三年级下册小学语文期末复习计划

三年级语文期末复习计划一、复习目标：在完成学习的基础上，复习巩固，查漏补缺。以字词为基础，以阅读训练为重点，能写出语句通顺、条理清晰、有真情实感的简短习作。二、复习具体安排：1、每课的生字、词语听写过关。2、重点的课文段落和古诗的背诵过关。3、每个单元后语文园地后的知识点巩固落实。4、多音字的复习。5、近义词、反义词，一词多义等词语的运用。6、造句、排列句子的顺序、在句子中正确地运用标点、“被”字句、“把”字句。7、指导阅读一定数量的课外习作。8、做一定数量的综合性试卷。三、复习的方法、内容和步骤：（一）单元复习：1、在单元复习阶段，对课文内容进行梳理，对所学知识有一个整体的把握。2、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来。3、积累课文中的优美词语、精彩句段，分析理解意思，学会把这些词句运用到自己的文段里。（二）归类复习：从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。1、基础知识（1）拼读拼音后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。（2）文中出现了很多音字、形近字,理解意思，分清它们的用法。（3）能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。具体如：近、反义词；积累四字成语、八字成语、成语故事；补充动词练习。语考查主要是以语文园地中的知识点和把关测验中的题型为主。（4）要能恰当地运用比喻，知道把什么比作什么，如课文《翠鸟》等课文中都有优美的比喻句，从文中找出比喻句，总结比喻句的特征，并学会自己写一些简单的比喻句；掌握一些关联词，如：因为……所以……、不但……而且……、如果……那么……、只有……才……、只要……就……等，能正确造句；要能修改有明显错误的病句，如：句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）；能正确扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子达的意思更加清楚，能正确缩句。2、阅读部分：1、课内阅读部分：主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式检测对字、词、句、段的掌握情况。例如有默写诗句、解释重点字词的意思、体会诗句表达的思想感情等。2、课外阅读部分（多读几遍、认真分析）：?（1）联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用比较准确的语言概括和表达；（2）体会段落中包含的思想感情或说明的道理，体会人物的内心活动、思想感情；（3）解释词语；（4）按要求标画或仿写词语或句子；（5）加标点；（6）写出文章的叙述顺序；（7）找出短文的中心句；（8）写出读了短文后的心情或感受；（9）选择正确的字音或字词；（10）写近反义词；（11）补充词语；（12）根据词意写词语；（13）写出对重点词语或句子的理解和感悟；（14）概括一段话的意思；（15）体会文中人物的内心活动。3、习作从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。一定要认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。就本册的习作训练展开复习，积累各种作文体裁的精彩段落和语句，并会如何运用这些语句。(三)综合复习本阶段以练习为主，通过以上的复习，对易错的题目进行练习。做一些试题扎实的掌握各个类型的知识。四、时间安排6月9日——17日：分单元复习6月18日——6月21日：归类复习6月22日——24日：综合复习五、具体复习要点：第一单元：　　1、课文及练习中的生字词、古诗两首《咏柳》、《春日》。　　2、背诵《燕子》、《古诗两首》、《荷花》2、3、4自然段；及《语文园地》中读读背背。　　3、按一定顺序写一写家乡的景物。要求：语句通顺，有条理，最好能展开想像。第二单元：　　1、课文及练习中的生字词。　　2、根据上下文确定字词的意思。　　3、背诵《翠鸟》第1、3、自然段及《语文园地》中读读背背。　　4、会模仿《一个小村庄的故事》，写一个关于保护环境的故事。　　第三单元：　　1、课文及练习中的生字词。　　2、能背诵《画杨桃》中老师的话。《惊弓之鸟》中更羸说的理由及《语文园地》中读读背背、读读记记。3、能读懂简单的寓言故事，并明白其中的道理。4、积累一定量的寓言故事。　　5、引导学生用完整、通顺地话介绍自己，并写下来。第四单元：　　1、课文及练习中的生字词。　　2、熟读成诵《和时间赛跑》、课后有关时间的谚语及《语文园地》中读读背背。　　3、学会通过查字典理解词语的意思。　　4、学会把自己学习本领的过程中，选一件写下来。要求把不会到会的过程写具体。第五单元：　　1、课文及练习中的生字词。　　2、能知道体贴父母。能写一写父母关心自己的事，并学会表达自己对父母的爱，对家人的爱。3、背诵《语文园地》中读读背背。第六单元（科学小品文单元）　　1、各篇课文及练习中的生字词。　　2、通过朗读能体会人物的心情变化。　　3、能掌握引号的几种用法。　　4、能背诵《语文园地》中读读背背。5、展开想像，写一写未来的吃穿用行。第七单元：　　1、课文及练习中的生字词。　　2、背诵课文《太阳是大家的》及《语文园地》中读读背背。3、写一件自己最想写的事，要求把内容具体，把句子写通顺。第八单元：　　1、课文及练习中的生字词。　　2、背诵《古诗两首》、《女娲补天》及《语文园地》中读读背背。3、积累一定量的神话故事、成语故事。　　4、假如你会变，展开想像翅膀，编一个故事。