各校综合卷风湖里小学六年级语文综合练习卷

2011-2012学年度第一学期六语文期末练习卷 班级： 姓名： 1、 语言的积累与运用 1. 给加点的字选择正确的读音，用“√”示。 蕴含（rùn yùn） 刚劲（jìn jìnɡ） 松脂（zhǐ zhī） 纯熟（shú shóu） 2.下列词语书写正确的一项是（ ） A. 德高忘重 年过花甲 B. 可见一般 百折不回 C. 滔滔不决 生命垂危 D. 长途跋涉 不解之缘 3．把每组词语中带点字的意思与其它词语不同的一个词画出来。 ① 看得兴起 兴味盎然 兴师动众 兴高采烈 ② 有朝一日 朝不保夕 朝秦暮楚 朝令夕改 ③ 令人不解 不解之缘 通俗易解 迷惑不解 ④ 络绎不绝 与世隔绝 绝无仅有 伯牙绝琴 4.下列句子中不是比喻句的一项是（ ） A.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 B.我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我幼小的心灵里埋下了饱满的种子。 C.老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ D.他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。 5.写出下列句子中破折号的用法。 ① 我又仔细地看他的脸——瘦！（ ） ② 你买这本书吧——这本比那本好。（ ） ③ 这时，我突然记起那本杂志上的一段访问句——( )“哦！您就是——” （ ） 6、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 （ ） 2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（ ） 7．下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。 A． 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B . 校园里屹立着一棵棵松树。 C .《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。 D .我一定改正不好的缺点。 8. 给句子排队。 （ ）1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。 （ ）二十多年过去了五十多岁的嘎羧显得很衰老。 （ ）去世前的嘎羧要求人们给它穿上“军装”。 （ ）西双版纳曾经有过骑着战象作战的士兵叫象兵。 （ ）唯一幸存的战象叫嘎羧人们都很善待它。 （ ）嘎羧去世时没有到祖宗留下的象冢，而是选择了埋葬战友的“百象冢”。 9、先连一连，再根据要求填空。 龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩 白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦 辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片 李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花 ①.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“ ”来表达心中的感受。 ②.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言： 10.解释下列句子的意思。 A．钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” B. 子期死，伯牙谓 ，乃 ，终身不复鼓。 二、课内阅读 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。 1.在“□”处给短文补上标点符号。  2.桑娜在沉思什么？请用“~~~~~~~~”画出来。 3.桑娜家穷，表现在哪些方面？                                       4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是                    的人。 三、课外阅读 童年的朋友 六岁的时候，我曾经急着要当一个拳击手。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊当沙袋来练拳。我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。 小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的两只眼睛一大一小：小的是黄色的，玻璃做的；打的是白色的，是用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在和我开玩笑，说它不等我打就投降了…… 我瞧了他一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它：吃饭时让它坐在旁边，用羹匙喂它；当我把什么抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的；睡觉时我也让它躺在旁边，对着他那硬邦邦的小耳朵，悄声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。他坐在那里，两只眼一大一小，对我笑着，而我却想拿他练拳…… □你怎么啦□妈妈问道□出了什么事□ 我也不知道自己怎么了。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制了一下自己的感情，我说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，我永远也不再想当拳击手了。” 1. 给文章第四自然段加上标点符号。 2. 把文章中描写小熊外貌和神态的句子画上横线。 3. 文章中哪些句子回忆了“我”与小熊形影不离的情景？请画上波浪线。 4. 为什么“我”改变了主意，永远也不再想当拳击手了？