黄鹤楼选择题简答题及答案部编版八上

黄鹤楼》习及【部编版八上】题型：【选择题】【简答题】【原诗】昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。【译文】首联两句话是仙人骑鹤的传说，令人浮想联翩，为这诗增添了一种神秘色彩，同时也达了诗人怅然若失的心情，为乡愁情结的抒发做了铺垫。是虚写颔联这里也既含有岁月不再、世事茫茫的感慨，也为这诗增添了一种神秘色彩，同时也表达了诗人怅然若失的心情，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。颈联写晴川草树历历在目，萋萋满洲，欣欣向荣的繁荣景致，却反衬出清冷的思乡之情，是以荣景显伤情。传达出诗人深刻的漂泊感和对归宿的向往。这一联的景物描写不但烘托出登楼远眺的愁绪，也使文势因此波澜起伏。是实写尾联既表现了作者丰富复杂的内心感受，又展示出黄鹤楼气象万千的自然景色。面对着沉沉暮色，浩淼烟波，思乡之情油然而生。烟波与愁绪交融在一起，使这首诗又回到开头渺茫的境界。【习题】一、选择题：1、下列理解不正确的一项是（）首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。2、下列说法正确的一项是（）这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。这是一首抒发作者有志报国却无门的作品。这是一首思念友人，赞美友情的作品。这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。3、对这首诗理解赏析不正确的一项是（）“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬，流露出物在人非、鹤去楼空之感，表达出诗人心中的悠悠乡情。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”描写了眼前所见的江上美景：阳光、树木、芳草、汉水、沙洲，借景抒情，使诗的意境更为高远。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”一句是全诗的点睛之笔，词语“乡关”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。4、对这首诗理解赏析不正确的一项是（）这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳，登临黄鹤楼时所作。这首诗描写了诗人登楼远眺的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。这首诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写远景，颈联写日景，尾联写晚景。诗中多处运用双声词、叠韵词和叠音词，在诵读时声音铿锵，晴朗和谐，有音韵美。5、下列说法有误的一项是（）这是一首七言律诗，作者是唐代诗人崔颢。诗的首联借传说落笔，“空余”二字，令人心生遐思。颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体，既烘托了诗人登楼远眺的愁绪使全诗波澜起伏而又一气贯通.6、下列对《黄鹤楼》理解和分析不正确的一项是（）这首诗前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。首联对远古传说的追溯，为黄鹤楼罩上了一层神秘虚幻的神秘色彩。颈联描绘了一个昏暗、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。尾联情景交融，那浩浩烟波和暮色，强化着诗人挥之不去的思乡之情。二、赏析简答题：1、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感?2、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼“抒发了怎样的感慨？3、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？4、李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。5、名句赏析：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？6、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。【答案解析】一、选择题：1、下列理解不正确的一项是（B）首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。【解析】B颔联没有描绘高耸的雄姿，表达了诗人怅然若失的心情，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。2、下列说法正确的一项是（A）这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。这是一首抒发作者有志报国却无门的作品。这是一首思念友人，赞美友情的作品。这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。【解析】A这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。3、对这首诗理解赏析不正确的一项是（D）“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬，流露出物在人非、鹤去楼空之感，表达出诗人心中的悠悠乡情。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”描写了眼前所见的江上美景：阳光、树木、芳草、汉水、沙洲，借景抒情，使诗的意境更为高远。“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”一句是全诗的点睛之笔，词语“乡关”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。【解析】D选项中“词语‘乡关’”应该改成“愁”字。4、对这首诗理解赏析不正确的一项是（A）这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳，登临黄鹤楼时所作。这首诗描写了诗人登楼远眺的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。这首诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写远景，颈联写日景，尾联写晚景。诗中多处运用双声词、叠韵词和叠音词，在诵读时声音铿锵，晴朗和谐，有音韵美。【解析】A选项应该是作者还乡途中逗留武昌。5、下列说法有误的一项是（C）这是一首七言律诗，作者是唐代诗人崔颢。诗的首联借传说落笔，“空余”二字，令人心生遐思。颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体，既烘托了诗人登楼远眺的愁绪使全诗波澜起伏而又一气贯通.【解析】C黄鹤去了就再也没有返回到这里，千万年来只有白云还在飘飘悠悠。“空”字，写得是诗人内心的孤独，思乡的情怀。6、下列对《黄鹤楼》理解和分析不正确的一项是（）这首诗前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。首联对远古传说的追溯，为黄鹤楼罩上了一层神秘虚幻的神秘色彩。颈联描绘了一个昏暗、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。尾联情景交融，那浩浩烟波和暮色，强化着诗人挥之不去的思乡之情。【解析】C.有误，这两句描写了一幅春光明媚的画面，与下文的乡愁形成了对比，这是以乐景写哀情的写法，更显乡愁之重。二、赏析简答题：1、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感？答：日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。2、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼“抒发了怎样的感慨？答：对人去楼空、物是人非的强烈感慨。3、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？答：一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情。4、李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。答：该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。5、名句赏析：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？答：本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生机勃勃的自然美景。6、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。答：第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡，这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。