2007-2008学年度第二学期期末教学质量调查问卷

PAGEPAGE72007－2008学年度第二学期期末教学质量调查问卷五年级　语文（90分钟完卷）写规范、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差0—1分。一、积累·运用（共36分）1、读拼音，写词语（8分）xīnjiānɡxièméipòzhànjǐliánɡèhàojìdiàncōnghuìdǎoɡào①作“急速”讲（）②作“病”讲（）xiāo（）xuē（）2、比一比字的音、形、义，组词（6分）削疾拨（）拔（）3、把汉字送到合适的四字词语里，并写3个含有“一”的四字词语（5+3分）息声笑碧体一（）千里浑黄一（）奄奄一（）一（）不吭莞尔一（）一无所有4、默写古诗《牧童》或《再见了，亲人》中自己喜欢的句子（7分）5、体会比喻的妙处，填空（7分）（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿下来，走到哪儿都像给无边的绿毡绣上白色的大花。“绿毯”指。“白色的大花”指读了这句话我觉得（2）走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河。“明如玻璃的带子”指，写出了它的特点。（3）马上的男女老少穿着各色的衣服，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。“彩虹”形容，“向我们飞过来”二、阅读·感悟（共30分）（一）蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（共16分）1、选一选带点词语的正确读音或正确义项，序号填在（）里（4分）（1）病假（）①jiǎ②jià（2）闹不和（）①hé②hè③huó（3）同心协力（）①帮助，辅助②共同合作，融洽（4）攻无不克（）①能够②消化③战胜2、和这个故事有关成语是（），故事起因是（），结果是（）。（6分）①将相和②完璧归赵③负荆请罪①赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。②廉颇攻无不克，战无不胜。①蔺相如避着廉将军。②廉颇、蔺相如俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。3、句子训练（6分）（1）蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的。（用带点词语写话）（2）如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。（用带点词语写话）（3）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（不改变意思，改为不带“？”句子）　　　　（二）生命中的伞在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。那是读小学六年级的一天，就在临近下课时，骤然乌云压城。我惶惶不安地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我（硬着头皮）冲进了雨里。一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话都没说。一路上，我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样回到家中。再后来，每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后，似乎这一切都是母亲应该做的。 有一天下雨了，母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲，我不禁生起了她的气。跑到家中，却看见母亲病恹（yān）恹（yān）躺在床榻上，床边放着一把伞。刚才还想送伞给你但没走几步却倒在床上母亲看着我用微弱的声音对我说到底是人老了我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着鬓白如霜的母亲，为自己的懵（měnɡ）懂无知，为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这（刻骨铭心的）爱的方式。这篇短文语言隽永、自然，内容意味深长。请你先默读几遍，静心思考，再完成站在异乡异地的蒙蒙细雨中，我又想起了远方的母亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。1、你体会哪种达更好？在后面的（）里打个“√”（3分）（1）暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。（）暮色愈来愈深，我冲进了雨里。（）（2）母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。（）母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这爱的方式。（）2、给下面的句子加上标点符号（3分）刚才还想送伞给你但没走几步却倒在床上母亲看着我用微弱的声音对我说到底是人老了3、给短文再命一个目（2分）4、在文中划出2处对母亲的外貌描写的句子，读一读，体会体会（3分）5、文章有很多句子表达了强烈的感情。读句子，把你体会到的写下来（3分）我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着鬓白如霜的母亲，为自己的懵（měnɡ）懂无知，为错怪母亲的真情而无地自容。四、我会作文（30分）1、5月12日14时28分，四川汶川突发8.0级强烈地震。在电视、报纸、网络等媒体中，你一定看过或听过无数深深震撼你心灵的感人事迹；在学校组织的“献爱心”活动中，你身边涌现的一幕幕感人的情景一定也会令你无法忘怀。请你从中选择一件事写下来，题目自定。2、我与互联网你上过互联网吗？这里面如果有值得回忆的事，请你写下来。你也可以根据右图，想像作文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。附加题：根据语境写句子（2分）没有一本书的家是没有一朵花的花园，没有一本书的家是没有一只鸟的树林，没有一本书的家是没有一本书的家是没有一本书的家是没有一本书的家是没有一本书的家是五年级参考答案一、1、新疆卸煤破绽脊梁噩耗祭奠聪慧祷告2、（1）削苹果剥削（2）拨款拔河（3）疾驰疾病3、碧体息声笑百年一遇一来二去一五一十4、每错、漏、加2字扣1分，扣完为止，不倒扣5、（1）草原羊群草原很美丽（与这个比喻句对应的意思即可）（2）河清澈（写弯曲给一半分）（3）人的穿着五颜六色快每个答题点1分，表达方式不要求完全一致。二（一）1、（1）②（2）①（3）②（4）③2、③①②3、（3）秦王我都不怕，是不怕廉将军的。（二）1、暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。2、“，。”，：“！（。也行）”3、如母亲的伞等母爱4、母亲苍白的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。母亲病恹（yān）恹（yān）躺在床榻上，床边放着一把伞。5、为错怪母亲的真情而自责（后悔忏悔内疚等情感都是切题的）三、作文建议分三个等级评分：1、及格（18——23分）所写的内容与汶川地震、互联网有关，写事为主，内容相对完整，表达了一定的情感（对互联网的态度），字数300以上。2、不及格（0——17分）所写的内容与汶川地震、互联网无关；或内容过于简单。只写题目给2分；不写题目扣2分3、优秀（24——30分）在及格的基础上，表达流畅，内容有序，事真情实，350字以上。错别字每2个扣1分，扣到本等及最低分（即优秀作文扣完错别字后不低于24分，及格作文扣完后不低于18分）附加题：如：是没有一片帆的河流。没有一朵云彩的天空。等比喻要恰当，每小题2分，总共10分