小学生课外阅读：《猜猜我有多爱你》阅读答案

小学生课外阅读：《猜猜我有多爱你》阅读原文：小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。他要大兔子认认真真地听他说。“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。”大兔子说。他要大兔子认认真真地听他说。“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。”大兔子说。“我爱你有这么多。”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。“我爱你有这么多。”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。”小兔子想：嗯，这确实很多。大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。”小兔子想：嗯，这确实很多。“我爱你，就和我举得一样高。”小兔子说。“我爱你，就和我举得一样高。”小兔子说。“我爱你，和我举得一样高。”大兔子说。这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。“我爱你，和我举得一样高。”大兔子说。这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。小兔子又有了个好点子。他脚顶着树干，倒立起来。一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”小兔子又有了个好点子。他脚顶着树干，倒立起来。一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”“而我爱你，一直到你的脚趾头。”大兔子说着，把小兔子抛起来，一下子抛过了他的头顶。小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。”他跳来，又跳去。小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。”他跳来，又跳去。大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。跳得真高，小兔子想。要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。跳得真高，小兔子想。要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。”小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。”大兔子说：“我爱你，一直穿过了小河，到山的那一边。大兔子说：“我爱你，一直穿过了小河，到山的那一边。小兔子想，那真是好远啊。他快要睡过去了，什么也想不起来了。这时，他看看树丛前方，无边的黑夜之中，再没有什么比那天空更遥远了。“我爱你，一直到月亮上面。”小兔子说着，闭上了眼睛。“噢！那可真远，”大兔子说，“真的是非常、非常远了。”“我爱你，一直到月亮上面。”小兔子说着，闭上了眼睛。“噢！那可真远，”大兔子说，“真的是非常、非常远了。”于是，大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边，带着一个微笑，小声说道：“我爱你，从这儿一直到月亮上面，再——绕回来。”于是，大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边，带着一个微笑，小声说道：“我爱你，从这儿一直到月亮上面，再——绕回来。”一选择1.故事里有（A）位小主人。A2  B3  C42.睡觉时小兔子让大兔子猜（C）A明天我们到哪里玩B明天我们到姥姥家C猜猜我有多爱你3.第一次小兔子用（C）动作表示他多爱妈妈。A说话B跳高C把手臂张开，开得不能再开。4.第二次小兔子（B）,我就有多爱你。A跳高B我的手举得有多高C跑步5.第三次，小兔子（C）说：“我爱你一直爱到我的脚指头。”A跑步B跳高C倒立起来，把脚撑在树干上。二填空1、.听完小兔子第三次说完后，大兔子把小兔子（抱起）来，（甩过）自己的头顶，说：“我爱你一直到你的脚指头。”2、小兔子看见大栗色兔子跳得（耳朵）都碰到树枝了。3、小兔子说：“我爱你，像这条（小路）伸到（小河）那么远。4、大兔子说：“我爱你，远到跨过（小河），再翻过山丘。三.判断1、小兔子说：“我爱你一直到太阳那里。（×）2、大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对他说晚安。（√）3、大兔子坐在小兔子身边说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”（√）4、小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。（√）