八年级数学11 三角形章末复习(一)新人教版
章末复习(一)三角形
基础题
知识点1 三角形的三边关系
1.(泉州中考)已知△ABC中,AB=6,BC=4,那么边AC的长可能是下列哪个值( )
A.11
B.5
C.2
D.1
2.在同一平面内,线段AB=7,BC=3,则AC长为( )
A.AC=10
B.AC=10或4
C.4<AC<10
D.4≤AC≤10
知识点2 三角形的三条重要线段
3.如图,△ABC的角平分线BD与中线CE相交于点O.有下列两个结论:①BO是△CBE的角平分线...
章末复习(一)三角形
基础题
1 三角形的三边关系
1.(泉州中考)已知△ABC中,AB=6,BC=4,那么边AC的长可能是下列哪个值( )
A.11
B.5
C.2
D.1
2.在同一平面内,线段AB=7,BC=3,则AC长为( )
A.AC=10
B.AC=10或4
C.4<AC<10
D.4≤AC≤10
知识点2 三角形的三条重要线段
3.如图,△ABC的角平分线BD与中线CE相交于点O.有下列两个结论:①BO是△CBE的角平分线;②CO是△CBD的中线.其中( )
A.只有①正确
B.只有②正确
C.①和②都正确
D.①和②都不正确
4.下列说法正确的是( )
①三角形的角平分线是射线;②三角形的三条角平分线都在三角形内部,且交于同一点;③三角形的三条高都在三角形内部;④三角形的一条中线把该三角形分成面积相等的两部分.
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
5.如图,李叔叔家的凳子坏了,于是他给凳子加了两根木条,这样凳子就比较牢固了,他所应用的数学原理是________________.
知识点3 三角形的内角和与外角性质
6.如图,直线a、b、c、d互不平行,对它们截出的一些角的数量关系描述错误的是( )
A.∠1+∠6=∠2
B.∠4+∠5=∠2
C.∠1+∠3+∠6=180°
D.∠1+∠5+∠4=180°
7.如图,若∠A=27°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于( )
A.120°
B.115°
C.110°
D.105°
8.如图,一副三角板AOC和BCD如图摆放,则∠AOB=________.
9. 如图,在△ABC中,∠B=46°,∠C=54°,AD平分∠BAC,交BC于D,DE∥AB,交AC于E,则∠ADE的大小是________.
知识点4 多边形的内角和与外角和
10.从多边形一条边上的一点(不是顶点)出发,连接各个顶点得到2 013个三角形,则这个多边形的边数为( )
A.2 011
B.2 015
C.2 014
D.2 016
11.如图,小明将几块六边形纸片分别减掉了一部分(虚线部分),得到了一个新多边形.若新多边形的内角和为540°,则对应的是下列哪个图形( )
A B C D
12.若n边形的每一个外角都是72°,则边数n为________.
中档题
13.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是( )
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A-∠B=∠C
C.∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3
D.∠A=∠B=3∠C
14.如果在△ABC中,∠A=60°+∠B+∠C,那么∠A等于( )
A.30°
B.60°
C.120°
D.140°
15.已知三角形的两边长是2 cm,3 cm,则该三角形的周长l的取值范围是( )
A.1<l<5
B.1<l<6
C.5<l<9
D.6<l<10
16.如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上的点,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=70°,则∠1+∠2=( )
A.110°
B.140°
C.220°
D.70°
17.三角形的三条边长分别是2,2x-3,6,则x的取值范围是________.
18.在△ABC中,AC=5 cm,AD是△ABC的中线,把△ABC的周长分为两部分,若其差为3 cm,则BA=________.
19.将一副直角三角板按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是________.
20. 如图,在△ABC中,∠B=42°,△ABC的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=________.
21.如图,△ABC中,∠A=20°,CD是∠BCA的平分线,△CDA中,DE是CA边上的高,又有∠EDA=∠CDB,求∠B的大小.
22.如图所示,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E.
23.已知三角形的三条边为互不相等的整数,且有两边长分别为7和9,另一条边长为偶数.
(1)请写出一个符合上述条件的第三边长;
(2)若符合上述条件的三角形共有a个,求a的值.
综合题
24.将一块直角三角板DEF放置在锐角△ABC上,使得该三角板的两条直角边DE、DF恰好分别经过点B、C.
(1)如图1,若∠A=40°时,点D在△ABC内,则∠ABC+∠ACB=________°,∠DBC+∠DCB=________°,∠ABD+∠ACD=________°;
(2)如图2,改变直角三角板DEF的位置,使点D在△ABC内,请探究∠ABD+∠ACD与∠A之间存在怎样的数量关系,并验证你的结论;
(3)如图3,改变直角三角板DEF的位置,使点D在△ABC外,且在AB边的左侧,直接写出∠ABD、∠ACD、∠A三者之间存在的数量关系.
参考答案
1. B 2.D 3.A 4.D 5.三角形的稳定性 6.A 7.C 8.165°9.40°
10. C 11.C 12.5 13.D 14.C 15.D 16.B 17.3.5<x<5.5 18.8 cm或2 cm 19.75° 20.69°
21. ∵DE是CA边上的高,
∴∠DEA=∠DEC=90°.
∵∠A=20°,
∴∠EDA=90°-20°=70°.
∵∠EDA=∠CDB,
∴∠CDE=180°-70°×2=40°.
在Rt△CDE中,∠DCE=90°-40°=50°,
∵CD是∠BCA的平分线,
∴∠BCA=2∠DCE=2×50°=100°.
在△ABC中,∠B=180°-∠BCA-∠A=180°-100°-20°=60°.
22. ∵∠1=∠A+∠E,∠2=∠B+∠C,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=∠1+∠2+∠D=180°.
23. (1)两边长分别为9和7,设第三边长是x,则9-7<x<7+9,
即2<x<16.第三边长是4.
(2) ∵2<x<16,
∴x的值为4,6,8,10,12,14共六个.∴a=6.
24. (1)140 90 50
(2) ∠ABD+∠ACD=90°-∠A.证明如下:
在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°-∠A.
在△DBC中,∠DBC+∠DCB=90°.
∴∠ABC+∠ACB-(∠DBC+∠DCB)=180°-∠A-90°.
∴∠ABD+∠ACD=90°-∠A.
(3)∠ACD-∠ABD=90°-∠A.
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