高新练习题文字录入题目【操作要求】

第一单元 操作系统应用 【操作要求】 ：每位考生所做的第一单元各项操作，除了输入考生文件夹编号和按照“选单”指定题号复制考试文件两项操作各不相同外，其他操作均相同。 1. 启动“资源管理器”。 2. 创建文件夹：在C盘建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位数字。 举例：如果考生的准考证号为0490010610314000001，则考生文件夹名称为4000001。 3. 复制并重命名文件：按照选题单指定的题号，将题库中“DATA1”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8，扩展名不变。第二单元的题不复制，需要考生在做该题时自己新建一个文件。 说明：C盘中有考库“2004KSW”文件夹，文件夹结构如下图所示： 举例：如果考生的选题单为 单元 一 二 三 四 五 六 七 八 题号 7 5 14 20 8 6 18 4 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-7.DOC、TF3-14.DOC、TF4-20.DOC、TF5-8.DOC、TF6-6.XLS、TF7-18.XLS、TF8-4.DOC复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1.DOC、A3.DOC、A4.DOC、A5.DOC、A6.XLS、A7.XLS、A8.DOC。 4. 添加字体：添加“细明体 新细明体”字体，并将添加前后的“字体”活动窗口界面拷屏，粘帖到画图软件中，并分别以A1A.BMP和A1B.BMP为文件名，保存至考生文件夹。 5. 添加输入法：添加双拼输入法，并将添加前后的“区域和语言选项”对话框界面拷屏，粘贴到画图软件中，并分别以A1C.BMP和A1D.BMP为文件名，保存至考生文件夹。 第二单元 文字录入与编辑2.1 【操作要求】 1. 新建文件：在字处理软件中新建一个文档，文件名为A2.DOC，保存至考生文件夹。 2. 录入文本与符号：按照【样文2-1A】，录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。 3. 复制粘贴：将C：\2004KSW\DATA2\TF2-1B.DOC文档中所有文字复制并粘贴到考生录入文档之后。 4. 查找替换：将文档中所有“网聊”替换为“网上聊天”，结果如【样文2-1B】所示。 第三单元 文档的格式设置与编排3.1 【操作要求】 打开文档A3.DOC，按下列要求设置、编排文档格式。 1、 设置【文本3-1A】如【样文3-1A】所示 1. 设置字体：第一行标题为隶；第二行为仿宋；正文为华文行楷；最后一段“解析”一词为华文新魏，其余为楷体。 2. 设置字号：第一行标题为二号；正文为四号。 3. 设置字形：“解析”一词加双下划线。 4. 设置对齐方式：第一行和第二行为居中对齐。 5. 设置段落缩进：正文左缩进2个字符；最后一段首行缩进2个字符。 6. 设置行（段落）间距：第一行标题为段前1行，段后1行；第二行为段后0.5行；最后一段为段前1行。 2、 设置【文本3-B】如【样文3-1B】所示 1. 拼写检查：改正【文本3-1B】中的单词拼写错误。 2. 设置项目符号或编号：按照【样文3-1B】设置项目符号或编号。 第四单元 文档表格的创建与设置4.1 【操作要求】 打开文档A4.DOC，按下列要求创建、设置表格如【样文4-1】所示。 1. 创建表格并自动套用格式：将光标置于文档第一行，创建一个3行3列的表格；为新创建的表格自动套用“精巧型1”的格式。 2. 表格行和列的操作：删除表格中“不合格产品”一列右侧的一列（空列）；将“第四车间”一行移至“第五车间”一行的上方；将表格各行平均分布。 3. 合并或拆分单元格：将表格中“车间”单元格与其右侧的单元格合并为一个单元格。 4. 表格格式：将表格中各数值单元格的对齐方式设置为中部居中；第一行设置为棕黄色底纹，其余各行设置为玫瑰红底纹。 5. 表格边框：将表格外边框设置为双实线；网格横线设置为点划线；网格竖线设置为细实线。 第五单元 文档的版面设置与编排5.1 【操作要求】 打开文档A5.DOC，按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5-1】所示。 1. 设置页面：设置页边距上、下各2厘米，左、右各3厘米。 2. 设置艺术字：设置标题“画鸟的猎人”为艺术字，艺术字式样为第2行第3列；字体为华文行楷、字号为44；形状为“桥形”；填充效果为“过渡效果”，预设“雨后初晴”；线条为粉红色实线；文字环绕方式为“嵌入型”。 3. 设置分栏：将正文除第一段外，其余各段设置为两栏格式，栏间距为3个字符，加分隔线。 4. 设置边框和底纹：为正文最后一段设置底纹，图案样式为10%；为最后一段添加“双波浪型”边框。 5. 插入图片：在样文所示位置插入图片：“C:\2004KSW\DATA2\pic5-1.bmp”；图片缩放为110%；文字环绕方式为“紧密型”。 6. 添加脚注和尾注：为第二行“艾青”两个字插入尾注“艾青：（1910-1996）现、当代诗人，浙江金华人。” 7. 设置页眉和页脚：按样文添加页眉文字，插入页码，并设置相应的格式。 第六单元 电子表格工作簿的操作6.1 【操作要求】 在电子表格软件中打开A6.XLS，并按下列要求进行操作。 1、 设置工作表及表格，结果如【样文6-1A】所示 1. 设置工作表行和列： · 在标题行下方插入一行，行高为6。 · 将“郑州”一行移至“商丘”一行的上方。 · 删除第“G”列（空列） 2. 设置单元格格式： · 将单元格区域B2：H2合并并设置单元格对齐方式为居中；设置字体为华文行楷，字号为18，颜色为靛蓝。 · 将单元格区域B4：G4的对齐方式设置为水平居中。 · 将单元格区域B4：B10的对齐方式设置为水平居中。 · 将单元格区域B2：G3的底纹设置为淡蓝色。 · 将单元格区域B4：G4的底纹设置为浅黄色。 · 将单元格区域B5：G10的底纹设置为棕黄色。 3. 设置表格边框线：将单元格区域B4：G10的上边线设置为靛蓝色的粗实线，其他各边线设置为细实线，内部框线设置为虚线。 4. 插入批注：为“0”（C7）单元格插入批注“该季度没有进入市场”。 5. 重命名并复制工作表：将Sheet1工作表重命名为“销售情况表”，再将此工作表复制并粘贴到Sheet2工作表中。 6. 设置打印标题：在Sheet2工作表第11行的上方插入分页线；设置表格的标题为打印标题。 2、 建立公式，结果如【样文6-1B】所示 在“销售情况表”的表格下方建立公式：AB 3、 建立图表，结果如【样文6-1C】所示 使用各城市四个季度的销售数据，创建一个簇状柱形图 第七单元 电子表格中的数据处理7.1 【操作要求】 打开文档A7.XLS，按下列要求操作。 1． 应用公式（函数）：使用Sheel1工作表中的数据，统计“总分”并计算“各科平均分”，结果分别放在相应的单元格中，如【样文7-1A】所示。 2． 数据排序：使用Sheel2工作表中的数据，以“总分”为主要关键字，“数学”为次要关键字，升序排序，结果如【样文7-1B】所示。 3． 数据筛选：使用Sheel3工作表中的数据，筛选出各科分数均大于等于80的记录，结果如【样文7-1C】所示。 4． 数据合并计算：使用Sheel4工作表中的相关数据，在“各班各科成绩表”中进行“平均值”合并计算，结果如【样文7-1D】所示。 5． 数据分类汇总：使用Sheel5工作表中的数据，以“班级”为分类字段，将各科成绩进行“平均值”分类汇总，结果如【样文7-1E】所示。 6． 建立数据透视表：使用“数据源”工作表中的数据，布局以“班级”为分页，以“日期”为行字段，以“姓名”为列字段，以“迟到”为计数项，从Sheel6工作表的A1单元格起建立数据透视表，结果如结果如【样文7-1F】所示。 第八单元 综合应用8.1 【操作要求】 打开文档A8.DOC，按下列要求操作。 1． 选择性粘贴：在MS Excel中打开文件：C:\2004KSW\DATA2\TF8-1A.XLS，将工作表中的表格以“Microsoft Excel工作表对象”的形式复制并粘贴到A8.DOC文档【8-1A】文本下，结果如【样文8-1A】所示。 2． 文本与表格的相互转换：将【8-1B】“恒大中学各地招生站及联系方式”下的文本转换成表格，表格为3列7行，固定列宽4厘米；文字分隔位置为制表符，结果如【样文8-1B】所示。 3． 录制新宏： · 在Excel中新建一个文件，文件名为A8-A.XLS，保存至考生文件夹。 · 在该文件中创建一个名为A8A的宏，将宏保存在当前工作簿中，用Ctrl+Shift+F作为快捷键，功能为将选定列的宽度设为20。 4． 邮件合并： · 在MS Word 中打开文件：C:\2004KSW\DATA2\TF8-1B.DOC，“另存为”至考生文件夹中，文件名为A8-B.DOC。 · 选择“套用信函”文档类型，使用当前文档，以文件C:\2004KSW\DATA2\TF8-1C.XLS为数据源，进行邮件合并，结果如【样文8-1C】所示。 · 将邮件合并结果保存至考生文件夹中，文件名为A8-C.DOC。