三年级科学上册 第四单元 流动的空气 3 空气的流动教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件

暖气片旁边的空气受热上升之后，留下的空间被谁占据了呢？空气的流动猜想假设①带孔的玻璃箱②蜡烛③线香材料超市猜想假设蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降，最后从侧面下方的开口流出。蜡烛周围的空气受热后，有一部分向上升，有一部分从侧面下方的开头流出。用下面的装置模拟一间房子，蜡烛相当于房间里的暖气片。猜一猜，蜡烛点燃后，“房间”里的空气会发生什么现象。观察现象1.把点燃的线香放到装置侧面的开口处，然后点燃装置里的蜡烛。观察发生的现象，并在图上画出来。观察现象并绘制格2.比较蜡烛点燃前后，线香的烟在空气中流动时的变化，绘制到表格中。蜡烛点燃前蜡烛点燃后线香的烟的变化总结原因这是什么原因呢？热空气上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间。类比发现想一想？我们的生活中还有其它空气流动的例子吗？类比发现车内和车外不同空间的冷热差异会引起空气流动类比发现地区之间的冷热差异也会引起空气流动扩展阅读巧妙的设计-风门下面开了一个口，口可以被遮挡，敞开的空间可以多也可以少，有什么作用呢？扩展阅读为了控制炉子里煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口，并在口上安装了一个小门--风门。门开的大一些，流进炉子里的冷空气就会多一些，炉子里的火也就会旺一些。谢谢!