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2021至2022年四川省资阳市安岳县人教版六年级语文上册期末测试

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2021至2022年四川省资阳市安岳县人教版六年级语文上册期末测试第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页2021至2022年四川省资阳市安岳县人教版六年级语文上册期末测试信息匹配给加点字选择正确的读音画上“——”。缄默(jiānqiān)模样(mómú)胆怯(qièqù)不屑一顾(xuèxiè)【答案】缄jiān模mú怯qiè屑xiè【解析】略填空题看拼音,写词语,把字写正确、端正、美观。juéhóuniánduōsuomièjīngjí(_____)起咽(_____)(______)稠(________)轻(_______)(_...
2021至2022年四川省资阳市安岳县人教版六年级语文上册期末测试
第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页2021至2022年四川省资阳市安岳县人教版六年级语文上册期末测试信息匹配给加点字选择正确的读音画上“——”。缄默(jiānqiān)模样(mómú)胆怯(qièqù)不屑一顾(xuèxiè)【答案】缄jiān模mú怯qiè屑xiè【解析】略填空题看拼音,写词语,把字写正确、端正、美观。juéhóuniánduōsuomièjīngjí(_____)起咽(_____)(______)稠(________)轻(_______)(_____)【答案】崛、喉、黏、哆嗦、蔑、荆棘【解析】略填空题比一比,再组词。涕()痪()绝()滔()竣()剃()焕()决()涛()俊()【答案】鼻涕瘫痪绝对滔天大浪竣工剃刀焕发决心波涛英俊【解析】略选择题下列加点字解释全部正确的一项是()。A.举世瞩目(全)举棋不定(往上托)举国欢庆(提出)高举旗帜(推选)B.望子成龙(盼望)东张西望(对着)德高望重(名望)望尘莫及(看)C.瓜熟蒂落(成熟)深思熟虑(程度深)熟能生巧(熟练)熟门熟路(熟练)D.德才兼备(具备)备而不用(准备)攻其不备(防备)关怀备至(表示完全)【答案】D【解析】略填空题把词语补充完整,并填空。①()舟求()()耳()铃对牛弹()()()吞枣②大()失()()头()气喜出()外目()口()我发现第①组成语来自,第②组成语都是描写人物的。【答案】①刻舟求剑、掩耳盗铃、对牛弹琴、囫囵吞枣;②大惊失色、垂头丧气、喜出望外、目瞪口呆;寓言故事;神态【解析】略信息匹配选词填空。环绕缭绕荡漾飘扬品茶,亦可谓品历史,品文化。一盏茗茶在手,盏中是清淡的龙井,鼻端()的茶香似有若无,思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明()开来。与其……不如……只要……就……只有……才……不但……而且……⑴()不畏劳苦的人,()能攀登科学高峰。⑵我们既然看到了与先进班级的差距,()望洋兴叹,()奋起直追。⑶音乐()给人美的享受,()能陶冶人的情操。【答案】缭绕、荡漾;(1)只有……才……(2)与其……不如……(3)不但……而且……【解析】略语言表达按要求写句子。⑴先用下面的词语组成一个通顺的句子,再把这个句子改成拟人句。(2分)终年不断地水小溪里的流着哗哗地排成的句子:_________________________________________________________改为拟人句:_________________________________________________________⑵仿写句子。例:友情是什么?友情是一堆篝火,温暖寂寞的黑夜。友情是一股甘泉,_____________________________________________。友情是一盏明灯,_____________________________________________。【答案】⑴小溪里的水终年不断地哗哗地流着。小溪里的水终年不断地奔跑着、欢唱着。⑵滋润干涸的心灵;照亮前进的道路。【解析】略判断题判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。⑴《稻草人》这篇童话通过描写稻草人的感情变化来向我们展现一个热爱主人,对主人忠诚尽职的、善良的,却又无力帮助主人消除灾害、摆脱困境的稻草人形象。(_______)⑵《石灰吟》用借物抒情的写法,表面写石灰,实际上是拿石灰自喻,表明自己不管遇到多大的挫折,即使粉身碎骨也要保持崇高的品格。(_______)⑶《赤壁之战》是我国历史上有名的以多胜少、以强胜弱的战例之一。故事中“火攻”计策的成功实施分为六步:黄盖假降、趁风行船、备引火船、二里点火、伏兵追杀、数军合围。(_______)⑷浏览是一种快速阅读的方法。学会浏览,可以更高效、更省时地获取更多有用的信息,提高学习效率,所以我们学习课文只需要浏览一下就可以了。(_______)【答案】⑴√⑵×⑶×⑷×【解析】略填空题按课文内容填空。⑴_________________,任尔东西南北风。⑵吾盾之坚,_______________________。⑶人生自古谁无死,_______________。⑷我劝天公重抖擞,__________________。⑸_______________________,死亦为鬼雄。【答案】⑴千磨万击还坚劲;⑵物莫能陷也;⑶留取丹心照汗青;⑷不拘一格降人才;⑸生当作人杰。【解析】略修改病句用符号修改下面这段话。阅读课上,我们讨论并阅读了《海伦·凯勒传》,感触很多。谁不相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢?谁能相信她果然能取得这么多惊人的成绩呢?作为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力生活呢?【答案】①讨论与阅读调换顺序;②删掉“谁不相信”中的“不”;③果然改为居然;④“建全”改为“健全”【解析】略语言表达口语交际:小明的作文言之无物,他总是觉得无内容可写。请你引用诗句或名言警句向他提点建议帮帮他,注意态度要诚恳、有礼貌,以理服人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】小明,只看优秀作文,受益还是少了一点儿,还要多参加实践活动,积累素材,古人云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”说的就是这个理。例2:小明,生活是写作的源泉,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,要多观察多体验。【解析】略现代文阅读阅读理解非连续性文本阅读102路本站:汽车站下一站:国际大酒店公交公司农场开发区太行山道航道站永丰站新光小区行政中心环卫处人民医院华润苏果文学大世界上品街·汽车站国际大酒店自来水公司节制闸影剧院文降商场农工商财政局中坤苑民居花园住建局103路本站:汽车站下一站:交警中队地税局·汽车站交警中队高级中学苏建花园同业苑自来水公司节制闸电信局宾东新村少年宫农工商华润苏果人民医院北明政农机局农业局单一标价1元,无人售票线路,主动投币,不设找零。这个站台的名称是,经过这一站的公交有、。王阿姨想到节制闸,她选择路公交好,理由是。如果小明要到人民医院,他应该选择路公交车,一共坐站后下车,票价为。【答案】汽车站;102路、103路;102路;经过的站台少(或距离更近);103路;12站;1元。【解析】略现代文阅读永远的歌声(选段)第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好几棵烟袋锅花;眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼,她说老师是南方城里人,爱吃鱼,让我们抓。我和二牛干脆下了水,摸呀,捉呀,追呀,堵哇,一条条小鱼被甩上岸,二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来…………在大人们的责骂和追问声中,我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子,哭了,泪水一滴一滴掉在我们脸上……【1】照样子,写词语。曲曲折折:       脏乎乎:  【2】概括选文的主要内容。_____________________________________【3】文中第一处和第三处省略号都表示(  ),第二处省略号表示(  )。A.引文或引述的话有所省略B.重复词语的省略C.说话断断续续D.话未说完,语意未尽【4】文中加横线的句子采用   描写,用        等词语具体描绘了               ,表达了孩子们对老师的   。【5】你从文中加波浪线的句子中体会到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】【1】高高兴兴、和和气气;圆溜溜、黑漆漆【2】“我们”挖草药和抓小鱼献给老师。【3】DA【4】作;摸、捉、追、堵、甩、穿;“我们”在小溪里捉鱼和在岸上穿鱼的情景;爱戴【5】该句运用动作描写,写出了老师被孩子们为给自己治病而冒着生命危险去挖草药和抓小鱼的举动所感动的场景,表明老师对孩子们深深的爱抚之情。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略现代文阅读非雪天不能读书读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着薯香。书读足了,就从灰烬里拨出几只又香又烫的红薯来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我生平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬□是时令的雪天□艰难逆境□是人生的雪天□清静寡欲□是情志的雪天□雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一番神思的投入和彻骨的深味。【1】请在短文第六自然段空格里打上标点符号。【2】写出下列词语的反义词。零零散散——静谧——【3】综观全文,题目中的“雪天”既指()的雪天,也指()的雪天和()的雪天。【4】“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段指_____________________________________________________________________。【5】你喜欢短文中的哪句话?请在文中划上横线,并在下面说明喜欢的原因。喜欢的原因:__________________________________________________________________________________________________________________________________________【6】读了这篇文章,你体会到作者什么情感?你是运用什么阅读方法体会到的?请你至少说出一种运用的阅读方法。情感:_________________________________________________________________________运用的阅读方法:_______________________________________________________________【7】概括介绍你最喜欢看的一本书。(提示:可以从书名、作者、内容、启示等方面来介绍,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】【1】,;,;,。【2】完完整整;喧闹【3】季节时令;人生;情志【4】可以有很多的时日闭门读书,享受读书带给我的无限乐趣。【5】读书,是需要一点生存压力的。因为在压力下人们才能更加努力。【6】我体会到作者对读书的喜爱,特别钟情下雪天看书。可以抓文章的精彩语句或重点词语来体会或者抓住描写雪夜读书的场景来体会。【7】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略【7】略书面表达习作题目:我不再要求:①将题目补充完整。如“孤独”“自卑”“马虎”“贪玩”……②结合自己的经历,把内容写具体,写出真情实感。③字数在500字以上。【答案】略【解析】略
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