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物理人教版九年级全册生活用电复习课

2019-04-04 2页 doc 226KB 4阅读

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物理人教版九年级全册生活用电复习课第十九章《生活用电》复习课(导学案)宜昌市长江中学石庭全一、学业要求与评价目标 学业要求 评价目标 1、了解家庭电路和安全用电常识。 1、通过对插线板的使用了解家庭电路的连接,知道安全用电的常识。 2、有安全用电的意识。 2、通过对电水壶的使用过程遇到的问题的分析,有安全用电的意识。二、学习过程【学习活动一】小明家前几天刚买了个标有“220V1800W”字样的电热水壶,有一天放学回家,当他准备使用这个电水壶烧水时发现电源线太短,无法插到固定插座上,你能帮他想办法解决吗?自主评价一:1、你的办法:2、小明...
物理人教版九年级全册生活用电复习课
第十九章《生活用电》复习课(导学案)宜昌市长江中学石庭全一、学业要求与评价目标 学业要求 评价目标 1、了解家庭电路和安全用电常识。 1、通过对插线板的使用了解家庭电路的连接,知道安全用电的常识。 2、有安全用电的意识。 2、通过对电水壶的使用过程遇到的问的分析,有安全用电的意识。二、学习过程【学习活动一】小明家前几天刚买了个标有“220V1800W”字样的电热水壶,有一天放学回家,当他准备使用这个电水壶烧水时发现电源线太短,无法插到固定插座上,你能帮他想办法解决吗?自主评价一:1、你的办法:2、小明没有找到完好的插线板,只找到了一个标有“220V,8A”的插板,和一个标有“250V,10A”字样的两脚插头和一些导线,于是他就自己动手组装了一个移动插座。从安全用电的角度,请问他组装的这个插线板能用吗?并说明理由。3、小明又去买了一个如图甲所示是一个常用的插线板。他发现插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。小明想知道开关、指示灯、插孔之间是怎样连接的呢?根据上述说明,在图乙中画出开关、指示灯、插孔与电源线的连接方式。4、小明想知道插座上的插孔分别是与进户线中哪根线相连的?你能告诉他怎么判断吗?【学习活动二】小明将电水壶装满水,按下插线板上的开关,刚把电水壶的插头一插入插座,家里所有的照明灯都熄灭了,检查发现空气开关已跳闸。他很纳闷,请你帮他分析可能是什么原因?自主评价二:1、原因可能是:2、小明找出原因并解决后,合上空气开关再次插上插座,当闭合电水壶上的开关时,空气开关又跳闸了,小明百思不得其解,这又是什么原因呢?请你帮他分析原因并找出解决办法。总结:家庭电路电流过大的原因:和3、空气开关是利用原理工作的。保险丝是利用原理工作的。空气开关有哪些优点?4、漏电保护器的作用:5、家庭电路中有哪些情况会发生触电事故:【学习活动三】约6分钟后水终于烧开了,爸爸说这个电水壶很省电,用它花不了多少电费;妈妈却说很费电,居然“烧保险”。自主评价三:1、他们各是从什么角度说的?应该怎样用科学术语达他们的意思?你能解决他们的矛盾吗?2、小明想知道烧开一壶水究竟需要多少电费?请你帮他计算说明。(宜昌居民用电每度电的电费约为0.6元)【学习活动四】炎炎夏日即将来临,小明家的大功率空调也要开始工作了。已知他家的电能表上标有“220V10(30)A”的字样,小明想彻底解决由于用电器总功率过大,空气开关频繁跳闸导致大功率用电器无法同时使用的问题,请你帮他想出解决办法。自主评价四:【课堂】小明通过这次电水壶的使用经历学到了不少生活用电的知识,也增强了安全用电的意识。学完本节课你有哪些收获?你还知道哪些安全用电的知识?【当堂演练】1、请用笔画线表示导线,将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。2、家庭电路中有时会出现这样的现象:原来各用电器都在正常工作,当把手机充电器的插头插入插座时,家里所有的用电器都停止了工作,其原因可能是 ()A 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路   B 插头与这个插座接触不良形成了断路 C 插头插入这个插座时,导致火线和零线相接触形成了短路 D 同时工作的的用电器过多,导致干路电流过大,保险开关跳闸3、下列关于安全用电说法正确的是()A.只有高压线路才会发生触电事故B.家里的空气开关经常跳闸,一定是发生了短路C.用试电笔辨别火线和零线时,手不能接触笔上任何金属D.电冰箱的金属外壳必须接地4.如图是人们在生活用电中的几种做法,其中正确的是()A.试电笔的握法B.带金属外壳的用电器使用合格的三孔插座C.多个大功率用电器同时使用一个插座D.使用绝缘皮破损的导线
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