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有理数数轴相反数练习题

2020-04-09 1页 doc 95KB 1阅读

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有理数数轴相反数练习题有理数2.2.1有理数学习要求:进一步理解正、负数的概念,会对有理数进行分类,在此基础上清楚的认识有理数的意义.做一做:1.用正、负数表示下列相反意义的量,并指出它们的分界点.(1)高于海平面100m,低于海平面150m;(2)胜6局,负5局;(3)午夜前两小时,午夜后两小时.选择题:2.下面说法正确的是().(A)整数一定是正数(B)有这样的有理数,它既不是正数,也不是负数(C)有这样的有理数,它既是正数,又是负数(D)零是最小的整数3.对-,下面说法正确的是().(A)是负数,不是分数(B)不是分数,是有理数(C)是负数,...
有理数数轴相反数练习题
有理数2.2.1有理数学习要求:进一步理解正、负数的概念,会对有理数进行分类,在此基础上清楚的认识有理数的意义.做一做:1.用正、负数示下列相反意义的量,并指出它们的分界点.(1)高于海平面100m,低于海平面150m;(2)胜6局,负5局;(3)午夜前两小时,午夜后两小时.选择题:2.下面说法正确的是().(A)整数一定是正数(B)有这样的有理数,它既不是正数,也不是负数(C)有这样的有理数,它既是正数,又是负数(D)零是最小的整数3.对-,下面说法正确的是().(A)是负数,不是分数(B)不是分数,是有理数(C)是负数,也是分数(D)是分数,不是有理数4.关于数“0”有下面几种说法:①是整数,也是有理数;②不是正数,也不是负数;③不是整数,是有理数;④是整数,不是自然数,其中正确的个数是().(A)4(B)3(C)2(D)1解答题:5.把以下各数填入相应的集合中:整数集合:{…};分数集合:{…};正数集合:{…};负数集合:{…}.2.2.2数轴学习要求:要明白数轴的三要素及画法,会在数轴上画出表示有理数的点并会比较数的大小.做一做:填空题:1.数轴的三要素是____,数轴上离开原点三个单位的数是____.2.比较下列各组数的大小:____;____-20;____-10000;.选择题:3.下列说法正确的是().(A)有最小的正数,没有最小的负数(B)有最大的负数,没有最小的负数(C)有最小的正数,也有最大的负数(D)既没最大的负数,也没有最小的正数4.下面各式错误的是().(A)(B)-4<-3<-2(C)-π>-(D)-(+2)<-(-3)解答题:5.画出一个数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:6.将下列各数按从小到大的顺序排列,并用“<”号连接起来:(1)9,-2,0,3,-9;(2),,,4,3,π.7.在数轴上点A表示数3,那么在同一数轴上与点A相距3个单位长度的点表示的数是多少?相反数数轴一、填空题1.________________的两个数,叫做互为相反数;零的相反数是______.2.与______互为相反数,______与-(-7)互为相反数,a的相反数是______.3.规定了______、______和______的______叫数轴.4.所有的有理数都能用数轴上的______来表示.5.数轴上,表示-3的点到原点的距离是______个单位长,与原点距离为3个单位长的点表示的数是______。6.数轴上A,B两点分别在原点的两旁,并且与原点的距离相等,已知点A表示的数是-10,则点B表示的数为______.二、选择题7.下面各组数中,互为相反数的有().和②-(-6)和+(-6)③-(-4)和+(+4)④-(+1)和+(-1)⑤和+⑥和(A)4组(B)3组(C)2组(D)1组8.下列说法中正确的有()①-3和+3互为相反数;②符号不同的两个数互为相反数;③互为相反数的两个数必定一个是正数,一个是负数;④(的相反数是-;⑤一个数和它的相反数不可能相等.(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个或更多9.如图,有理数a,b在数轴上对应的点如下,则有().(A)a>0>b(B)a>b>0(C)a<0<b(D)a<b<0三、解答题10.已知一组数:(1)画一条数轴,并把这些数用数轴上的点表示出来;(2)把这些数分别填在下面对应的集合中:负数集合{…}正数集合{…}(3)请将这些数按从小到大的顺序排列(用“<”连接):______________________.11.化简下列各数:(1)______.(2)______.(3)______.12.比较大小:______EMBEDEquations____________.综合、运用、诊断一、填空题13.设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点______边,与原点的距离是______个单位长度;表示数-a的点在原点______边,与原点的距离是______个单位长度.14.若-m是正数,则m是______数;m是-m的______数.15.______的相反数比它本身大,______的相反数等于它本身.16.大于且小于的整数有______个;比小的非负整数是____________.17.若p,q两数在数轴上的位置如下图所示,请用“<”或“>”填空.①p______q;②-p______0;③-q______0;④-p______-q;⑤-p______q;⑥p______-q.18.已知-1<a<0<1<b,请按从小到大的顺序排列-1,-a,0,1,-b为__________.19.负数的相反数是_______数;把这句话用符号可以表示为_______;把“若m>0,则-m<0”用文字语言表示为_________________.二、选择题20.下列说法中,正确的是().(A)无最大正数,有最大负数(B)无最小负数,有最小正数(C)无最小有理数,也无最大有理数(D)有最小自然数,也有最小整数21.从原点开始向左移动3个单位,再向右移动1个单位后到达A点,则A点表示的数是().(A)3(B)4(C)2(D)-2填空题:1.像2和-2、5和-5一样,只有____的两个数,称为相反数.零的相反数是____.2.-的相反数是____;的相反数是____;____的相反数是6.3.____的相反数大于零;____的相反数不大于零;-a的相反数是____.选择题:4.+(-5)的相反数是().(A)-(+5)(B)-5(C)-(-5)(D)+(-)5.数与是().(A)相等的数(B)互为相反数(C)互为倒数(D)上述答案都不对解答题:6.比较下列各对数的大小:(1)___;(2)___;(3)-(-___-(-;(4)-[-(-57)]___0;(5)-(-13)___-[-(-13)];(6)___-(-20).7.化简下列各式:(1)-(+5);(2);(3)-[-(-5)];(4)-[-(+5)];(5)-(-m);(6)-[-(+m)];_1593883494.unknown_1593883495.unknown_1593883496.unknown_1593883497.unknown_1593883498.unknown_1593883499.unknown_1593883500.unknown_1593883501.unknown_1593883502.unknown_1593883503.unknown_1593883504.unknown_1593883505.unknown_1593883506.unknown_1593883507.unknown_1593883508.unknown_1593883509.unknown_1593883510.unknown_1593883511.unknown_1593883512.unknown_1593883513.unknown_1593883514.unknown_1593883515.unknown_1593883516.unknown_1593883517.unknown_1593883518.unknown_1593883519.unknown_1593883520.unknown_1593883521.unknown_1593883522.unknown_1593883523.unknown_1593883524.unknown_1593883525.unknown_1593883526.unknown_1593883527.unknown_1593883528.unknown_1593883529.unknown_1593883530.unknown_1593883531.unknown
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