Unit7教学反思

PAGE1/NUMPAGES1Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.教学反思今天我上了第七单元SectionA(1a-2b)。在上本节课时，让学生先说出学校有哪些校规，我采用问答式教学，让学生并列出应准守学校的校规：1.Don’tarrivelateforclass.2.Don’truninthehallways.3.Don’teatintheclassroom.4.Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.从以上几个引出“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事;和“Iagree/disagree.”或“Idon’tagree.”达自己的观点。将这4条校规展现在上，学生能够一目了然，加深印象。感觉效果较好。本节课把课堂英语教学与学生实际生活相结合，突出了语言教学的交际性原则。另外在语言技能方面将读与写有机地结合起来，既训练了学生综合运用语言的能力又丰富了学生的生活经验，注重培养学生的综合素质,其实若想每堂课取得好的效果，老师备好课是前提。根据学生的需求和认知水平以及教材的特点，整合教材内容，提供给学生充分自主运用教材内容的空间。同时在学生利用教材完成阅读任务的过程中，教师随时关注学生的学习情况，善于发现问题并启动预设解决问题。充分体现了以学生为主体的教学原则。借用一名学生的课后评价的话来反馈：Ihavelearntalotintheclass.Ihaveknownhowtoreadapassage—fromthearticlewelearnt.Ineverthoughtofthispointbefore..Atthesametime,Ifeelhappywithdiscussioninagroup.我作为一名英语老师，我要及时转换自己的角色和观念，组织好每一项课堂活动，把表演的机会给学生，让学生成为真正的“主角”，让学生时刻处在体验，实践，参与，合作与交流的活动中，努力建立平等和睦的师生关系，让学生喜欢自己的英语课。不断提高他们的学习能力，培养学生积极的情感态度，丰富学生学习生活，使学生的文化意识、生活意识等素养都得到全面发展和提高.在以后的教学中，还是要深层探究课文内容，在教学中能够做到深入浅出。