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Unit 1 Part Ⅰ

2022-05-03 98页 ppt 4MB 0阅读

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M唯½

本人从事施工专职安全员多年,对施工现场安全管理、内业资料管理具有丰富的经验。

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Unit 1 Part ⅠUnit1 Laughterisgoodforyou@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›笑是最好的良药。实验证明笑确实能起到治疗的作用。ThereisanEnglishsayingthat“Laughteristhebestmedicine.”Untilrecently,fewpeopletookthesayingseriously.Nowhowever,doctorshavebeguntolookintolaughterandtheeffectsithasonthehumanbody.Th...
Unit 1 Part Ⅰ
Unit1 Laughterisgoodforyou@《创新》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›笑是最好的良药。实验证明笑确实能起到治疗的作用。ThereisanEnglishsayingthat“Laughteristhebestmedicine.”Untilrecently,fewpeopletookthesayingseriously.Nowhowever,doctorshavebeguntolookintolaughterandtheeffectsithasonthehumanbody.Theyhavefoundthatlaughtercanreallyimprovepeople’shealth.@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Testswerecarriedouttostudytheeffectsoflaughteronthebody.Peoplewatchedfunnyfilmswhiledoctorscheckedtheirhearts,bloodpressure,breathingandmuscles.Itwasfoundthatlaughterhassimilareffectstophysicalexercise.Itincreasesbloodpressure,makestheheartbeatquickerandmakespeoplebreathedeeper,italsoworksonseveralgroupsofmusclesintheface,thestomach,andeventhefeet.Iflaughterexercisesthebody,itmustbebeneficial.@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Othertestshaveshownthatlaughterappearstobeabletoreducetheeffectsofpainonthebody.Inoneexperimentdoctorsproducedpainingroupsofstudentswholistenedtodifferentradioprograms.Thegroupthattolerated(忍耐)thepainforthelongesttimewasthegroupwhichlistenedtoafunnyprogram.Thereasonwhylaughtercanreducepainseemstobethatithelpstoproduceakindofchemicalinthebrainwhichreducesbothstressandpain.Asaresultofthesediscoveries,somedoctorsintheUnitedStatesnowholdlaughterclinics,inwhichtheyhelptoimprovetheirpatients’conditionbyencouragingthemtolaugh.Theyhavefoundthateveniftheirpatientsdonotreallyfeellikelaughing,makingthemsmileisenoughtoproducebeneficialeffectssimilartothosecausedbylaughter.@《创新设计》要点探究课前预习‹#›词海拾贝1.lookinto     调查;观察2.improvepeople’shealth改善人们的健康3.carryout执行;实行4.physicalexercise身体锻炼;体育运动5.workon对……起作用6.reducepain减少疼痛7.asaresultof因此;由于;作为……的结果8.evenif即使;虽然9.feellikedoing想做某事@《创新设计》要点探究课前预习‹#›PartⅠ Welcometotheunit&Reading@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Ⅰ.重点单词1.__________n.周刊;周报adj.每周的2.__________vt.取笑;揶揄;戏弄3.__________adj.先前的,以往的4.__________n.风格;方式;样式weeklyteasepreviousstyle@《创新设计》要点探究课前预习‹#›5._________n.锤子,榔头vt.敲,捶打6._________vi.&vt.绊,(使)绊倒7._________n.喜爱,钟爱8._________n.研究院,学会;专科院校9._________n.嘴唇10._________n.舞台;阶段,时期11._________n.雪茄烟12._________vt.&vi.哀悼,忧伤hammertripaffectionacademylipstagecigarmourn@《创新设计》要点探究课前预习‹#›13.________n.(同一事物)不同种类;多种样式→variousadj.各种各样的→varyvt.&vi.改变,变化14.________vi.&vt.表现→behaviourn.举止,行为15.________vt.&vi.演出;表演;做,履行;工作,运转→___________n.表演,演出;表现,业绩→________n.演员,表演者16.________adj.技术的;技能的→techniciann.技术人员→technologyn.技术17.________vt.逗笑,逗乐;提供(消遣),(使)娱乐→amusedadj.被逗乐的→amusingadj.令人发笑的→amusementn.愉快,开心varietybehaveperformperformanceperformertechnicalamuse@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Ⅱ.核心短语1.__________________    支持,拥护2.__________________绊倒3.__________________拿……开玩笑;取笑,嘲弄4.__________________喜爱,钟爱5.comeupwith__________________6.passaway__________________7.begoodfor__________________8.queueup__________________standupfortripovermakefunofhaveaffectionfor想出;拿出去世,亡故对……有益排队,列队@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Ⅲ.经典句式1.________thiskindofhumourmaysoundcruel...尽管这种幽默可能听起来有点刻薄……2.__________________isBillyCrystal.比利·克里斯托就是这样的一个人。3....hetoldhimselfjokes_______________infrontofthemirror,brushinghisteeth.……他站在镜子面前,边刷牙边给自己讲笑话。4.Theycouldonly_____________________movinghislips.观众只能看见他站在那里,嘴唇动个不停。WhileOnesuchpersonwhilestandingseehimstandingthere@《创新设计》要点探究课前预习‹#›1.联想记单词①cross表示“交叉”,talk表示“谈话,交谈”→crosstalkn.相声(其实相声就是两个相声演员通过交谈的方式你一言我一语地逗乐观众)②有时上了岁数(age)的观众也有上“舞台”(stage)表演的冲动→stagen.舞台③为了缓解(ease)紧张的气氛,主持人开始“戏弄”(tease)他→teasevt.取笑;揶揄;戏弄④你是(be)已经有(have)了一定的成绩,但仍需好好“表现”(behave)→behavevi.&vt.表现@《创新设计》要点探究课前预习‹#›2.谐音记单词①利普动了一下“嘴唇”,想说什么→lipn.嘴唇②嚎!大声地“叫”→howlvi.大叫,嚎叫③茂恩在为他的失败而“忧伤”→mournvt.&vi.哀悼,忧伤@《创新设计》要点探究课前预习‹#›3.以-ly结尾的形容词weekn.周,星期→weeklyadj.每周的4.以-ty,-ance,-tion,-ment结尾的名词varyv.改变,变更,使多样化→varietyn.(同一事物)不同种类;多种样式performvt.&vi.演出,表演;做,履行;工作,运转→performancen.表演affectv.影响;打动→affectionn.喜爱,钟爱amusevt.逗乐,逗笑;提供(消遣),(使)娱乐→amusementn.娱乐,消遣,娱乐活动@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①standupfor支持,维护②humourn.幽默③stand-up/'stændʌp/n.单口喜剧adj.(喜剧)单人表演的④stage/steɪdʒ/n.舞台;阶段,时期※thatisdoneonastage...是关系代词that引导的定语从句,修饰akindofcomedy。⑤comedian/kə'miːdɪən/n.喜剧演员,滑稽演员阅读清障@《创新设计》要点探究课前预习‹#›⑥straightadv.直接※现在分词短语talkingstraighttoaudiencemembers作后置定语,修饰acomedian,相当于定语从句whotalksstraightto...。⑦tease/tiːz/vt.取笑;揶揄;戏弄⑧previous/'priːvɪəs/adj.先前的,以往的⑨variety/və'raɪətɪ/n.(同一事物)不同种类;多种样式avarietyof不同种类的,各种各样的⑩style/staɪl/n.风格;方式;样式※peoplebehave是定语从句,修饰theway。在语意上,thewaypeoplebehave可理解为howpeoplebehave。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›⑪behave/bɪ'heɪv/vi.&vt.表现⑫queueup排队⑬relyon依靠,依赖;信任,信赖⑭visual/'vɪʒʊəl/adj.视觉的⑮hammer/'hæmə(r)/n.锤子,榔头vt.敲,捶打⑯pointto指向,指着※havebeenplaying是现在完成进行时,表示动作一直在进行。⑰trip/trɪp/vi.&vt.绊,(使)绊倒tripover绊倒@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›ɪɪ@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›原文呈现Standupfor①yourhealth!Peoplehavealwaysenjoyedlaughing,andtherehasalwaysbeenhumour②.Onefavouritetypeofcomedyiscalledstand-up③.Stand-upisakindofcomedythatisdoneonastage④byacomedian⑤talkingstraight⑥toaudiencemembers.Astand-upcomedianmaytease⑦anaudiencemember,ormightdecidetotelldifferentjokesdependinguponhowtheaudiencereactedtohisorherprevious⑧jokes.@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Typesofstand-upThereareavariety⑨ofdifferentstyles⑩ofstand-upcomedy.Somecomedianstelljokesaboutthewaypeoplebehave⑪oraboutdailylife.Forexample,theymaytalkabouthowpeopleactwhentheyqueueup⑫,ortheymayaskwhyitonlyrainswhenyouforgetyourumbrella.Othercomediansrelyon⑬visual⑭humour.Theirhumourmaybeinspiredbyobjects.Forexample,onecomedianusesahugehammer⑮tobreakwatermelonswhilehemakesjokesaboutwhatheisdoing.Anothercomedianpointsto⑯avideotennisgameandsays,‘I’vebeenplayingtenniseverydayforamonth.Idon’tunderstandwhyIamnotlosingweight!’Yetothercomediansmaytrip⑰overchairs,walkintodoors,andfall@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›@《创新设计》要点探究课前预习‹#›课文译文欣赏单口喜剧,促进身心健康!人们总是爱笑,幽默无时不在。一种深受人们喜爱的喜剧形式叫做单口喜剧。单口喜剧是一种由一位喜剧演员在舞台上直接与观众交流而表演的喜剧。单口喜剧演员可以拿某一位观众开玩笑,也可以根据观众对之前的玩笑的反应随机应变,讲各种笑话。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›单口喜剧的类型单口喜剧有很多不同的类型。有些喜剧演员拿人们的行为方式来开玩笑,或者讲有关日常生活的笑话。例如,他们可能会谈论人们排队时的举动,或者可能问为什么偏偏在你忘记带雨伞时天会下雨。另外一些喜剧演员依靠视觉幽默,他们的幽默可以是由物品激发的。例如,某个喜剧演员一边拿着个巨大的锤子去砸西瓜,一边以此说着笑话。另一个喜剧演员指着电脑网球游戏说:“我每天都打网球,已经一个月了。我就是搞不懂体重为什么一点也降不下来!”还有些别的喜剧演员可能玩这些把戏逗笑观众:被椅子绊倒,撞到了房门上,或是跌倒在舞台上。如果你只是听而不看喜剧演员的表演,这种荒唐的幽默就不搞笑了。最后一种是滑稽模仿,这类喜剧演员模仿某个名人的言谈举止以打趣这个名人。这种幽默虽然听起来可能有点刻薄,但通常只有当喜剧演员和观众都喜欢或者崇拜这个被打趣的对象时,这种幽默才奏效。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›一位著名的喜剧演员只有为数不多的单口喜剧演员在之后的生涯中成为走红的影视明星。一个成功的例子就是比利·克里斯托。与其他转向电影表演的单口喜剧演员一样,克里斯托依然热爱单口喜剧。全世界的观众都喜爱看他主持的奥斯卡颁奖典礼。他已主持了九届奥斯卡颁奖典礼。每次主持奥斯卡颁奖典礼电视直播的时候,他都会在数百万观众面前表演他的单口喜剧节目。这里有一个鲜为人知的事实:每次主持奥斯卡颁奖典礼的时候,克里斯托总要在自己的口袋里放一把牙刷以求好运。他说,这是因为在他小时候开始练习单口喜剧时,他会站在镜子面前,边刷牙边对自己讲笑话。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›克里斯托之所以如此出名,原因之一就是他思维非常敏捷,常常能就身边的人或事即兴编出笑话来。当克里斯托主持2004年的奥斯卡颁奖典礼时,曾在无声电影中扮演过角色的一位很老的演员上台发言。他讲了几分钟,但由于技术故障,观众中没有人能够听见他在说些什么。大家只能看见他站在那里,嘴唇动个不停。见此情景,克里斯托放弃了事先准备好的笑话,编了一个新的。他说:“看来,他的确适合从无声电影起家!”观众哄堂大笑。克里斯托深受各年龄段人群的喜爱,他有能力让全世界的人开心。这证明,单口喜剧能得到所有人的喜爱。你可以期待听到更多比利·克里斯托的单口喜剧——他尚无息影的打算,也没有停止讲笑话的想法。他希望效仿像鲍勃·霍普和乔治·伯恩斯等单口喜剧明星,他们都活到了一百岁,并且一直工作到生命的最后时期。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›笑有益健康!如今,单口喜剧流行于全世界。医务工作者们一直在研究单口喜剧和其他喜剧形式能够对我们产生什么样的影响,并已发现经常笑的人更长寿。他们说这是因为当你笑的时候,你的大脑会向全身传送有益健康的化学物质。笑有助于保持身体健康,甚至能够帮助你战胜疼痛。这个说法或许能够解释像鲍勃·霍普和乔治·伯恩斯这样的人长寿的原因吧。不管是什么原因,研究表明,那句英语格言“笑是灵丹妙药”到头来可能真的没错。所以,行动起来,让别人笑一笑——这或许能够有助于他们(还有你自己)更长寿。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Ⅰ.Readthetextcarefullyandchoosethebestanswer.1.Astand-upcomedian________.A.mustbeamanB.can’tmakefunofanaudiencememberC.maytalkdirectlytotheaudiencemembersD.mustn’tstandrightthereinfrontoftheaudience C@《创新设计》要点探究课前预习‹#›2.WhatisWRONGaboutBillyCrystal?A.HehashostedtheAcademyAwardsninetimes.B.Wheneverheisonstage,healwayskeepsatoothbrushinhispocketforgoodluck.C.Heisfamousforhisoutstandingabilityofquickthinking.D.Hestillenjoysstand-up.答案 B@《创新设计》要点探究课前预习‹#›3.Fromthetextweknowthat________.A.nocomediansrelyonvisualhumourB.BillyCrystalplanstostopmakingfilmsbutnottostoptellingjokesC.stand-upcomedyispopularallovertheworldD.BobHopeandGeorgeBurnslivedtobe100yearsoldbecausetheyretiredintheirfifties答案 C@《创新设计》要点探究课前预习‹#›4.Accordingtodoctors,whylaughterisgoodforyou?A.Becausewhenyoulaugh,yourbrainsendschemicalsaroundyourbodythataregoodforyou.B.Becauselaughinghelpsyourbodystayhealthy.C.Becauselaughinghelpsyoufightpain.D.Alloftheabove.答案 D@《创新设计》要点探究课前预习‹#›5.What’stheauthor’smainpurposebywritingthispassage?A.Tointroducethestand-upcomedytous.B.TomakeusknowaboutfamouscomedianslikeBobHopeandGeorgeBurns.C.Totellpeoplethatlaughingisthebestmedicine.D.Tohelpuslearnhowtoperformstand-upcomedy.答案 C@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Ⅱ.Fillineachblankwithnomorethanthreewordsaccordingtothetext.straightmanner/directmannerbehavingabsurdphysicalactionsaccent(s)eachsurroundingpopularityoldEffectresearch@《创新设计》要点探究课前预习‹#›Ⅲ.Analyzethefollowingdifficultsentencesinthetext.1.Astand-upcomedianmayteaseanaudiencemember,ormightdecidetotelldifferentjokesdependinguponhowtheaudiencereactedtohisorherpreviousjokes.[句式分析]@《创新设计》要点探究课前预习‹#›[尝试翻译]________________________________________________________________________________________________________________________________________单口喜剧演员可以拿某一位观众开玩笑,也可以根据观众对他(她)前面所说的笑话的反应随机应变,讲各种笑话。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›2.Forexample,theymaytalkabouthowpeopleactwhentheyqueueup,ortheymayaskwhyitonlyrainswhenyouforgetyourumbrella.[句式分析]@《创新设计》要点探究课前预习‹#›[尝试翻译]________________________________________________________________________________________________________________________________________例如,他们可能谈论人们排队时的举动,或者可能问为什么偏偏在你忘记带雨伞时天会下雨。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›3.Onelittle-knownfactisthatwhenCrystalisthehostoftheAcademyAwards,healwayskeepsatoothbrushinhispocketforgoodluck.[句式分析]@《创新设计》要点探究课前预习‹#›[尝试翻译]________________________________________________________________________________________________________________________________________这里有一个鲜为人知的事实:每次主持奥斯卡颁奖典礼的时候,克里斯托总要在自己的口袋里放一把牙刷以求好运。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›4.Hesaysitisbecausewhenhestartedpractisingstand-upasachild,hetoldhimselfjokeswhilestandinginfrontofthemirror,brushinghisteeth.[句式分析]本句为多重主从复合句,says后接省略了引导词that的宾语从句;宾语从句中because引导表语从句,该表语从句相对复杂,其结构如下:@《创新设计》要点探究课前预习‹#›[尝试翻译]________________________________________________________________________________________________________________________________________他说这是因为小时候开始练习单口喜剧时,他总是站在镜子前面边刷牙边给自己讲笑话。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›1.stagen.舞台(生涯);阶段,时期(教材P2)Stand-upisakindofcomedythatisdoneonastagebyacomediantalkingstraighttoaudiencemembers.单口喜剧是一种由一位喜剧演员在舞台上直接与观众交流而表演的喜剧。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①Hewason(the)stageformostofthecomedy.在这部喜剧里,他大部分时间都在台上。②Shewantedtogo____thestagefromanearlyage.她从小就想当演员。③I’vereachedthestagewhereIjustdon’tcareanymore.我已经到了什么也不在乎的地步。on(the)stage在舞台上goonthestage当演员,上舞台on@《创新设计》要点探究课前预习‹#›[名师点津] 名词stage(舞台,阶段),situation(情况;形势;处境;位置),position(位置;处境),case(情况),occasion(场合)等充当先行词时,如在从句中作地点状语,常用where引导定语从句。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›2.varietyn.(同一事物)不同种类;多种样式(教材P2)Thereareavarietyofdifferentstylesofstand-upcomedy.单口喜剧有很多不同的类型。(1)avarietyof=varietiesof种种,各种各样的,各种不同的thevarietyof……的品种(2)variousadj.各种不同的(3)varyvt.改变;变更vi.变化;不同varywith...随着……而变化varyfrom...to.../varybetween...and...在……和……之间变化@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①WiththeapproachingofChristmas,thewholecountryheldvarietiesofactivitiestocelebrate.随着圣诞节的来临,全国举行了各种各样的庆祝活动。②Beijingisfilledwithpeoplefrom__________(variety)partsofChina.北京到处可见来自全国各地的人。③Thatsortofthingvaries_______persontopersoninAfricancountries.那种事情在非洲国家因人而异。④Thevarietyoffoodsattherestaurant____(be)limited,buttheamountofeachdishisfairlylarge.这家饭店里食物的品种是有限的,但每道菜的量是相当大的。variousfromis@《创新设计》要点探究课前预习‹#›[名师点津] (1)avarietyof+可数名词复数/不可数名词,variety前面可用great,large,wide等来修饰;(2)avarietyof/varietiesof后接名词作主语时,谓语动词的数一般与variety的数一致;thevarietyof后接复数名词作主语时,谓语动词用单数形式。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›3.behavevi.&vt.表现;行为,举止(教材P2)Somecomedianstelljokesaboutthewaypeoplebehaveoraboutdailylife.有些喜剧演员拿人们的行为方式或日常生活开玩笑。(1)behaveoneself守规矩(2)well-behavedadj.表现好的badly-behavedadj.表现不好的(3)behaviorn.行为,举止;运转情况,表现,反应behaviortowards/to...对……的态度/行为@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①Theyareexpectedtobehavethemselves.他们被期望守规矩。②Sheisalwayswell-behavedatschool.她在学校总是表现很好。③Theirbehavior___________meshowsthattheydonotlikeme.他们对我的态度表明他们不喜欢我。towards/to@《创新设计》要点探究课前预习‹#›4.affectionn.喜爱,钟爱;爱情;影响(教材P2)Whilethiskindofhumourmaysoundcruel,itusuallyonlyworksifboththecomedianandtheaudiencehaveaffectionfororadmirethepersonbeingmadefunof.尽管这种幽默可能听起来有点刻薄,但通常只有当喜剧演员和观众都喜欢或者崇拜这个被取笑的对象时,这种幽默才奏效。haveanaffectionfor喜爱,钟爱beheldingreataffection受爱戴@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①Hehasadeepaffection_____hisoldfriendwhomhegottoknowtwentyyearsago.他对20年前结识的这位老朋友感情很深。②PremierLiisheld_____greataffectionbythewholenation.李总理深受全国人民的爱戴。forin@《创新设计》要点探究课前预习‹#›5.performvt.&vi.演出,表演;做,履行;工作,运转(教材P2)Eachtime,heperformshisstand-uproutineinfrontofmillionsofpeoplewhentheshowisbroadcastliveonTV.每次,他都会在(奥斯卡)颁奖典礼电视直播时在数百万观众面前表演他的单口喜剧节目。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›(1)performone’sduty/promise履行职责/诺言performanoperation进行手术performwell/poorly/badly表现、运转好/糟糕/不好performapart/rolein...在……担任角色/发挥作用(2)performancen.演出,节目;表现performern.执行者,表演者@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①IwatchedastheASLClubperformedtheirtranslationofasong.(2017·全国卷Ⅰ)我观看ASL俱乐部通过手语表演了一首歌。②Aspolicemen,theyalways___________________faithfully.作为警察,他们总是忠实地履行自己的职责。③Aseveryoneknows,sheperforms_____importantroleinourorganization.大家都知道,她在我们的组织中发挥着重要的作用。④Your_____________(perform)asastudentwillbeexcellentifyoudevelopahabitoflearningbyyourself.作为学生,如果你养成自学的习惯,你的表现将会非常出色。performtheirdutiesanperformance@《创新设计》要点探究课前预习‹#›6.amusevt.逗笑,逗乐;提供(消遣),(使)娱乐(教材P3)Crystalispopularwithallagegroupsandhastheabilitytoamusepeopleallovertheworld.克里斯托深受各年龄段人群的喜爱,而且他有能力让全世界的人开心。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›(1)amuseoneself自娱自乐Itamusessbtodosth做某事使某人觉得开心(2)amusedadj.被逗笑的,愉快的beamusedat被……逗乐,以……为乐(3)amusingadj.有趣的,好玩的,逗人笑的(4)amusementn.消遣,娱乐toone’samusement令某人开心的是@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①Infact,somepeoplenotonly“stealvegetables”atwork,theyalsoamusethemselvesbyplayingpokerandmahjong.事实上,一些人不仅上班时“偷菜”,而且还以打扑克和麻将取乐。②Theannouncerbroadcastapieceof__________(amuse)news.播音员报道了一条有趣的新闻。③____________________,hecouldn’tgetthedooropen.使我感到好笑的是,他竟然打不开门。[名师点津] 表示“使欢乐,使娱乐”的词还有;entertain,excite,delight,fascinate,please等。amusingTomyamusement@《创新设计》要点探究课前预习‹#›1.standupfor支持,维护(教材P2)Standupforyourhealth!欣赏单口喜剧,促进你的健康!standby袖手旁观;支持standfor代表;主张standout引人注目,突出can’tstanddoing/todosth不能忍受做某事standagainst...反对……;靠着……站着standonone’sownfeet自主,依靠自己@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①Westudentsmustlearntostandupforourselves.我们学生必须学会自我保护。②Ican’tstand_______________(see)theroomoutoforder.我受不了看见房间里乱七八糟的。③Whichwordsorphrasesdotheseletters___________?这些字母表示哪些词或短语?④Herbrightclothesalwaysmakeher_________inthecrowd.她那鲜艳的衣服总是使她在人群中很显眼。seeing/toseestandforstandout@《创新设计》要点探究课前预习‹#›2.tripover被……绊倒,绊倒(教材P2)Yetothercomediansmaytripoverchairs,walkintodoors,andfalldownonstageinordertomakepeoplelaugh.还有些别的喜剧演员可能玩这些把戏逗笑观众:被椅子绊倒,撞到了房门,或者跌倒在舞台上。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›comeover过来;顺便拜访getover克服;(从疾病等中)恢复过来handover交出,移交knockover撞倒,撞翻lookover检查,查看,调查@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①Wewillfindwaystogetoverthedifficulties.我们将会找到克服困难的方法。②—IsMr.Ericretiringfromhispost?—Yes.Hehasdecidedtohavehiswork____________tothenewmanager.——Eric先生要退休了吗?——是的。他已经决定把他的工作移交给新经理。③Thevaseonthetablemustbe____________bythecat.桌子上的花瓶肯定是被猫弄翻的。④Wouldyoumind____________myarticle?请审查一下我的文章好吗?handedoverknockedoverlookingover@《创新设计》要点探究课前预习‹#›3.makefunof拿……开玩笑;取笑,嘲弄(教材P2)Thelastkindofcomediandoesimpressions—heorshewillactorspeaklikeawell-knownpersoninordertomakefunofthatperson.最后一种喜剧演员做印象模仿——他或她的动作或说话方式都像某个名人,目的是取笑那人。havefun(doingsth)(做某事)玩得开心for/infun开玩笑,不是认真的It’sgreatfundoingsth做某事很有趣@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①Peterdidn’tseemtorealizethattheyweremakingfunofhim.彼得似乎没有意识到他们是在开他的玩笑。②Mymotherenteredthelocalflowershowjust_____________andgotafirst.我母亲仅仅因觉得好玩而参加了本地的花卉展,结果得了第一名。③It’sgreatfun________(go)outforapicniconawarmspringday.在一个温暖的春日出去野餐是非常有趣的。[名师点津] 表示“取笑,拿……开玩笑”的短语还有:①laughat ②makeafoolofsb ③playajoke/jokeson ④playatrick/trickson ⑤makejokesof/aboutfor/infungoing@《创新设计》要点探究课前预习‹#›4.comeupwith想出,拿出(教材P3)OnereasonCrystalhasbecomesofamousisthatheisveryquickthinking,andisoftenabletocomeupwithnewjokesaboutthepeopleandthingsaroundhim.克里斯托之所以如此出名,原因之一就是他思维非常敏捷,常常能就身边的人或事即兴编出新的笑话来。@《创新设计》要点探究课前预习‹#›comeacross偶然遇到,碰见;被理解,被传达comeabout发生cometo苏醒;谈到;想起;共计comeup出现,发生;被提出;走过来Howcome(...)?(……)怎么发生的?whenitcomesto+n./doing涉及,谈到……@《创新设计》要点探究课前预习‹#›①Iwasamazedthathe’dcomeupwiththissweetidea.我很诧异他想出了这个美好的主意。②Hespokeforalongtimebuthismeaningdidnotreally___________.他讲了很长时间,但他的意思没有被真正理解。③Whenitcomesto_________(speak)inpublic,noonecanmatchhim.当谈到在公共场合讲话,没有人能比得上他。comeacrossspeaking@《创新设计》要点探究课前预习‹#›
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