新人教版七年级下册英语知识点归纳总结

新目标英语七年级下册知识点总结Unit1Canyouplaytheguitar？1，情态动词+V原cando=beabletodo2，Play+the+乐器+球类，棋类3，join参加社团、组织、团体4，4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk谈论talkaboutsthtalkwithsbtalktosbTell告诉，讲述tellsb（not）todosthTellstories/jokes5，want=wouldlike+（sb）todosth6，4个也的区别：too肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also行前be后Aswell口语中（前面不加逗号）7，begoodat+V-ing=dowellin擅长于begoodfor对…有益（bebadfor对…有害）begoodto对…友好（good可用friendly，nice，kind替换）begoodwith和…相处好=geton/alongwellwith8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9，How/whatabout+V-ing…怎么样？（表建议）10，感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答12，studentswantedforschoolshow（wanted表示招募，含有被动意义）13，showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsth14，helpsb（to）dosthHelpsbwithsthWithsb’shelp=withthehelpofsbHelponeselfto随便享用15，bebusydoingsth/bebusywithsth16，needtodosth17，befree=havetime18，havefriends=makefriends19，callsbat+电话号码20，ontheweekend=onweekends21，English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22，dokungfu表演功夫Unit2Whattimedoyougotoschool？1，问时间用whattime或者whenAt+钟点at7o’clockatnoon/atnight（during/intheday）On+具体某天、星期、特指的一天onApril1stonSundayonacoldwintermorningIn+年、月、上午、下午、晚上2，时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用pastfivepasteight（8:05）halfpasteight（8:30）分钟＞30用toaquartertoten（9:45）整点用…o’clock7o’clock（7:00）3，3个穿的区别：wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Puton表动作，接服装Dress表动作，接sb/oneselfgetdressed穿衣3，感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an+n单+主谓！What+a/an+adj+n单+主谓！What+adj+n复/不可数+主谓！4，from…to…5，be/arrivelatefor6，频度副词（行前be后）Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever7，一段时间前面要用介词forforhalfanhourforfiveminutes8，eat/have…forbreakfast/lunch/dinner/supper9，either…or10，alotof=lotsof11，itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosth）ItisimportantformetolearnEnglish.itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.Unit3Howdoyougettoschool？1，疑问词How如何（方式）howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间段”howfar多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”howoften多久一次（频率）答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语Howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in+时间段”howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）why为什么（原因）what什么when何时who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）whose谁的2，宾语从句要用陈述句语序3，StopsbfromdoingsthStoptodo停下来去做其他事Stopdoing停止正在做的事4，whatdoyouthinkof/about…？=howdoyoulike…？你认为…怎么样？5，Heis11yearsold.Heisan11-year-oldboy.6，manystudents=manyofthestudents7，beafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout担心8，playwithsb9，cometrue10，havetodosth11，heislikeafathertome（like像）12，leave离开leavefor出发前往某地13，cross是动词across是介词14，thanksfor+n/V-ingThanksforyourhelp/thanksforhelpingme.Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.Thanksto幸亏，由于，因为15,4个花费：人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/onsth人+pay/pays/paid+钱+forsthIttakes/tooksb+时间+todosth物+cost/costs/cost+sb+钱16，交通方式●用介词。在句子中做方式状语。①by+交通工具名词（中间无需任何修饰）Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……②by+交通路线的位置Byland/water/sea/air③in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词Ina/his/thecarOna/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike④onfoot步行●用动词。在句子中做谓语。①take+a/the+交通工具名词takeabus/plane/ship/trainrideabike②walk/drive/ride/flyto……（后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。）如步行回家：walkhome17，名词所有格一般情况加’sTom’spen以s结尾加’theteachers’officetendays’holiday表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’sMikeandJohn’sdesk表示每个人各自拥有，在每个名词后加’sMike’sandJohn’sdesksUnit4Don’teatinclass.1，祈使句(变否定在句首+don’t)Be型（be+表语），否定形式：don’t+be+表语Bequiet，please.Don’tbelate！Do型（实义动词+其他），否定形式：don’t+实义动词+其他Comehere，please.Don’tplayfootballhere.Let型（letsbdosth），否定形式：don’t+letsbdosth或者letsbnotdosthNo+n/V-ingNophotos/mobile；Noparking/smoking/spitting/talking/pickingofflowers2，inclass在课堂上intheclassroom在教室3，beontime准时4，listentomusic5，（havea）fightwithsb7，eatoutside8，Must与haveto（1）must表示说话人主观上的看法，意为“必须”。haveto表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。（2）must没有人称，时态和数的变化Haveto有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为hasto，过去式为hadto.构成否定句或疑问句时借助动词do/does。（3）haveto的否定式是needn’t=don’t/doesn’thaveto（不必要）；must的否定式是mustnot/mustn’t（一定不能，不允许）。9，Someof…10，bring…to…11，practice（doing）sth12，wash/dothedishes13，onschooldays/nights14，break/follow（obey）therules15，Bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth对……严格。16，toomany“太多”修饰可数名词复数toomuch“太多”修饰不可数名词muchtoo“实在太”修饰形容词或副词17，makeone’s/thebed18，getto,arrivein/at,reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there,就不用介词in,at,to）19，remember/forget+todo要做+doing做过20，havefun，enjoyoneself，haveagood/great/wonderfultime+V-ingUnit5Whydoyoulikepandas？1，回答why的提问要用because2，Kindof相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与alittle/bit相近Akindof意为“一种”，somekindsof意为“几种”，allkindsof意为“各种各样的”。这里的kind是“种，类，属”的意思。3，Whynot=Whydon’tyou+V原你为什么不…？4，walkonone’slegs/handson意为“用…方式行走”5，allday=thewholeday整天6，来自be/comefromwheredotheycomefrom？=wherearetheyfrom？7，morethan=over超过lessthan少于8，oncetwicethreetimes9，beingreatdanger10，oneof……之一+名词复数11，getlost12，with/without有/没有介词13，asymbolof14，由…制造bemadeof能看出原材料bemadefrom看不出原材料bemadein+地点表产地15，cutdown砍到动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）Unit6I’mwatchingTV.1，现在进行时其结构为be的现在式（am,is,are）+现在分词（V-ing）。否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前2，动词-ing形式的构成：一般情况+ing；以不发音的e结尾的，去e加ing；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing3，gotothemovies4，joinsbforsth与某人一起做某事joinusfordinner5，livewithsblivein+地点6，other，another与theotherOther“其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=othersAnother“又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。Theother“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one…theother…”表示“一个…，另一个…”7，talkonthephone8，wishtodosth9，Hereis+n单Hereare+n复Unit7It’sraining!1.询问天气的表达方式：How’stheweather It’saraining/sunnyday.It’sraining.What’stheweatherlike It’swindy.2，playcomputergames3，How’sit/everythinggoing？=Howhaveyoubeen？4，In/atthepark5，Takeamessageforsb替人留言Leaveamessagetosb给人留言6，callsbback7，rightnow，rightaway，atonce，inaminute，inamoment，innotime立刻，马上8，rightnow现在justnow刚刚（用于一般过去式）9，overandoveragain10，theanswertothequestion，akeytothedoor，atickettotheballgame11，bythepool12，summervacation13，goonavacation去度假beonavacation在度假14，write（aletter）tosb15，反意疑问句（陈述句+附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。16，adj以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed17，inthefirstpicture18，dry干燥的humid潮湿的Unit8Isthereapostofficenearhere？1，Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.     Thereare+复数名词+地点状语.      谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。Therebe句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.Therebe句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”2，问路：①Is/Arethere……nearhere/aroundhere/intheneighborhood②Whereis/are……？③HowcanIgetto……？④Could/Canyoutellmethewayto……⑤Whichisthewayto……3，Across，cross，through，overAcross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词，相当于go/walkacrossThrough是介词，表示从物体中间或里面穿过gothroughthedoorOver是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过flyover4，askforhelp/advice5，in/onthestreet6，在某条大街上习惯用介词ononBridgeStreet7，acrossfrom，nextto，between…and…，behind8，infrontof在…（外部的）前面→behind在…后面inthefrontof在…（内部的）前面9，beintown→beoutoftown10，befarfrom11，go/walkalonggostraightgoup/down12，turnleft/right13，onone’s/theleft14，atthefirstcrossing/turning15，sometimes有时（频度副词）sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天Sometimes几次，几倍sometime一段时间（前面用介词for）16，free空闲的freetime自由的asfreeasafish免费的Thebestthingsinlifearefree.17，enjoydoing18，Timegoesquickly.19，表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any也可用于肯定句中，表示"任何的"。Unit9Whatdoeshelooklike1，whatdoeshelooklike？询问人长什么样，回答：①主语+be+形容词/介词短语（heistall/ofmediumheight）；②主语+have/has+形容词+名词（shehaslonghair）whatdoessblike？询问某人喜欢什么2，多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词3，Maybe为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。4，alittle，little修饰不可数名词，alittle表示一点点，little表示几乎没有afew，few修饰可数名词，afew表示一点点，few表示几乎没有5，Find强调找到的结果，lookfor强调寻找的过程.6，问职业：whatdoyoudo？=whatisyourjob？7，thesameas→bedifferent8，longstraightbrownhair9，最后intheend（表事情结局）finally（强调次序）atlast（强调经多番努力终于达成）Bytheendof直到……为止Attheendof在……末端/尽头Unit10I’dlikesomenoodles.1，名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。可数名词又分单数和复数。一般+s;以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；辅音+y,把y变i,再+es；以-o结尾的，有生命的+es（negro—negroes；hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—potatoes）；无生命的+s；⑤以f，fe结尾的名词，改f，fe为v+es（leaf—leaves；knife—knives）（例外：roofs，chiefs）⑥单复数同形：sheep，deer.不规则变化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；tooth—teeth等2，wouldlikesth.想要某物Wouldyoulikesome…你想要一些……吗？——Yes,please./——No,thanks.wouldliketodosth.“想要做某事”。Wouldyouliketo…你愿意去做……吗？—Yes,I’dlike/loveto./—I’dlike/loveto.ButI’mtoobusy.wouldlikesbtodosth“想要某人做某事”。3，order：orderfoodtake/haveone’sorderInorderto为了Intheorder按顺序Order/bookaroom预定房间Ordersb（not）todosth命令4，special和especialSpecial特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；specially专门地，特地Especial特别的，突出的，especially特别，尤其5，thenumberof表示“……的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；anumberof表示“许多”，相当于many，后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。Number前可用large，great，small修饰，不能用little。6，仍然，还：still（肯定句）Yet（疑问句、否定句）7，onebowloftwobowlsof8，whatsize（+n）wouldyoulike？Large/medium/small9，whatkindof10，大：big体格大、笨重→small，little形容具体的人或物Huge物体体积巨大=verybigLarge物体面积、空间、范围、数量大→small不修饰人Great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩11，肯定句中表并列用and否定句、疑问句中表并列用or12，aroundtheworld=allovertheworld13，makeawish14，blowout15，in/atonego16，getpopular17，cutup（动副结构）18，bringgoodluckto19，differentkindsof20，beshortof缺乏Unit11Howwasyourschooltrip1，一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原动词；一般疑问句：①Was/Were+主语+其他？②Did+主语+动词原形+其他？2，动词过去式规则变化：直接加ed；以不发音e结尾的，直接加d；以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；以元音字母+y结尾的，直接加ed；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）3，Howwasyourschooltrip=whatwasyourschooltriplike？4，Goforawalk5，Milkacow6，Rideahorse7，Quitealot8，Showsbaround9，并列谓语的时态和数必须一致。10，Inthecountryside11，afterthat12，comeout13，goonschooltrip14，alongtheway15，buy/getsbsth=buy/getsthforsb16，allinall17，否定转移（主语为第一人称I或者we时）think，believe，suppose18，beinterestedin+n/v-ing19，notatall20，diaryentry21，Something意为“某事，有些事”；anything意为“任何事，任何东西”；everything意为“每一件事”（其后的谓语动词要用单数）；nothing意为“没事，什么事都没有”。Unit12Whatdidyoudolastweekend1，go+V-ing与dosome+V-inggo+V-ing表示“去从事某种活动”（一般指户外）goshopping/swimming/skating/dancing/skiing/climbing/camping/hiking……dosome+V-ing表示“从事某种活动”（一般指室内）dosomewriting/washing/cooking/cleaning/reading……2，gotothecinema3，campbythelake4，studyforateststudyfortheEnglishtest5，workasaguide6，livinghabits7，stayuplate8，shoutatsb因生气或愤怒向某人吼叫；shouttosb对某人大声叫喊，目的是让人听见9，runaway10，flyakite11，adj修饰不定代词adj要放后面somethingimportant，anythinginteresting12，takesbto…带某人去……13，putuptents14，makeafire15，onthefirstnight16，eachother17，getaterriblesurprise18，finishdoing19，lookoutof…从……朝外看（window，door……）lookoutatsth向外眺望……lookoutfor留神、注意、小心、关心20，feel/watch/see/hearsbdosth强调整个过程feel/watch/see/hearsbdoingsth强调动作正在进行21，jumpupanddown22，wakeup23，so+adj+that+结果状语从句“如此……以致……”eg：IwassobusythatIdidn’tgotosleepfor3days.Theweatherwassocoldthattheyhadtostayathome.ThecoatissoexpensivethatIdon’twanttobuyit.sothat引导目的状语从句，以便，为了（inorderto）eg：theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.IraisemyvoicesothatIcanmakemyselfheard.