2020版新教材高中语文单元素养评价三（含解析）部编版必修上册

单元素养评价(三)(120分钟·120分)一、阅读鉴赏(50分)(一)(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成1～3题。(9分)　　杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入他所接触到的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼采而无所偏失。　　这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中的论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人情物态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉悲哀响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾越,摩诘之禅解,子厚之抑敛,东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离,在当时诗人中,唯杜甫反映者为独多,这正因杜甫独具一份担荷的力量,所以才能使大时代的血泪,都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情,一方面又有极客观的从容的观赏,如著名的《北征》诗,于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余,却忽然笔锋一转,竟而写起青云之高兴,幽事之可悦,山果之红如丹砂,黑如点漆,而于归家后,又复于饥寒凛冽之中,大写其幼女晓妆之一片娇痴之态。此外,杜甫虽终生过着艰苦的生活,而其诗题中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样。凡此种种,都说明杜甫才性之健全,所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏,相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合,足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。(摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及其承先启后之成就》)1.下列关于原文内容的理解和,不正确的一项是(3分)(　　)A.杜甫有一种难得的健全才性,能兼容感性与理性,对事物进行综合全面的把握。B.从杜甫论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。C.杜甫的诗歌涵括范围非常广泛,善于以变化的笔触,表现社会生活和人情物态。D.对于天宝年间的乱离,杜甫在诗中既有主观感情的投入,又有客观视角的观照。【解析】选B。A项,对应文章第一段,原文说“杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入他所接触到的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼采而无所偏失”;B项,对应文章第二段,原文说“就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工”,“深入撷取尽得其长”隐含的意思是“去其所短”,下面的论诗说的都是优点,但不能说明“他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价”,强加因果;C项,对应原文第二段,原文说“就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人情物态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包”;D项,对应原文第三段,原文说“所以天宝的乱离,在当时诗人中,唯杜甫反映者为独多……他一方面有极主观的深入的感情,一方面又有极客观的从容的观赏”。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(　　)A.文章用先总论后分论的结构,论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B.文章从体式风格和内容两方面,来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。C.文章在论证诗人对待悲苦的态度时,将杜甫和陶渊明、屈原等诗人做了对比。D.文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人传统。【解析】选D。D项,“杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人传统”错误,原文第三段说“使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕”。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)(　　)A.杜甫之前的诗人,或者以感性见长,或者以理性见长,至杜甫方能二者兼备。B.杜甫勇于尝试各种诗体,在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上则作出革新。C.对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式,作者在情感态度上一视同仁。D.杜甫诗歌震撼人心的力量,部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。【解析】选D。A项,原文说“杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人”,并不能推出他是第一个这样的人,之前的诗人也并非不能二者兼备;B项,原文第二段说“古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工”,因此“在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上则作出革新”推断错误;C项,原文第三段说“其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷”,通过作者对杜甫的赞美可以推断出作者倾向于正面担荷这种回应危机方式。(二)(2019·青岛高一检测)阅读下面的文字,完成4～6题。(14分)材料一　刘正琛(慢粒患者):全世界范围内,中国的格列卫①原研药价格最高,一盒售价两万四,但在韩国,只要不到9000元人民币。在韩国,药品监管部门、医保部门会出面谈判价格;而在我们国家,制药公司报一个离岸价,再加上关税、增值税、层层经销商要赚的钱,就成了最终售价。因此,让进口抗癌药尽快纳入医保才是解决问题的根本办法。在我国现在的医保名录里,有许多营养药、辅助药,它们占据了大量的医保资金,救命药却迟迟无法进入。今年,国家宣布对进口药实施零关税。可关税只占进口药最终药价的4%,影响很小。(摘编自《中国的进口抗癌药,为什么全世界最贵?》,《人物》2018年7月9日)材料二　经过3个多月的谈判,17种抗癌药纳入医保报销目录。与平均零售价相比,谈判药品的支付标准平均降幅达56.7%,将极大减轻国内肿瘤患者的用药负担,下一步将确保11月底前开始执行。“在这个过程中,我们将协调有关部门加强对医生用药的指导,保障抗癌药的采购和合理使用,确保药品进得了医院,患者可以买到。”国家医保局医疗组牵头人熊先军说。他进一步解释说,从企业角度看,下一步最应该做的是加大供应,争取更大的市场份额。从动机上看,也不会断供。(摘编自《17种抗癌药入医保,民众买得到吗?》,“中国新闻网”2018年10月12日)材料三　为何零关税新规的“反射弧”②还没有传导到终端?中国药科大学研究员颜建周说,终端药价变化“慢半拍”受到多重因素影响,比如,国内市场中已经库存了一定量的进口抗癌药品,这部分药品并没有受到降税政策的影响。颜建周同时指出,药品价格受多方因素影响,如研发和生产成本、原辅材料价格、市场供求关系等,降税政策出台后,企业会综合考虑决定药品的市场价格。此外,药品集中采购和医保支付标准也未到调整周期。颜建周建议,进一步完善医药产业政策环境,提高创新药物和高品质仿制药的研发、生产能力,从根本上提高药品可及性,在实现对部分进口抗癌药临床替代的同时,缓解进口药短缺的困境,减轻居民就医负担。(摘编自《抗癌药零关税“反射弧”何时传导到终端》,《新华每日电讯》2018年6月28日)材料四　“在免疫治疗的两个主要方面,中国都进行了大量的研究。”北京大学肿瘤医院副院长沈琳介绍,“例如免疫检查点抑制剂,在国外上市了两年左右,我国药审部门已经接受了国内药企的新药申请;而在细胞免疫治疗方面,我国也开始得非常早,可能最多的临床研究是在中国进行的。”沈琳坦言,我国免疫治疗跟国外的差距是有的,但不像创新药物研发的差距那么大,几乎处于“并跑”状态。与此同时,免疫治疗对医务工作者提出了更高的要求。“你可能在县医院就能注射到免疫治疗药物,但后续的疗效评估、方案调整和不良反应的监控和管理却需要格外专业的知识。”北京大学肿瘤医院鲁智豪博士表示担忧,免疫治疗人才资源的储备不足,可能使得患者难以获得应有的疗效。作为北京市政协委员,沈琳提出应优化肿瘤专科医师培训方案,让患者在不同的医疗机构都能享受到同等质量的肿瘤治疗服务。(摘编自《免疫治疗研制适合中国的抗癌药》,《科技日报》2018年3月8日)【注】①格列卫:可治疗慢性粒细胞白血病(简称“慢粒”)等癌症的药物,原研国为瑞士。②反射弧:原为医学名词,借喻“反应缓慢”。4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(　　)A.多种抗癌药纳入医保报销目录,支付标准平均降幅达56.7%:这两项举措的落实,将极大地减轻肿瘤患者的用药负担。B.在零关税新规执行前,国内市场已经库存了一定量的进口抗癌药,对于当下终端药价变化“慢半拍”的态势的形成有一定影响。C.鼓励国产抗癌药的创新和研发,可以从根本上提高药品可及性,从而缓解进口药短缺的现实困境,减轻广大民众的就医负担。D.相对于我国免疫治疗已经取得的阶段性成果,免疫治疗人才的储备不足与不均衡,可能使得患者难以获得应有的疗效与服务。【解析】选C。本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。C项,“鼓励国产抗癌药的创新和研发”和“从根本上提高药品可及性”并没有相应的逻辑关系。5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(　　)A.中国的进口抗癌药之所以全世界最贵,与制药公司报价高、商业利润大等因素有关,与营养药等占据大量医保资金未必无关。B.我国对抗癌药的政策协调不仅可以在国内的医保、供应等方面有所作为,还可以借鉴韩国的经验,由政府与国外企业谈判。C.抗癌药能否真正惠及民众,一方面受到成本、价格、供求关系等市场因素的影响,另一方面也与国家的政策调整息息相关。D.由于在创新药物研发方面,我国与技术领先国家仍有较大差距,现阶段发展“免疫疗法”不失为一条可供选择的抗癌途径。【解析】选A。本题考查对文中重要内容的分析与评价的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。A项,文中无“制药公司报价高”的信息。6.为使抗癌药更好地惠及民众,患者刘正琛、官员熊先军、专家颜建周等三方主张的侧重点有何不同?请结合材料概括分析。(8分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后对文中重要内容要认真分析、筛选、整合。材料一中提取患者刘正琛的讲话重点是:“因此,让进口抗癌药尽快纳入医保才是解决问题的根本办法。”材料二中,“‘在这个过程中,我们将协调有关部门加强对医生用药的指导,保障抗癌药的采购和合理使用,确保药品进得了医院,患者可以买到。’国家医保局医疗组牵头人熊先军说。”由此看出,官员熊先军则强调协调有关部门,保障抗癌药的采购和合理使用。材料三中,中国药科大学研究员颜建周建议,“进一步完善医药产业政策环境,提高创新药物和高品质仿制药的研发、生产能力,从根本上提高药品可及性,在实现对部分进口抗癌药临床替代的同时,缓解进口药短缺的困境,减轻居民就医负担。”由此可以得到这样的结论:专家颜建周建议完善产业环境,提高药品的研发、生产能力,从根本上提高药品的可及性。参考答案:①患者刘正琛认为,将抗癌药尽快纳入医保是解决问题的根本办法;②官员熊先军则强调协调有关部门,保障抗癌药的采购和合理使用;③专家颜建周建议完善产业环境,提高药品的研发、生产能力,从根本上提高药品的可及性。(三)(2019·全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗,完成7、8题。(9分)投长沙裴侍郎杜荀鹤此身虽贱道长存,非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读【注】,不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂。男子受恩须有地,平生不受等闲恩。【注】至公:科举时代对主考官的敬称。7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)(　　)A.诗人表示,虽然自己的社会地位低下,但对儒家思想的信奉坚定不移。B.“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依,形成鲜明的对比。C.诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身,而不愿去寻找捷径。D.诗人表达了自己对待恩惠的态度,不随便接受别人的恩惠,受恩必报。【解析】选D。D项“不随便接受别人的恩惠,受恩必报”分析不正确。尾联“男子受恩须有地,平生不受等闲恩”表明了自己一般不接受平常的恩惠,接受恩惠一定要符合自己的原则立场,即符合“道义”。8.诗歌的颈联描写了两个具体场景,与其他各联直抒胸臆的写法不同,这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题颈联“垂纶雨结渔乡思,吹木风传雁夜魂”用典故“垂纶”来表达自己热爱田园生活的情趣,用大雁夜半乘风归来,表达渴望能收到好消息,即对取得功名的渴望。这两句从情感表达角度来看,写出了作者虽有求仕之心,但高洁耿介的情怀没有改变,使读者更加直观地感受到作者的心志。从结构安排来看,首联、颔联,表达了求仕的心。尾联表达接收恩惠一定要符合自己的原则。颈联起到过渡的作用,舒缓全篇的节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。答案:①情感表达:颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达,可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排:舒缓诗歌全篇的节奏,使整首诗歌有委婉从容之致。(四)(2019·漳州高一检测)阅读下面的宋词,完成9、10题。(9分)定风波·席上送范廓之游建康辛弃疾听我尊前醉后歌,人生无奈别离何。但使情亲千里近,须信:无情对面是山河。寄语石头城下水:居士①,而今浑不怕风波。借使②未如鸥鸟伴;经惯③,也应学得老渔蓑。【注】①居士:指未做官的士人,彼时稼轩正罢官家居,故聊以自称。②借使:即使。③经惯:经历一段自我修养。9.下列对本词的理解和分析,不正确的一项是(3分)(　　)A.本词为送友人范廓之而作,起句点明离意,叹人生离别本属无可奈何之事。B.“但使”句,上承离别之情又有转折,情深意厚,与“无情”句形成对比。C.词人寄语建康水,自己归退不再怕“风波”,“风波”双关,暗指政治风波。D.本词上片抒离别情,含蓄婉转;下片写自己的生活状态和追求,情感深沉。【解析】选D。“含蓄婉转”错,上片直接抒发了离别之情,并不含蓄婉转。10.本词写送行而不流于感伤,全词“似悲实旷”,请结合诗句谈谈你的理解。(6分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答本题,首先要审清题干要求,要结合着全词“似悲实旷”的特点进行分析。上片中“听我尊前醉后歌,人生无奈别离何”似悲,“但使情亲千里近,须信:无情对面是山河”情感洒脱;下片中抓住“而今浑不怕风波”和“也应学得老渔蓑”便知,情感旷达。参考答案:①起句感叹离别无奈,似抒悲情。②“但使”三句一转,叹只要友情亲近会超越千里路遥,没有真情面对面也如间隔千山万水,情感洒脱。③下片情感旷达,言自己而今归退田园,不用担心宦海风波,有归隐闲居的志趣追求。(五)名篇名句默写。(9分)11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《念奴娇·赤壁怀古》中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,以一杯清酒祭月的语句是“________________,________________”。 (2)《声声慢》中的“______________,______________”两句,作者用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑的凄苦。 (3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写的“________________,________________,________________”,表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存,自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。 (4)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“________________,________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 答案:(1)人生如梦　一尊还酹江月(2)梧桐更兼细雨　到黄昏、点点滴滴(3)舞榭歌台　风流总被　雨打风吹去(4)佛狸祠下　一片神鸦社鼓二、语言应用(20分)(2019·韶关高一检测)阅读下面的文字,完成12～14题。(9分)我一向固执地认为,是峻秀神奇的中国山水哺育了唐诗、宋词、元曲__________的绚丽和辉煌,成就了王维、吴道子、米芾、张旭等__________的丹青宗师和绘画巨匠。而中国的山水自然,又是拥裹着__________,夹缠着离愁别绪,浸渍着爱恨怨忧的历史境况和人生体验,在平平仄仄的诗赋歌咏中,醉人身心;在追求形意神韵的丹青绘画中,张扬魅力。我对涉及山水的诗文和绘画特别酷爱,总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。驾一叶扁舟,荡桨西湖,赏湖光山色,夏荷秋桂,听羌管弄晴,菱歌泛夜,扑面都是宋唐的__________;泊舟枫桥,在稀疏的江枫和寥落的渔火中,静候残月下的寒山寺钟声,于千年后再度敲乱一个游子的愁怀;(　　　　　),看看曾经照亮诗仙宽大青衫的那半轮秋月,今宵是否依旧还斜挂在婆娑的树梢;穿越漫漫黄沙,在大漠深处如柱的炊烟和长河尽头浑圆的落日里,倾听那些醉卧沙场长眠不醒的远古将士们的鼾声……行走山水间,凝眸处,都是漂泊者载酒江湖的萍踪浪迹。这些官场失势、情场失意、商场失利的文人,经过一番红尘的折腾后,身心俱疲,志坠青云,愤世伤心之余,一脚踏进江湖,寄情山水,托志万象,逍遥去也。 12.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)(　　)A.美轮美奂　不同凡响　风花雪月　古色古香B.空前绝后震古烁今风花雪月遗风余韵C.美轮美奂震古烁今风鬟雾鬓遗风余韵D.空前绝后不同凡响风鬟雾鬓古色古香【解析】选B。此题考查正确使用成语。“美轮美奂”,形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。“空前绝后”,以前没有过,以后也不会有,多用来形容非凡的成就或盛况。夸张性地形容独一无二。从使用对象看,应选用“空前绝后”。“不同凡响”,形容事物不平凡,很出色。多用作文学作品,一般不用来形容人。“震古烁今”,震动古人,显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。此处应用“震古烁今”。“风花雪月”,原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌辞藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。这里用第一个含义。“风鬟雾鬓”,形容奔波劳碌,风雨不停。“古色古香”,形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。“遗风余韵”,前人遗留下来的风教和韵致,现也用以赞美人有古人情致。根据语境,应用“遗风余韵”。13.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)A.我对描绘山水的诗文和绘画特别酷爱,总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。B.我对涉及山水的诗文和绘画尤其酷爱,总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。C.我对描绘山水的诗文和绘画尤其偏爱,总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。D.我对涉及山水的诗文和绘画特别偏爱,总喜欢“细雨骑驴入剑门”的那种情调和意境。【解析】选D。文中画线的语句存在重复赘余的毛病。“特别”“酷”不能重复使用,删除一个或换一种说法即可,但“尤其酷爱”依然重复,“描绘绘画”也重复。14.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)(　　)A.扪参历井,沿羊肠逶迤蜀道而上B.春江花月,伫立如霰的江沙之上C.竹杖芒鞋,踏上秀甲天下的峨嵋D.携壶老酒,翘首九月初三的夜空【解析】选C。此题考查语句的连贯,主要从意境上体会。括号后面的内容是填写的主要依据,是对李白《峨眉山月歌》“峨眉山月半轮秋”意境的概括,因此选C项。15.(2019·桂林高一检测)中学生李阳写了一首小词,想向一位慕名已久的王编辑请教,恰巧王编辑不在家,就给王编辑写了个便条。便条中有几处不得体的表达,请找出来,并加以改正。(5分)我到寒舍拜访您,您不在。我把拙作《声声慢·寒雨》放在您家,望拜读。本人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句大作,错处颇多。但自己不能斧正,您是大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】该类题应注意称呼、礼貌用语、、阐明缘由,发出请教。谦辞用在自身,敬辞用在对方。“寒舍”谦称自己的家,而句中说的是“王编辑”的家,所以应改为“贵府”。“拜读”是敬辞,一般是自己读别人的作品,而句中是希望“王编辑”读自己的作品。“雅趣”是敬辞,应指别人。“大作”是敬辞,此处应删去。“斧正”是请别人修改文章的敬辞,又叫指正。不能说“自己斧正”。答案(示例):①“寒舍”改为“贵府”或“您家”;②“拜读”改为“费心一读”;③“雅趣”改为“爱好”;④删去“大作”;⑤“斧正”改为“修改”。16.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)采菊东篱,寄情山水,享清闲喜恬淡,中国文人持有闲适的情怀。材料:苦闷　雄壮　感伤怀愤懑诉愁苦　存慷慨显激昂　寄孤苦抒忧愁送别友人　怀才不遇　思念家乡　留取丹心报国无门　矢志报国答: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查仿写句子的能力。从示例来看,句子由几个分句组成:连续两个动词性短语,一个由两个动宾短语构成的连动句,还有一个是具有完整主谓宾的句子。从句式来看,“中国文人持有……的情怀”是一个固定句式,需要填充的是“情怀”前的定语。从语意上看,一、二句是讲述中国文人的具体表现,三、四句是对这些表现原因的总结。于是,从“苦闷的情怀”来看,“怀才不遇,报国无门”是中国文人苦闷的具体表现,且先有“怀才不遇”,后有“报国无门”;“怀愤懑诉愁苦”是对苦闷情怀的初步概括。从“感伤的情怀”来看,“思念家乡,送别友人”是中国文人感伤的具体表现,且古人以家为重,故先有“思念家乡”,后有“送别友人”;“寄孤苦抒忧愁”是对感伤情怀的初步总结。从“雄壮的情怀”来看,“矢志报国,留取丹心”是中国文人雄壮的具体表现,且古人素有家国情怀,故先“矢志报国”,后有“留取丹心”;“存慷慨显激昂”是对雄壮情怀的初步概括。答案(示例):①怀才不遇,报国无门,怀愤懑诉愁苦,中国文人怀有苦闷的情怀。②思念家乡,送别友人,寄孤苦抒忧愁,中国文人具有感伤的情怀。③矢志报国,留取丹心,存慷慨显激昂,中国文人拥有雄壮的情怀。(每句2分)三、写作表达(50分)17.阅读下面的材料,根据要求写作。(10分)从1983年中央电视台春节联欢晚会诞生,至今已有30多年。30多年来,晚会文化已衍变出多种形式,如跨年晚会、公益晚会、竞赛晚会等。无论如何变化,历经时间沉淀的晚会文化不仅满足了人民的文化需求,更折射出时代的变迁。2019年中央电视台春节联欢晚会以“奋进新时代,欢度幸福年”为主题,坚持守正创新,弘扬主旋律、传递正能量,努力营造出欢乐祥和、喜气洋洋的新春氛围,为全球华人献上一道丰盛的年夜大餐。针对上述材料,你有怎样的记忆与思考?请写一篇200字左右的短文,谈谈你的感触与思考。【写作提示】材料涉及中央电视台春节联欢晚会三十多年的历史和由此形成的形式多样的晚会文化,并指出其意义在于满足人民的文化需求,折射出时代的变迁,这其实明确了作文立意应围绕“春晚”“晚会文化”及其社会意义展开。在写作时要注意对春晚、晚会文化的态度要以褒扬为主,在此基础上可以作更深刻的思考。【参考例文】中华人民共和国70周年华诞之际,2019年春晚的每一个舞步、每一个音符都饱蘸着对拥抱美好未来的憧憬与信心;从革命老区井冈山“跨越时空的井冈山精神”“共和国长子”吉林长春老工业基地的现代化力量,到特区城市深圳展现出的勇于探索和创新的城市形象,天南地北汇聚成澎湃涌动的热流,拥抱着这大美新时代。“星辰连着大海,丝路连着世界,歌唱美好新时代,幸福中国一起走”,歌舞《幸福中国一起走》,让全国各族人民都获得鼓舞、获得力量,满怀豪情、同心奋进;“给我再去相信的勇气”,歌舞《夜空中最亮的星》唤醒了年轻人对梦想的不懈追求,点亮了除夕夜的明亮星辰。18.阅读下面的材料,根据要求写作。(40分)中小学生使用的“教育部编义务教育语文教科书”古诗文篇目大幅增加,比如整个小学六个年级共有古诗文129篇,平均每个年级约20篇,占课文总数的30%左右。面对此种情况社会上有着不同的观点:有人认为,这是传统文化的一种传承,需要从中小学生抓起;有人认为,有些古诗文晦涩难懂,中小学生未必能够理解古诗文的内涵,强行背诵,也给人囫囵吞枣的感觉;有人认为,这样做的初衷很好,接下来要注重调动各种资源和力量,创新平台和方式去传承和表达,让中小学生真正感受到古诗文之美,为推动传统文化归位培养更多新生力量。你对义务教育语文教科书增加古诗文篇目的做法有何看法?请写一篇文章谈谈你的观点。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于700字。【写作提示】材料主要介绍了教育部编义务教育语文教科书增加古诗文篇目的事情。先介绍了语文教材的古诗文在小学的总篇目和每个年级的平均篇目,然后列举了人们对教材增加古诗文的三类看法:一是肯定这种做法,认为传统文化就要从中小学生抓起;二是疑惑,认为中小学生未必懂得古诗文内涵,强行背诵没有真正的收获;三是肯定增加古诗文篇目的初衷,但还要注重引导和教育,让学生能够真正获得传统文化知识。【作文立意】①新编教材增加古诗文可喜可贺;②古诗文篇目大幅增加是一种进步;③文化传承从娃娃抓起;④大幅增加古诗文篇目有拔苗助长的风险。【参考例文】传承文化,我们责无旁贷一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。党的十九大指出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”文化兴国运兴,文化强民族强。这里的“文化”就包括从远古走来的滋养了数代人、传承了几千年的民族文化。而中小学生使用的语文教材大幅度增加古诗文篇目,正印证了十九大报告内容的精神实质,是一件利在当代、功在未来的好事。历经数千年历史的淘洗,能够流传至今的古诗文,都是古代先哲为后世留下的精神财富,其中有描写祖国美好江山的诗词歌赋,有教导人如何为人处世的经典语录,有催人奋进勇往直前的华彩文章。阅读它们,仿佛与一位位古人对话,从他们留下来的经典篇章中,我们感知到古代文人对自然的热爱、对人生的依恋、对社会的感悟;阅读它们,仿佛沐浴在春风之中,感受到古代文化的精巧、精美和博大精深;阅读它们,就是汲取丰富的古代文化养料,丰富我们的语言知识,提升我们的文化品位,陶冶我们的审美情操。能准确、生动、形象地使用中华民族的语言文字,是每一位中华儿女应该具备并且必须具备的能力。在悠久的历史长河中,古诗文以其骈俪对仗、韵律工整、言辞优美、寓意深刻的特点而成为中华历史文化的瑰宝。当然,也可能有人认为先秦诸子的文章能够教我们如何做人,唐诗宋词能够涵养我们的精神世界,而一般的文言文用途并不大,在日常生活的沟通中已经不需要这些文言语句了。但我们不能忽略的是,文化本身有一个继承和传递的过程,而文言文在意境的营造上、写作的形式上、音韵的处理上都有着与白话文不同的特殊美感,恰恰体现的是传统文化的文学价值和文化价值。同时,以历史为基石的古诗文,体现了思想性和艺术性的完美统一,是中华民族传统文化的载体。中小学语文教材增加古诗文的篇目,恰恰能够让青少年从小就受到经典古诗文的道德熏陶、思想感染和精神启迪,能够让他们在传承中华民族文化上有更多的能动性,真正树立文化自信,以此实现中华民族伟大的复兴之梦。【名师点评】文章开篇引用党的十九大报告中的有关中国文化的观点,表达党和国家对传承民族文化的高度关注,接着文章讨论中小学语文教材大幅增加古诗文篇目体现的意义。在讨论语文教材增加古诗文篇目时,文章先解说古诗文的文化特征以及学习古诗文的重要意义,然后论述作为中华儿女的中小学生在传承传统文化方面是责无旁贷的。随后,作者宕开一笔,写有些人的错误认识,即否定学习一般文言文的现实价值,然后从古文蕴含的意义入手,再次证明自己的观点。文章观点明确,论证充分、深入,结构完整,是一篇考场佳作。