现代西班牙语第二册课文

LECCIÓN1TEXTOENELHOSPITALIMientrasMarcosjugabaalbaloncestoconsuscompañeros,sintiócalorysequitólachaqueta.Siguiójugandoysudómucho.Enesemomentoselevantóunvientofrescoquecasilesecóelsudor.Almediodía,comenzóasentirseindispuesto：Ledolíalacabeza,teníalanariztapadayperdióelapetito.Sumadreletocólafrenteyledijoqueteníafiebre.Leaconsejóiralhospitalquequedabaadospasosdelacasa.Cuandoentróenelconsultorio,elmédicoacababadeatenderaotroenfermo.HizosentarseaMarcos,letomóelpulso,leauscultó,lemirólalenguaylagarganta,lepusoeltermómetromientraslehacíapreguntas.Alospocosminutoslesacóeltermómetroyvioqueelchicotenía37,5grados.Ledijoquenoeraunresfriadomuygraveyquenoteníaporquépreocuparse.---Tevoyarecetarunastabletasyunainyección.---¿Tengoqueguardarcama?---Noesparatanto.Peroteaconsejotomaralimentoligeroybebermuchaagua.Marcossedespidiódeldoctor.Fueprimeroalafarmaciaporlasmedicinasyluegoentróenunasaladondeunaenfermeralepusolainyección.Encasa,durmióunatardeentera.Cuandosedespertóyasesentíamuchomejor.II---¿Porquéfaltasteaclaseellunesyelmartes?---Estabaenferma.Teníaunaindigestión.---Esunaenfermedadmuymolesta.Sentíashinchadoelestómago,¿verdad?---¡Cómono!Ademáseructabamucho.Ymialientoeramuyfeo.---¿Nofuistealhospital?---Claroquesí.¿Sabesloquemehicieron?¡Unagastroscopia!Comodicenenespañol：Elremedioespeorquelaenfermedad.---Perosegúnveo,tecuraron.---Esosí.Merecetaronmedicinatradicionalchina.¡Fuemuyeficazymecuróbastanterapido!Yahoramesientoperfecta.---¿Yapiensasiraclase?---Porsupuesto.Vamosjuntas.lección2TEXTOUNAVELADAIAnochetodoslosdelafacultaddeespanolnosreunimosparacelebrarlafiestaestabamuybienadornada.Atraídaporlaluminosidadylafiestaestabamuybienadornada.Atraídaporlaluminosidadylaanimación,acudíamuchagente,Cuandoyolleguéyasenotababastanteanimación.Muchosbailaban,algunosconversaban,otrosibanyveníanbuscandobebidas.Mepuseaunladoamirar.Teníaganasdebailar,peronosabíaconquién.¿DóndeestabaVictoria?Ademásteníaqueentregarleunsobrecontarjetaofotosdentro.Enesemomentocesólamúsicaylasparejasdejarondebailar,porquevieronqueYolandacaminabahaciaelcentrocomoparadeciralgo.--Señorasyseñores,ahoralesinvitoadisfrutarconlaactuacióndeunauténticomariachimexicano.Salieronnosesabededóndeunoshombresconsombrerosdeanchasalasylatípicaindumentaria.Comenzaronatocarlaguitarrayacantar.Sí,eraelmismorítmo,lamismamelodíay...lamismapasión.Mefijéenlosactoresyreconocíqueeranalumnosdelterceraño.Adecirverdad,¡estabanmuybiendisfrazados!Luegosebailaronsevillanasyflamencoespañol,unacuecachilena,unamarineraperuanayuntangoargentino...etc,etc.Parecíaunademostracióndelfolklorehispánicoyunaescenamuybonitacondiferentesindumentariasdecolores.Demodoquealmismotiempoquenosdivertimos,hicimosunbreverecorridoculturalporlospaísesdehablaespañola.II---¿NofuistealafiestadelaNocheVieja?---Nopude;meinvitaronacenarunosamigos.---¡Nosabesloqueteperdiste!Fuemuyinteresante.---¿Verdad?¿Quéhubo?---Claroquenosdivertimosmuchocantando,bailandoybebiendocomoentodaslasfiestas.Perotambiéntuvimosoportunidaddeconocerunpocodelaculturahispánica.---Ah,entiendo.Seguroquesepresentaronmuchasdanzasfolklóricas:tango,marinera,cueca,sevillanas...---¡YunverdaderomariachisqueveníadelmismoMéxico!---¡Esodebiódellevarlafiestaalamayoranimación!---Porsupuesto.Perohubootroespectáculonomenosinteresante:lapiezateatralinterpretadaporlosdelcuarto,quesonbuenosactores.---Ytú,queeresmediopoeta,¿norecitastealgo?---¡Cómono!Varioscompañerosyyorecitamospoesíastantoespañolascomolatinoamericanas.Nosaplaudieronmucho.LECCIÓN3TEXTONOHAGASESOILoshábitosvaríansegúncadaculturaypueblo.ComportamientosqueseconsiderannormalesenChina,puedenresultarchocantesenotrospaíses.SupongamosquequieresiraEspañaoaotrospaísesdehablaespañola；entoncesleeconatenciónestosconsejos.---Siunapersonatodavíanoestuamigodeconfianza,nolepreguntescuántoganaocuálessusalario.---Aunamujermayordeveinticincoañosnuncalehagasestapregunta：“¿Quéedadtiene?”---Notelefoneesalagenteniantesdelasochodelamañananidespuésdelasdiezdelanoche.---Cuandoalguienteelogia,diciendo,porejemplo,quehablasbienespañol,noledigas：“No,hablomuymal”.Dalelasgracias,sencillamente.---Cuandounamigotehaceunregalo,notelimitesaagradecerle.Tienesqueabrirelpaqueteenseguidaydeciralgoasícomo：“¡Québonito!Esustedmuyamable.”Puedodartemuchosotrosconsejosmás,peroporelmomento,creoquebastaconrecordaréstos.Nolosolvides.Yevitahacerloquenosedebe.II---Niños,nohagáistantoruid;lagenteestádescansando.---Entoncesvamosabuscaralabuelo,quenoscuenteuncuento.---Nolomolestéis.Elabuelitonoseencuentrabienestosdías.---¿Podemosirajugaralacalle?---Nojuguéisahí;esmuypeligroso.---¿Quéteparecesiencendemoseltelevisor?Enestemomentohayunprogramaparalosniños.---¡Noloencendáis!Luegoloponéisatodovolumen.Nadiepuedeaguantar.---¿Yeljardín?¿Podemosirallí?---¡No,novayáisaljardín!Acaboderegarloyhaymuchobarro.Osvaisaensuciarloszapatosylaropa.---Bueno,sólonosquedalabibliotecadepapá.¿Nosdejasleerahí?---¡Deningunamanera!Ahoramismovoyabarrer,fregaryordenar.Nomeestorbéis.---Entonces,¿quéesloquepodemoshacer?---¡Nogritéisasíavuestramadre!---Noestamosgritando.Estamospreguntando.Nocomprendemosporquélosadultossiemprenosdecís：¡Nohagáiseso!¡Nohagáislootro!LECCIÓN4TEXTOPRIMERAVEZCOMOINTÉRPRETEIEstosdías,LiMingsirveporprimeravezdeintérpreteaunosturistasmexicanos.Ayerfuealaeropuertoarecibirlosylosllevóaunhoteldetresestrellasdondesealojan.Tuvomuchosproblemasconequipajesyhabitaciones.Cuandoporfinseresolviótodo,esdecir,cuandoyatodosestabanensushabitacionesconsusmaletas,contentos,yaerancasilasseisymediadelatarde.LiMingdecidiódespedirse.Sabíaqueaquellosseñores,trasellargoviaje,estabanmuycansados.---Noseescapeustedtodavía.---Lepidióunodelosturistasbromeando.Parecíaeljefedelgrupo.---Díganosdóndeestáelcomedor.Tenemosunhambredelobo.---¡Ah,perdón!Yavenustedes,contantoslíoscasisemeolvidanalgunosdetalles.---Nosemoleste.Bastacondecirnosenquépisoestá...Pero,¡quépregunta!Aquídescubrosobrelamesaunasinstruccionesdelhotel.Disculpeporlamolestia.---Noesningunamolestia.Esmideber.Recuerden：noselevantentardemañana.Tenemosunprogramabastanteapretado.Aldíasiguiente,cuandoeljovenguíavolvióalhotel,losturistasyaestabanreunidosenelvestíbulo.Parecíaqueestabandiscutiendoalgo.Alverlollegar,unodijo:---Nodiscutamosmás.Ahívienenuestroángeldelaguarda.Vamosapreguntarleaél.II---Dígame,¿conquiénhablo?---Buenosdías,señorCabrera.SoyLiMing,suintérprete.---Ah,buenosdías,señorLi.¿Mevaahablardelprograma,verdad?---Precisamente.¿Puedocomenzar?---Espereunmomento.Voypormiagendayunbolígrafoparaanotar.Soyunpocoolvidadizo.Nocuelgue,¿eh?Ya,dígame.---Estamañana,recorridoporlaciudadyvisitaalMuseodeHistoriaydelaRevolucióndeChina.Porlatarde,unpaseoporelTemplodelCieloyunaentrevistaconelresponsabledelaAsociacióndeEscritoresyporlanoche,unarecepciónensuhonor.Elpuedehablarlesdelasituaciónpolíticayeconómicadelpaís.---Espere,espere.Nohableustedtanrápido,porfavor.---Mire,tengounaidea.Noanoteustednada.Levoyaentregarunafotocopia.luegopodemosdiscutirelprogramaenelcamino.Ahoramismollegoalhotel.---Peronoseprecipitedemasiado.Eltráficoestámuypeligroso.---Gracias,hastaahora.LECCIÓN5TEXTODOSFÁBULASIDosamigosestabanpaseandoporelbosquecuandodeprontoaparecióunoso.Unodeellossubiórápidamenteaunárbolsinpreocuparsedesucompañero.---¡Nomeabandones!---lesuplicabaelpobre,llorando---¡Nomedejessolo!Estabamuyasustadoenelprimermomentoynosupoquéhacer.Perorecordóque,segúndecíalagente,elosonocomíamuerto.Ydeinmediatoseechóalsueloysefingiómuerto.Enesoseacercóeloso.Observóalhombreechadoenelsuelo,lotocó,loolfateóeinclusointentólevantarlo.Comonodioningunaseñaldevida,elosoperdióelinterésysealejó.Sólocuandoviodesapareceraloso,suamigobaiódelárbol.Corrió,llegóalladodesucompañeroyloabrazó.---¡Mesientofelizdequesigasvivo!---exclamó---.Pero,parecíaqueelosoteestabadiciendoalgo.¿Quétedijo?---Mediounconsejo:apartarmedelapersonaquemeabandonacuandomeveenpeligro.IIElcuervoqueríacomertranquilamenteunpedazodequesoenelárbol.Enesemomentoacudióelzorroypensóquitarlelagolosina.---¡Buenosdías,señorcuervo!---dijoelzorro.Elcuervolomiróconlosojosmediocerradossinresponder.Sabíaqueelzorrosiempretratabadeengañar.---¡Quéeleganteestáustedconsunegroplumaje!---continuóeladulón---.Creoqueusteddebetenerunavoztambiénmuybonita.¿Porquénocanta?Aloíresto,elcuervo,queeramuyvanidoso,quisomostrarsubonitavoz.Abrióelpicoyselecayóelqueso.Elzorrolorecogiórápidamente.---¡Ah,ah,señorcuervo!---rioelmalvado---.Adecirverdad,lacanciónnomepareciónadabonita,peroelqueso¡siestásabroso!LECCIÓN6TEXTOUNHOMBREYSULIBROHacemuchosaños,enunaciudad,vivíaunseñorqueteníaunacostumbrebastantesingular:nuncahacíanadasinconsultarantesunlibroqueteníaparaseguiralpiedelaletralasinstruccionesqueencontrabaenél.Unavez,seincendiólacocina.Todalafamiliaseapresurabaaapagarefuegocuandoelseñorseloimpidió.Todos,muysorprendidos,lepreguntaron:¿porqué?Elseñorcontestómuyserioqueprimerodebíaconsultarellibro.Fueabuscarloyloabrió.Lafrasequeencontróenlapáginadecía:hoynoesconvenientetransportaragua.Sumujerysushijosseimpacientaron.Ellalegritó:---Pero,¡tonto!¿Vamosaesperaraqueseincendietodalacasa?---¡Notoquenaguaauncuandosequemetodalacasa!Precisamenteenesemomentoempezóalloverylafuertelluviaapagóelincendio.Undía,elhombrequeríasalirdecompras.Comodecostumbre,tomóellibro,loconsultóysequedóconlabocaabierta.Enellibroseleía:Traemalasuertesalireldía23demarzo.¿Quéhacer?Debíacompraralgoquenecesitabaurgentemente.Elpobrehombresequedómuypreocupado.Comenzóacaminarporlahabitaciónconimpaciencia.Cuandoseacercóalaventanavioelhuertoqueestabadetrásdelacasa.Derepentetuvounabuenaidea.“¡Novoyasalirdelacasasinodelhuerto!”Perounaltomuroestabaahíparaimpedirleelpaso.Entoncesbuscóunaescalerademano,laapoyócontraelmuroyempezóasubir.Apenasestabaenlamitadcuando,¡pum!,sevinoabajoelmuro.Aloírlosgritos,todalafamiliaacudióparaverquépasabayencontraronalseñordebajodelosescombros.---¡Sáquenme!---lessuplicaba.---Hayqueconsultarellibro---dijounodesushijos.Notardómuchoenvolverconellibroydijoque,segúnellibro,noeraconvenienteremovertierraesedía.---¡Desgraciados!¿Quéesperan?---gritabafurioso.---¿Novenquemeestoymuriendo?LECCIÓN7TEXTOANTESDEUNVIAJEITomásRamírezesgerentedeunaempresachino-chilena,poresoviajaconstantementeentreBeijingySantiagodeChile.LasemanaquevieneiráotravezaChinaporunurgenteasuntodenegocios.Comoseaproximaeldíadelaprtida,tieneunhorarioapretadísimo.Iráalaembajadachinaparasacarlavisaqueyatienenqueentregarleydebeentrevistarseconelconsejerocomerical.Discutiráconéllasposibilidadesdeampliarlasoperacionesdelaempresa.Enestosdías,susecretariallamaráalaagenciadeunacompañíaaéreaparaconfirmarelpasaje.Sumujerleprepararáelequipaje.Ellasabráquécosashayquemeterenesamaletaqueélsuelellevarensusviajes.Mientrastanto,éltendrávariasreunionesconsupersonal.Piensaresolverconellosalgunosproblemasantesdemarcharse.Saldrádecomprasalgunatarde.TienemuchosconocidosyamigosenChina.Lesllevaráalgunosregalostípicosdesupaís.Ah,otracosa:elembajadorchinoleinvitaaunacenaparadesearlefelizviaje.Acudiráconsumujer.Precisamentequierehablarconelseñorembajadordeunnuevoproyectoconelquehaestadotrabajandoúltimamente.II---¿Quéharásenlasvacaciones?---ViajaréconminoviaalSur.---¿Iránaalgunaplaya?---Sí,peroantespensamospasarunpardedíasenunamontaña.---¿Viajaránenaviónoentren?---Parairaesamontañaviajaremosentren.Luegoyacogeremosunavión.---Dicequeesmuydifícilconseguirpasajesestosdías.¿Yalostienenustedes?---No,todavíano.Peroiremosasacarlosloantesposible.Ytú,¿tequedarásaquí?---¡Quéva!Visitaréamisabuelosquevivenenelcampo.Esunlugarmuypintoresco.Paramíesmejorquemuchoscentrosdeturismo.Memarcharéestatarde.---¿Deveras?Entonces,¡felizviaje!---Austedesigualmente.Yanosveremosalavuelta.LECCIÓN8TEXTO¿QUÉHAREMOS?IAunquetodavíasomosalumnosdelprimercurso,muchoscompañerosyaestánpensandoquéharáncuandoterminenlosestudiosuniversitarios.Algunosseinteresanporlaeconomíayelcomercioydicenquesededicaránalcomercioexterior.Hayquienesprefierenserdiplomáticos.Creenqueesunacarreramuyinteresante,porquelesdaráoportunidadesparaconocerotrasculturasysociedades.Silosenvíanalasembajadaschinasacreditadasenelexterior,conocerándecercaelmundohispánico.Claro,antesdellegaraserdiplomáticosprofesionales,tendránunlargocaminoquerecorreryservirándurantemuchosañoscomosimplesintérpretesotraductores.Sisondespiertos,sabránacumularexperienciasyaprenderenlapráctica.Amímegustalaenseñanza.Creoquesereprofesora.Miscompañerosdicenquesoyunapersonmuypaciente.Entonces,estábien,pueslapacienciaesmuynecesariaparaenseñar.Ademásmegustatratarconlagente,sobretodoconlosjóvenes.Estoyseguradequenuncallegaréaserunavieja,porquemisalumnossiempreseránjóvenes.Variosdelcursosonmuyaficionadosalaliteraturaypiensandedicarsealatraducción,tantodelespañolalchinocomoensentidoinverso.Cualquieraqueseanuestraprofesiónenelfuturo,loquetenemosquehacerahoraes:estudiar,estudiaryestudiar.II---Conloaficionadoqueeresalaliteratura,sindudaalgunatededicarásalatraduccióncuandotermineslacarrera.Seráscapazdetraducirnovelas,poesía,teatro...---Claro,tienesrazón.Amímeencantalaliteratura,tantohispánicacomochina.Pero,todavíanotengonadadecidido.---Además,veoqueescribesbienenambaslenguas.Dagustoleertuscomposiciones.Tienesunestilomuyelegante.---Gracias.Esqueleomucho.Sabesqueparaescribirbienhacefaltaleermucho,tantoenchinocomoenespañol.---Enchinosíleobastante,peroenespañol,conlopocoquesabemos...---Puedescomenzarporlascosassencillasyyairáscomprendiendocadadíamás.---Bueno,intentaré.Oye,¿porquénomeprestasalgunaslecturasfácilesenespañil?---¡Cómono!Telastraerémañana.---Muchasgracias.LECCIÓN9TEXTOLADESPEDIDAIMiamigoMaWenacabadegraduarsedelafacultaddeespañolyhacomenzadoatrabajarenelMinisteriodeRelacionesExteriores.AhoralomandanalaembajadachinaacreditadaenLaPaz,Bolivia.Mealegrodequeéltengaoportunidaddetrabajarenunpaíshispanohablante,conocerlodecerca,ysobretodo,practicarsuespañol.Adecirverdad,tambiénloenvidiomucho.Deseoquemetoquelamismasuertecuandoterminelacarrera.Yoquieroejercerlamismaprofesión,esdecir,ladiplomacia.Anteayerloacompañéalaeropuerto.Teníamostantoquedecirnoselunoalotroquenosparecíaqueeltiempopasabavolando.---Mesientoalmismotiempoalegreytristedequetevayas---ledecíayo.---Amímepasalomismo.Lasdespedidassiempresonpenosas.Perodetodasmanerascreoquehaymásmotivosparaquenosalegremos.Pues,muchacho,anímate.PrometoescribirtetanprontocomollegueaLaPaz.Miscartasteentretendránmucho.Yasabesquetengobuenestiloparaescribir.---¡Esoes!Nodejesdeescribirme.Esperoquemebablesdetusimpresionessobreelpaísymecuentesdetunuevaexperiencia.---Loharésinfalta.DevezencuandotemandaréalgunaspostalestípicasdeBoliviaparaqueconozcaselpaisajeyalosindígenasdelaaltiplanicieandina.---¡Ojalácumplastupalabra!---¡Hombre!Tantosañosllevamosdeamigosy¿todavíanoconfíasenmí?II---¿Seestáanunciandoeldespeguedetuavión?---No,esdeotrovuelo.Elmíonisiquierahallamadoalembarque.Pero¡quéraro!Yaeshora.---Quizóseretraseporalgúnmotivo.---Todopuedesuceder,peronoquieroqueesomeocurraamí.SabesquetengoquellegaratiempoaCaracasdondemeesperanmisamigos.---Notepreocupes.Unashorasmásounashorasmenos,igualteesperaránahí.---Notecreas.Todosellossongentedenegociosynotienentiempoqueperder.Cuandoveanquenollegaelaviónalahoraanunciada,seirácadaunoasusasuntos.¿Quéharéyoenunaciudaddesconocidaytangrande?---¿Tendrásporlomenosalgunasdireccionesonúmerosdeteléfono?---Esosí,perosiempreserámuchomáscomplicadoquedejarsellevarporamigos.---Bueno,seacomosea,nocreoquetepierdasenCaracas.Ahoraloimportanteesguardarbientupasaporteytodatudocumentación.LECCIÓN10TEXTODISCURSODEBIENVENIDAISeñorasyseñores:Esparamíunmotivodegranalegríaelpoderreunirnosaquíparadarlelabienvenidaaunaamigaperuana.Talvezalgunosdelospresentestodavíanolaconozcan,asíesquepermítanmepresentársela:LaseñoritaVerónicaHernández,reciénllegadadeLima.Desdehaceañosteníaganasdeveniraquíaestudiarchinoyahora,porfin,vecumplidosudeseo.Pues,¡felicitacionesybienvenida,queridaVerónica!Verónicaesespecialistaenculturascomparadasysudecisióndeestudiarchinoparteprecisamentedesunecesidadprofesional.ComoellaesgranconocedoradelasculturasprecolombinasdelNuevoContinente,especialmentedelaincaica,nospodráhablardeltemamuyamenudodurantesuestanciaenChina.Esoserámuyprovechosoparanosotros,porquesenecesarioquenosinformemosconstantementedetodolorelacionadoconlospaíseshispanohablantes.Claro,tambiénestamosdispuestosaayudarlaensuaprendizajedelalenguachina.Estoysegurodequeestacomunicaciónyayudamutuadaránmuybuenosresultados.Bien,ahor