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物理人教版九年级全册14.2

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物理人教版九年级全册14.214.2热机的效率学案班级________姓名________小组________一、学习目标1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同,建立热值的概念。2.能简单计算燃料燃烧释放的能量。3.能说出热机工作时释放能量的主要流向,知道什么是热机效率。二、课前预习(要求书写认真、规范。)1.燃烧相同质量的不同燃料,放出的热量是__________的。2.热值是指某种燃料______燃烧时放出的________与其______________。3.热值用_____表示,单位是______,用符号_____表示。热量用_______...
物理人教版九年级全册14.2
14.2热机的效率学案班级________姓名________小组________一、学习目标1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同,建立热值的概念。2.能简单计算燃料燃烧释放的能量。3.能说出热机工作时释放能量的主要流向,知道什么是热机效率。二、课前预习(要求写认真、规范。)1.燃烧相同质量的不同燃料,放出的热量是__________的。2.热值是指某种燃料______燃烧时放出的________与其______________。3.热值用_____表示,单位是______,用符号_____表示。热量用_______表示,单位是_______。质量用_______表示,单位是_______。4.热值的计算公式为____________,热值的单位为_______。推导出的变形公式有____________,______________。5.固体和液体燃料的热值常用__________单位,气体燃料的热值常用_________单位。6.热机的效率是指用来做_________的那部分能量,与燃料_____燃烧_________的能量之比。可以用表达式__________________来表示。7.热机的能量损失中,_______带走的能量最多,因此设法_______________________,是提高燃料利用率的重要措施。三、合作探究(一)燃料的热值1.结合教材22、23页,研究燃料的热值采用了定义法。我们之前学习过的哪个物理量采用了跟学习燃料热值类似的方法。2.热值的定义:符号:单位:物理意义:影响因素:已知干木柴的热值是1.2×107J/kg,完全燃烧0.7kg干木柴能放出多少热量?某个家庭预计每月使用天然气4m3,这些天然气完全燃烧放出多少热量?(天然气热值是7.5×107J/m3)(二)热机的效率1.在内燃机中燃料是否能够完全燃烧?燃料燃烧释放的能量都到哪里去了?2.热机效率的定义、公式。3.小组交流提高燃料的利用率的主要途径有哪些?四、当堂训练(按照要求,认真规范完成训练题目)1.对于燃料的热值,下列说法中,属于正确理解的是()A.燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比B.燃料没燃烧时就没有热值C.就某种确定的燃料而言,它的热值是一个确定的值,跟燃料质量及燃料燃烧放出的热量无关D.容易燃烧的燃料热值一定大2.已知干木柴的热值是1.2×107J/kg,完全燃烧0.7kg干木柴能放出多少热量?假设这些热量全部被水吸收,能使多少千克水的温度由20℃升高到70℃?已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。3.关于热机效率,下列说法正确的是()A.热机效率越高,即热机做的有用功多B.热机效率越高,即热机的功率越大C.要提高热机效率,就要尽量减少各种能量损失,并且要保证良好的涧滑D.提高热机效率,有利于环保减排4.一台内燃机运行时各种能量损耗大致为:汽缸散热损失占25%,废气带走的能量占30%,摩擦等机械损耗占10%,则内燃机的热机效率为__________。5.小轿车的质量为1.5t,每个轮胎与地面的接触面积为0.025m2.老吴开着这辆小轿车沿高速公路到某地去旅游,路程为300km.假设轿车是匀速行驶,牵引力为920N.全程消耗汽油20kg,汽油的热值q为4.6×107J/kg.(1)汽车到达目的地牵引力所做的功是多少?(2)小轿车的效率是多少?五、自我反思(结合本节目标进行小结)1.我的收获:______________________________________________________________________.2.我的易错点:____________________________________________________________________.
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