幼儿园课件教案大班谈话《我们的鞋子》语言ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课

大班谈话活动《我的鞋子》活动意图：?小朋友的鞋子各式各样，有公主鞋，小皮鞋，凉鞋等等非常漂亮。鞋子是小朋友的好伙伴，每天小朋友都穿着漂亮、干净的鞋子高高兴兴的来幼儿园，小朋友对自己的鞋子都很感兴趣。对此，我设计组织了《我的鞋子》这个谈话活动，让小朋友对自己的鞋子畅所欲言，通过观看不同类型鞋子的图片，能说说某些其他类型的鞋子的特征，参观鞋柜，锻炼他们的言语表达能力，使幼儿语言迅速发展。活动目标：1.认知目标：体验用不同语言表达2.情感目标：乐意在大家面前说说自己对鞋子的见解3.能力目标：能较全面的表达某类型鞋子的特征活动准备：1.知识经验准备：之前与妈妈去过各种鞋店2.材料准备：儿歌准备各种类型的鞋子图片鞋柜准备活动过程：(1)游戏导入《小手拍拍》：小手拍拍小手拍拍，手指伸出来手指伸出来，眼睛在哪里眼睛在这里，用手指出来用手指出来；小手拍拍小手拍拍，手指伸出来手指伸出来，肚子在哪里肚子在这里，用手指出来用手指出来；小手拍拍小手拍拍，手指伸出来手指伸出来，脚丫在哪里脚丫在这里，用手指出来用手指出来(2)引导幼儿观察自己的鞋子(3)分别请穿不同类型鞋子的小朋友上台来说说他们的鞋子（那你们对鞋子了解多少呢）·鞋子的价格面料用途过渡语：不知道小朋友的鞋子有没有藏在老师的图片里，大家一起来看看吧2教师展示图片：（1）教师先展示刚上台小朋友鞋子的图片（2）让小朋友说说他们还看到过哪些不一样的鞋子（3）教师展示不同季节不同类型的鞋子图片过渡语：小朋友看了这么多的鞋子图片，让我们去看看漂亮的鞋柜里面有什么吧3教师引导幼儿参观鞋柜并观察鞋子：（1）你们都见过这些鞋子吗？在哪里呢（2）教师以某一类型鞋子拟声·你们知道我是用什么做的吗·你们知道我是干什么的吗·你们要怎么保护我过渡语:参观了漂亮的鞋柜，小朋友们快来把你们最喜欢的鞋子画下来吧4动手画一画：（1）让小朋友画出自己喜欢的鞋子（2）说说鞋子要送给谁5结束活动：?小朋友把自己画的画收起来，拿回家送给你喜欢的人吧你学会了吗