广东省惠州市中考生物 备考课件-人教版初中九年级全册生物课件

近年生物会考情况及2017年生物会考备考建议内容学习和备考建议近年惠州市生物会考情况分析121.15和16年惠阳区生物学业水平考试安排表2.2015年惠阳区生物会考各等级人数表等级人数百分比A960.8%B9618.2%C358530.7%D606552%E9528.1%由上面三个表可见，生物会考的成绩不容乐观。高分率少，低分率太多。如何提高学生的会考成绩成为我们急需解决的问题。3.近年来会考卷各单元分值13至16年的试卷中各单元题目按上述色彩标记！由上表可得,七年级在整个试卷中占比最大，最低占26%，最高达到32%；然后是第三单元生物圈中的植物、第五单元动物和微生物、第六单元生命的延续占比较大。占比最少的是第九单元生物技术。第三单元各章分值列表年份第5章第6、7章2010104201110620121062013104201484201588201686预测：第5章8分，第6、7章6分。第四单元各章分值列表年份第8章第9章第10章第11章第12章第13、14章20102422614201146224102012262241420132442416201444222122015242261220162222816预测：第9章4分，第12章6分，第13、14章16分，第11章2分，第10章2分，第8章2分。第5单元分值列表年份第15章第16章第17章第18章2010222620112246201222482013222620142246201522262016226预测：第15章2分，16章2分，17章0—2分，18章6分。第6单元分值列表年份第19章第20章2010482011282012682013482014282015682016610预测：第19章6分，第20章8分。4.实验和科学探究分值列表年份实验探究题分值2010102011122012102013102014122015820168预测：10分二学习和备考建议1.要加强对基础知识复习。会考重视基础知识和核心概念的考查，所以同学们在复习过程中一定要弄懂弄通和熟记基础知识，反复训练基础知识，强化核心概念的记忆。例：5．（16）植物细胞分裂时，最后形成的是（　D　）A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁18．（16）既有消化功能又有吸收功能的器官是（D）A．肝脏B．大肠C．食道D．小肠2.要重视知识的实际运用。第近年来会考题目越来越活，越来越重视知识的运用。如：1．（16）森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（A　）A．蒸腾作用使大气湿度增加B．根系保持水土，蓄水过多C．呼吸作用旺盛，产生水分多D．光合作用旺盛，释放水汽多16．（16）下列有关生产实践的说法，错误的是（　C　）A．合理密植可提高光合作用的效率B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致D．移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用3.要注意能力的提升。同学们在复习过程中，一定要注重对审题能力、图表分析能力、逻辑推理能力、综合运用能力等的提升。选择题答题技巧类型：（1）判断型选择题（2）计算型选择题（3）图表型选择题（4）组合型选择题判断型选择题解题技巧特点：常常以“下列说法或描述正确的、错误的、合理的、不合理的”等语句作出明确要求。这类题型在选材上，主要侧重于考查课本上的基本概念、基本原理及相关的应用。类型：概念迷惑型、表述绝对型、新词干扰型、直接判断型、分析判断型、实验评价型等。解答方法：最重要的是正确理解生物学基本概念、基本知识和原理的内涵和外延，正确辩析各种生命现象，运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析，最终作出正确判断。计算型选择题解题技巧特点：涉及到的知识点主要是遗传定律。该题型主要考查学生对相关知识点的理解和应用能力，以及知识迁移能力、融会贯通能力等。解答方法：①熟记一对等位基因杂合子性状分离比是3：1，测交是1：1。②熟记生男生女的比例为1：1。男性X染色体上基因传给儿子的概率是0，传给女儿的概率是1；女性X染色体上基因传给儿子的概率是50%；男性Y染色体上的基因传给儿子的概率是100%，给女儿是0。图表型选择题解题技巧特点：常借助题图设置的新情景和提供的新材料来考查考生对基础知识和基本技能的掌握情况，识图、识表的能力，以及知识迁移能力，获取和整理图表信息的能力等。即主要考查考生判断、推理、分析、综合等多个方面的思维能力。类型：表格、曲线图、柱型图、实验装置图、生理功能示意图、遗传系谱图等等。解答方法：认真读图表，仔细观察和比较，找出图表中所给的各种有效信息，并确定各要素在图表中的含义；另外还要仔细分析图表，寻求图表中各要素间的关系并尽量使用生物学术语进行描述，必要时可以进行图表的转换，最终通过剖析图表、运用图表特征和规律来解决具体问题。组合型选择题解题技巧特点：包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等。该题型考查的知识范围较广，而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置等等。主要考查考生的分析综合能力、概念辩析能力、实验操作能力等。解答方法：首先是审题要仔细，充分研究题干的要求；其次是辩析题支，要对题支表述的正确性进行全方位的分析，看其是否与已知的观点一致，不一致的必须舍去；再次是辩析题干和题支的关系，分析题支是否符合题干的要求，特别是对于那些相似、相近、易于混淆的干扰题支必须进行排查，才能提高答题的准确率。判断型选择题例：1．（2016）下列属于生物的是（　C　）A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚2．（2016）下列关于生态系统的说法，正确的是（D　　）A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成D．生态系统具有一定的自动调节能力3．（2016）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（　A　）A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法4．（2016）植物细胞分裂时，最后形成的是（　D　）A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁5．（2016）有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（　B　）A．光合作用原料是氧气和水B．制造有机物必须有光C．叶绿体只是生产有机物的车间D．光合作用只能制造淀粉计算型选择题例：30．（2015）能卷舌是由显性基因（B）控制，不能卷舌由隐性基因（b）控制，丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，他们生了一个能卷舌的女儿，对此解释正确的是（C）A．丈夫的基因组成必为BBB．妻子的基因组成必为BbC．女儿的基因组成必为BbD．在生一个能卷舌孩子的几率为50%33．（2015）人类色盲基因位于X染色体上，某女子将该基因遗传给她孙子的几率是（A）A．OB．1/4C．1/2D．144．（2014）用基因组成为Aa的鸭梨枝条，嫁接到基因组成为aa的杜梨上，结出果实的果皮细胞基因组成为Aa的概率是（D）A．25％B．50％C．75％D．100％图表型选择题例：3．（16）图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（　C　）A．甲个体内的DDT含量最高B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物21．（16）图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于（　A　）A．肾小球B．肾小管C．肾小囊D．肾小体24．(16)利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表：乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．依据实验判断，正确的是（　A　）A．甲状腺能分泌甲状腺激素B．甲状腺激素能促进新陈代谢C．甲状腺是内分泌腺D．甲与乙、乙与丙形成对照42．（16）人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病．分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是（　B　）A．0B．50%C．25%D．12.5%组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育组合型选择题例：6．（2016）广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（　D　）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织．A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②9．（2016）下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（　B　）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④B．②④C．①③D．②③13．（2016）绿色植物在光下可以进行的生命活动有（　A　）①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用．A．①②③④B．①③④C．①②③D．③④30．（2016）下列都属于真菌的是（C　）①大肠杆菌   ②木耳   ③乳酸菌    ④青霉．A．①②B．①③C．②④D．③④