 教研室主任(或答辩小组组长): (签名) 年 月 日 教学系意见: 系主任: (签名) 年 月 日 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者(本人签名): 年 月 日 学位论文出版授权书 本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”),愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版,并同意编入****《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播,同意按“章程”规定享受相关权益。 论文密级: □公开 □保密(___年__月至__年__月)(保密的学位论文在解密后应遵守此协议) 作者签名:_______ 导师签名:_______ _______年_____月_____日 _______年_____月_____日 独 创 声 明 本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 二〇一〇年九月二十日   毕业设计(论文)使用授权声明 本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版,同意学校保存学位论文的印刷本和电子版,或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文);同意学校在不以营利为目的的前提下,建立目录检索与阅览服务系统,公布设计(论文)的部分或全部内容,允许他人依法合理使用。 (保密论文在解密后遵守此规定)   作者签名: 二〇一〇年九月二十日 致 谢 时间飞逝,大学的学习生活很快就要过去,在这四年的学习生活中,收获了很多,而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。 首先非常感谢学校开设这个课题,为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验,奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年,现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计,我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助,我将无法顺利完成这次设计。 首先,我要特别感谢我的知道***老师对我的悉心指导,在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导,为我理清了设计思路和操作方法,并对我所做的课题提出了有效的改进方案。***老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上,我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。 其次,我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求,感谢他们对我学习上和生活上的帮助,使我了解了许多专业知识和为人的道理,能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。 另外,我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持,与他们一起学习、生活,让我在大学期间生活的很充实,给我留下了很多难忘的回忆。 最后,我要感谢我的父母对我的关系和理解,如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持,我将无法顺利完成今天的学业。 四年的大学生活就快走入尾声,我们的校园生活就要划上句号,心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出,对我的人生来说,将是踏上一个新的征程,要把所学的知识应用到实际工作中去。 回首四年,取得了些许成绩,生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲,对我成长的关心和爱护。 学友情深,情同兄妹。四年的风风雨雨,我们一同走过,充满着关爱,给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。 在我的十几年求学历程里,离不开父母的鼓励和支持,是他们辛勤的劳作,无私的付出,为我创造良好的学习条件,我才能顺利完成完成学业,感激他们一直以来对我的抚养与培育。 最后,我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励,给了我很多解决问题的思路,在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度,严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中,都给与我很大的帮助,使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助,感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助,帮助解决了不少的难点,使得论文能够及时完成,这里一并表示真诚的感谢。 致 谢 这次论文的完成,不止是我自己的努力,同时也有老师的指导,同学的帮助,以及那些无私奉献的前辈,正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少,通过这次论文,我想我成长了很多,不只是磨练了我的知识厚度,也使我更加确定了我今后的目标:为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师,感谢您的指导,才让我有了今天这篇论文,您不仅是我的论文导师,也是我人生的导师,谢谢您!我还要感谢我的同学,四年的相处,虽然我未必记得住每分每秒,但是我记得每一个有你们的精彩瞬间,我相信通过大学的历练,我们都已经长大,变成一个有担当,有能力的新时代青年,感谢你们的陪伴,感谢有你们,这篇论文也有你们的功劳,我想毕业不是我们的相处的结束,它是我们更好相处的开头,祝福你们!我也要感谢父母,这是他们给我的,所有的一切;感谢母校,尽管您不以我为荣,但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计,我学习了很多新知识,也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路,过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师,我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理,以及科学严谨的学术态度,令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习,天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活,我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会,感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名:       日  期:        ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名:        日  期:        使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名:        日  期:        ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 日期: 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权      大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名: 日期: 年 月 日 导师签名: 日期: 年 月 日 独 创 声 明 本人郑重声明:所呈交的毕业设计(论文),是本人在指导老师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,成果不存在知识产权争议。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本设计(论文)不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 年 月 日   毕业设计(论文)使用授权声明 本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版,同意学校保存学位论文的印刷本和电子版,或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计(论文);同意学校在不以营利为目的的前提下,建立目录检索与阅览服务系统,公布设计(论文)的部分或全部内容,允许他人依法合理使用。 (保密论文在解密后遵守此规定)   作者签名: 年 月 日 基本要求:写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 毕业论文的基本教学要求是: 1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中,需要经过开题、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程,其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程,也是论文能否进行的一个重要指标。 撰写意义:1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。但是,实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。 2.通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。 3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期,无论是提高全族的科学文化水平,掌握现代科技知识和科学管理方法,还是培养社会主义新人,都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中,作为领导人员和机关的办事人员,要写指示、通知、总结、调查报告等应用文;要写说明书、广告、解说词等说明文;还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中,信息对于加快经济发展速度,取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号,是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。 论文种类:毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。 另外还有一种综合型的分类方法,即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类: 1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文,从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则,它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状,又提出了几个值得研究的问题。因此,它是一篇综合型的论文。 写作步骤:毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节,它是应考者的 总结 性独立作业,目的在于总结学习专业的成果,培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为,选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定“写什么”的问题,亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确,“怎么写”就无从谈起。 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合,应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目,报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目,由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致,做到通过论文写作和答辩考核,检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题,还是在主考院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。 第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展 。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用,一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,考生可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究。还有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。 第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动,不但要有考生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的,因此在选题时,还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说,考生可从以下三个方面来综合考虑。首先,要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题深入研究与开展很有帮助。其次,要有浓厚的研究兴趣,选择自己感兴趣的课题,可以激发自己研究的热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后,要能结合发挥自己的业务专长,每个考生无论能力水平高低,工作岗位如何,都有自己的业务专长,选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。 致 谢 这次论文的完成,不止是我自己的努力,同时也有老师的指导,同学的帮助,以及那些无私奉献的前辈,正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少,通过这次论文,我想我成长了很多,不只是磨练了我的知识厚度,也使我更加确定了我今后的目标:为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师,感谢您的指导,才让我有了今天这篇论文,您不仅是我的论文导师,也是我人生的导师,谢谢您!我还要感谢我的同学,四年的相处,虽然我未必记得住每分每秒,但是我记得每一个有你们的精彩瞬间,我相信通过大学的历练,我们都已经长大,变成一个有担当,有能力的新时代青年,感谢你们的陪伴,感谢有你们,这篇论文也有你们的功劳,我想毕业不是我们的相处的结束,它是我们更好相处的开头,祝福你们!我也要感谢父母,这是他们给我的,所有的一切;感谢母校,尽管您不以我为荣,但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计,我学习了很多新知识,也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路,过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师,我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理,以及科学严谨的学术态度,令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习,天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活,我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会,感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 电源开关 电源开关 公用 EN 手动 EN 回原点 EN 自动 EN 启系统动 手动操作 手动 回原点 回原点操作 是否在原点 单步 单步操作 检测等待 是否在原点 单周期 单周期操作 检测等待 连续操作 是否在原点 连续 是否停止 检测等待 _1234567890.vsd 中央处理器(CPU) 编程器 输入电路 输出电路 系统程序存储区 用户程序存储区 电源 _1234567891.vsd 第(N-1)个扫描周期 第N个扫描周期 第(N+1)个扫描周期 输出刷新 输入采样 用户程序执行 输出刷新 输入采样
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