(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册学案：我们班的“牛人”写作提纲

七年级第四单元写作学案 选好材，写好文 班级 组名 姓名 ►写作活动： 文题：你们班一定有不少“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是 “大管家”，热心集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人…… 请以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇作文。 要求：（1）围绕“牛人”选择恰当的材料，注意材料真实，新颖，内容具体 写作提纲: 1.我写的“牛人”是一个人还是一群人　　　　　　　　　　 　 2.我写的“牛人”，“牛”在:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.为了突出其特点，我选取最能表现其“牛”的材料有 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4. 围绕“牛人”这一中心，我可以 详写　　　　　　　　 　　　 　 　 略写 5. 我在“牛人”身上有了（新的认识、感悟）