大班主题活动我是大班小朋友教案反思

PAGEPAGE1大班主题活动我是大班小朋友教案反思大班主题活动我是大班小朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感，了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我是大班小朋友教案吧。　　活动目标　　1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。　　2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。　　3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。　　4.培养幼儿敏锐的观察能力。　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备　　1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。　　2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。　　活动过程　　1.观察、熟悉新教室的环境。　　幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。　　小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。　　2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。　　教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？　　然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。　　小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。　　活动反思　　充分体现了《纲要》中提出的以幼儿为活动主体的思想，在本活动中多出师幼，幼幼谈话的环节，围绕谈话主题，给幼儿充足的发言权。