教案：娃娃不见了

：娃娃不见了活动目标：1、能区分男孩和女孩，体验“藏娃娃”“找娃娃”的游戏乐趣。2、能在老师引导下学说一些方位词，如：上下、前后等。活动准备：幼儿操作材料、蜡笔活动过程：一、谈话导入?       说说自己是男孩还是女孩。二、娃娃大变身1、观察图片：娃娃是男孩还是女孩（区分男孩、女孩的主要特征）。2、选择自己喜欢的娃娃，找出他们身体的各个部位，为娃娃的身体涂色。三、游戏：娃娃不见了把娃娃藏起来，玩“娃娃不见了”的游戏，说说娃娃藏在哪里?       引导幼儿将娃娃藏在桌子下、衣服里（前后），学说一些简单的方位词。儿歌：“我有一个布娃娃，大大的眼睛黑头发，我到公园去玩耍，丢了我的布娃娃，我哭我哭我大声哭，呜呜哇，呜呜哇；我找我找我到处找，找到了我的布娃娃；我笑我笑我大声笑，哈哈哈，哈哈哈。有操作材料