中等职业学校德育工作重点任务清单

2020年中等职业学校德育工作重点任务清单一、建立中职学校三全育人体制。展开全员全过程全方位“三全育人”综合改革试点。每个设区市起码选树培育1所“三全育人”综合改革试点学校。中职“领航计划”学校带头展开“三全育人”综合改革。发挥思想政治课主渠道作用。落实中等职业学校思想政治课程标准，学校采用国家统编教材、开足课标课时均达100%。每所学校起码培育1个思想政治课示范讲堂。二、校企共同展开工匠精神教育。落实德技并修、工学联合育人体制。以实习实训课为主要载体展开劳动教育，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。每校选择不少于3个与学校主干专业有关的典型公司作为德育实践基地，每学期均展开劳动典范、技术能手、大国工匠等先进人物进校园活动。各设区市依靠职业教育资源，建设认定不少于3其中小学生职业体验中心，有计划展开中小学生劳动教育和职业启发教育。三、深入推进中职学生养成教育。引导学生养成优异的思想品质和行为习惯，落实“五个一”：经过三年努力，为每位学生拟订一份切合其学习基础等实际情况的个性化成长，2020年达成率不低于三分之一；围绕出操、上课、用餐、劳动、宿舍管理等平时生活，引导学生养成一系列优异行为习惯；创设条件让每个学生在校期间起码参加1次校级以上技术竞赛；经过社团和综合性体育美育等活动，培养学生起码发展1个优异的爱好；组织学生利用所学技术，每学期起码参加1次志愿服务活动，增强社会责任感。四、建好学校德育工作队伍。德育工作计入教师基本工作量，归入绩效查核。按照专职为主、专兼联合、数量充分、素质优异的要求，配齐思政课教师队伍。非思政专业的教师担当思政课教学任务必须参加市级以上思政课教师系统培训并经过查核。遴选建设由大国工匠、技术能手、本校优异毕业生典型等组成的兼职德育师资库。每校选树培育1个具有学校特色的思想政治课教学创新团队。每校起码配备1名专职和若干名兼职心理健康教育教师，配齐配强班主任，支持班主任参加各级德育专项，鼓励各地就地取材提高班主任津贴发放标准。每校每学期形成1份全面反应学校德育工作的专题。