关爱留守儿童倡议

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关爱留守儿童倡议书1

  各位伴侣：
  　　当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否留意到，在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪，却由于父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温和，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。
  　　由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题，其数量浩大并将长期存在，已经成为需要社会各界赐予特别关注的特殊群体。呵护留守儿童、关爱留守少年，也是义工的重要工作之一，为了关怀守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题。
  　　为了使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢快成长，我们向全区发出“关爱留守儿童”的倡议：
  　　一、请伸出您关爱的双手.
  　　争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
  　　二、争当“留守儿童”教育的宣扬员。
  　　由于家长和孩子长期分别，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣扬员，关怀引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，准时向他们宣扬普及科学的.家庭教育观念，先进的家教学问和方法，使他们真正担当起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的沟通和沟通，让孩子感受到亲情的温和。同时鼓舞孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品德得到健康成长和进展。
  　　三、争当“留守儿童”的代理家长。
  　　依据“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
  　　四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。
  　　抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们欢快时可与您共享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系沟通，谈心沟通，关怀他们培育良好的学习习惯，鼓舞他们参加学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往力气和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的爱惜人，让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
  　　让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的温和。让我们手牵手、心相连，快行动起来吧!共同参与到这次“爱心义卖”的行列中!赠人玫瑰，手留余香;卖品有价，爱心无价。诚意祝福全部的好人一生平安。
  　　xxxxxx组委会
  　　20xx年3月20日
关爱留守儿童倡议书2

  各位伴侣、各界爱心人士:
  　　大家好! 有这样一群孩子，他们放学回家，没有妈妈做好的饭菜;周末，没有爸爸陪着踢球。相反，他们要去割猪草、背水、洗衣服、做饭、照看爷爷奶奶和弟弟妹妹。如若不坚韧，脆弱给谁看?又爱又累，他们照旧微笑。又爱又痛，可我们只能流泪?他们有一个特殊、酸涩的名字:“留守儿童”。
  　　由于父母在遥远的外地工作，长期得不到父母的关爱和照料，对儿童正常社会化过程会产生特殊不利的影响，往往会引发儿童的生活、学习、心理、行为和平安等一系列问题。同时给家庭、学校以及整个社会带来了新的问题，同时也引发了一些新的冲突和隐患。
  　　为了关怀守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢快成长，我们向大家发出“关爱留守儿童”的倡议:
  　　一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。
  　　二、争当“留守儿童”教育的宣扬员。由于家长和孩子长期分别，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。我们要当好宣扬员，关怀引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，准时向他们宣扬普及科学的家庭教育观念，先进的家教学问和方法，使他们真正担当起教养孩子的责任和义务，正确对待孩子的成长，加强亲子间的沟通和沟通，让孩子感受到亲情的温和。同时鼓舞孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品德得到健康成长和进展。
  　　三、争当“留守儿童”的代理家长。依据“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。
  　　四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们欢快时可与您共享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系沟通，谈心沟通，关怀他们培育良好的学习习惯，鼓舞他们参加学校集体活动，融入集体生活，培育他们的交往力气和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的`引路人、品德的教育人、成长的爱惜人，让全部远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。
  　　五、由于我们做这项长期活动属于纯公益性质且力气有限，现提倡全区各单位、个人捐款、捐物，我们将会把你对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。
  　　伸出你的双手，献出你的爱心，关心我们的团队给那些孩子们送去更多的关怀和关怀，让他们每时每刻都能享受着家的温和。假如你也想成为爱心大家庭的一份子，那就行动起来，用爱心点燃希望，用行动播洒阳光，共同托起明天的太阳。我们诚意的祝愿，您们由于付出爱心而更加幸福，社会由于有互爱互助而更加奇妙和谐。
关爱留守儿童倡议书3

  友爱的同学们：
  　　当你和父母牵手闲逛，当你和他们嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否留意到，在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正注视着你？他们小小年纪，却由于父母不在身边而缺失亲情；他们渴望家庭温和，却只能忍受孤独的煎熬；他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。
  　　由于父母双双外出务工挣钱，他们普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、平安失保、感情缺失等问题，已经成为需要社会各界赐予特别关注的`特殊群体。为了关怀留守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位等问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康欢快成长，我们向全校同学们发出“关爱留守儿童”的倡议：请伸出您布满爱心的双手，让同一片蓝天下的孩子们和我们一样都能共享人间温情。你的慷慨解囊将被他人牢记，你的乐善好施将永久被他人敬重；你的善举，可以让一个面临失学的孩子重新燃起希望；你的爱心，也会为你的生活增加一份温馨的感动。您撒下的是点滴温情，成就的却是高尚人生。或许你的家庭并不富有，或许你的力气微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓细流，可以汇成江河。爱心汇合，传递的却是学校大家庭的温和，放飞的是留守孩子的幻想！
  　　我们在真情呼唤，留守孩子在热切期盼，扶助贫困，爱心无限，近在咫尺，心灵相牵……让我们共同行动，用我们的爱心点燃希望，播撒阳光。
  　　倡议人：xx大队委
  　　3月8日
关爱留守儿童倡议书4

  敬重的老师，友爱的同学们：
  　　你们好！
  　　你们是否知道有这样的一群儿童：他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的太阳炙烤在他们的肩膀上？
  　　你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上，可曾看到过他们那双无望的双眼与缺少关爱的心灵？他们的父母外出打工，只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活，他们就是留守儿童！他们缺少父母的教育，父母的关爱是一种铺张，他们的目光辨别不清前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫…… 贫困不是他们的选择,可是他们却成了贫困的牺牲品。他们本该幼嫩却粗糙的双手，还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸，能不让我们痛心吗?
  　　为关怀那些生活在建华学校留守儿童，我们每一个人都应当献出自己的一点爱心，哪怕是一点微薄的关怀，或许就会转变了他们的心态，从而转变了他们的人生。
  　　今日，我们发出倡议，关怀留守同学，与他们结对交伴侣。在学习和生活中尽量关怀他们。让他们能够和我们一样健壮成长，将来成为对祖国有贡献的人才。
  　　老师们、同学们我们信任：只要人人都奉献出一点爱，这世界确定会变成奇妙的人间。让我们共同努力，为创建和谐社会贡献出自己的一份力气吧！
  　　为了做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施

方案

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：
  　　对留守儿童实行三个优先：
  　　1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师具体分析同学的学业状况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
  　　2、生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使同学欢乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要准时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的"生活习惯。
  　　3、活动上优先支配。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活力气。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。
  　　活动内容
  　　1、各班老师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、心情、交友、身体等方
  　　面的状况，沟通感情，培育同学良好的心态和健康的心理。
  　　2、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理询问，让同学说说自己的心里话。
  　　3、老师组织班级同学和留守儿童一起参加校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列竞赛活动，让他们感受到集体的关怀和温和。
  　　4、各中队开展关爱留守儿童主题队会，要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守同学感到集体的关怀和爱。
  　　活动要求
  　　1、全校宽阔教职工要充分熟识这项活动的重要性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素养、构建和谐社会、维护社会稳定的大局和高度动身，扎实抓好关爱留守同学工作。
  　　2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方案，确保活动有序进行。并留下活动的图片资料。
  　　3、不断

总结

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阅历，突出特色，大力宣扬，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守同学。
  　　城西学校大队部
  　　20xx年3月20日