第1课 综合球感 脚背内侧踢空中球

------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx第1课综合球感脚背内侧踢空中球【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】第1课《综合球感；脚背内侧踢空中球》来源：中校园足球学生用书（五至六年级），人民教育出版社2015年版内容来源：中小学校园足球学生用书（五至六年级）第2单元主题：综合球感；足球脚背内侧踢空中球课时：共2课时第1课时授课对象：五年级授课教师：赵艳桦/新郑市第二实验小学目标确定的依据1、课程相关要求：学生准确掌握脚背内侧踢空中球的方法，感受体育活动的乐趣，获得成功的体验。发展学生灵敏性、力量、速度和协调素质，促进身体机能水平提高。2、教材分析：足球是小学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神。本节课的教学内容是足球教学的最基础的知识。脚背内侧踢空中球在足球比赛中多运用于传高远球，本课侧重学习传球。为以后更高难度足球教学奠定基础。3、学情分析：足球活动对场地要求不高，形式简便易行，实用性较强。五年级学生已经能正确规范自己的动作，他们对足球活动有极大的兴趣，喜欢各种游戏和比赛。在教学中针对学生心理、生理特点力求由易到难，由简到繁的循序渐进的，用新奇有趣的活动和动感的音乐节拍吸引学生的注意力。引导学生自主学习、对练合作、群体合练等多元性的学习方法，给予学练充足的空间，养成主动锻炼的习惯，和他人合作的遗失物，从而实现本单元的学习目标。学习目标1、通过学习足球脚背内侧踢空中球技术，并能用语言简单描述出脚背内侧踢空中球的技术动作要点。2、通过小组合作学习，90%以上的能做出足球脚背内侧踢空中球技术。3、通过素质练习，加强下肢力量，提高身体灵敏和协调能力,积极主动，共同学习的团结合作精神提高。评价任务1、说出脚内侧踢空中球技术要点。评价要点：能正确说出动作名称和技术要点。技术要点是：斜线助跑，支撑脚的站位，击球部位。2、能够做出正确的动作技能。评价要点：动作协调正确，力量适当，安全意识强。观察学生一分钟跳跃的次数。评价要点：练习时积极主动，自主完成30次以上为合格，50次以上为优秀。重难点重点：助跑路线、支撑脚选位、击球部位难点：击球部位及全身协调用力教学过程结构学习内容指导与练习组织形式与评价过程次数时间导入与热身8〡10分钟一、课堂常规宣布本节课内容：脚背内侧踢空中球二、热身练习热身足球操。1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好。3、师检查服装，安排见习生。4、宣布本节课内容。1、教师带领学生随音乐进行足球操活动。2、学生注意观察老师的动作，教师语言提示。3、教师要求学生精神饱满，动作到位。集合队形：四列横队。评价方式：语言表达。评价要点：快、静、齐，精神饱满。热身操组织形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△组织：四列体操队形。评价方式：观察语言表述。评价要点：动作到位，协调自然，精神饱满。1次8分钟实践与提高20〡25分钟一、综合球感练习（1）踩球（2）拉球（3）拨球二、学习脚背内侧踢空中球。1、讲解示范脚背内侧踢空中球。2、学生模仿练习（1）2人一组踢固定球练习（2）两人一组，相距8-10米面对面做踢定位球的练习，两脚交替练习（3）反馈性练习：找不同的组分别展示。3、课课练（1）高抬腿30s（2）纵跳1、教师讲解练习方法和要求。学生学习10次轮换。2、教师巡回指导，个别纠错，帮助学生克服困难。3、教师语言引导，提示动作要求1、教师讲解示范动作，结合挂图讲解动作要点和方法，引导学生认真观察，动脑思考2、鼓励学生大胆尝试，提示学生动作要领，加强安全教育。学生友情结合两人一组，一人踩球，另一人斜线助跑做脚背内侧踢球动作，体会脚触球的正确位置。合作练习，10次一轮换。学生友情结合两人一组，一人抛球，一人踢球，合作学习10次一轮换。教师巡回指导，并适时进行帮助练习。学生展示，学生主评，教师补充评价。教师哨音指导，巡回指导学习内容组织形式：自由结合相距4米，分散站位。XXXXXXXXXXXXXXXX△XXXXXXXXXXXXXXXX评价方式：观察、语言表述。评价要点：能说出、做出动作技术和要点；评价方式：观察交流语言表述。评价要点：踢球部位准确，练习有序，相互鼓励，注意安全。评价方式：观察、交流、语言表述。评价方式：语言表述评价要点：展示时自信，展示同学动作正确，观看学生认真。练习队形：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4次1次多次多次多次3次2次6分钟20分钟2分钟调节与评价4〡5分钟一、放松放习二、总结评价三、布置作业四、值日生收还器材宣布下课1、随舒缓音乐，教师语言提示并做放松动作，学生统一练习2、师生共评3、教师布置作业4、学生牢记作业5、收还器材组织形式：分组进行评价方式：语言表述评价要点：动作舒展，身心轻松1次4分钟预计强度：—预计心率曲线预计练习密度：35%—40%教学反思教学器材：足球：50个、挂图1张、录音机1个安全措施：场地平整无杂物，器材位置摆放整齐，准备活动充分。