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游戏观察记录1

2020-07-18 2页 doc 11KB 638阅读

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游戏观察记录1游戏观察记录1观察日期:2018年10月9日星期二(上午)观察内容:自主游戏观察者:大六班 案例描述:美甲店自主游戏中有些小店已初具规模,美甲店是我们班妹妹朋友们非常喜欢的一家小店铺,时常会排起小长队等待做美甲。然后今天边上又开了一家咖啡店,发现部分小顾客买来了咖啡,边品尝咖啡边排队等待,可是遭到了美甲店老板的拒绝,美甲店的欣怡老板说美甲店不允许外带食物。顾客纷纷表示要离去,这时美甲店内出现了慌乱,老板也有些急躁了。于是,老板和店员们一起开了个小会,决定由美甲店的店员去咖啡店购买咖啡,直接作为美甲店等位的客人的休闲食...
游戏观察记录1
游戏观察1观察日期:2018年10月9日星期二(上午)观察内容:自主游戏观察者:大六班 案例描述:美甲店自主游戏中有些小店已初具规模,美甲店是我们班妹妹朋友们非常喜欢的一家小店铺,时常会排起小长队等待做美甲。然后今天边上又开了一家咖啡店,发现部分小顾客买来了咖啡,边品尝咖啡边排队等待,可是遭到了美甲店老板的拒绝,美甲店的欣怡老板说美甲店不允许外带食物。顾客纷纷表示要离去,这时美甲店内出现了慌乱,老板也有些急躁了。于是,老板和店员们一起开了个小会,决定由美甲店的店员去咖啡店购买咖啡,直接作为美甲店等位的客人的休闲食品。但当他们运行起来时又发现店员去买咖啡了那么人手就不够用了。 思考与:1.对幼儿的分析:美甲店里更多的是女孩子,很多女孩子在生活中会看到自己的妈妈在美甲店内接受到的服务,部分美甲店为了吸引顾客会有很好的等位服务,这些幼儿也有一定的生活。游戏中幼儿能够与同伴商量游戏,并在学会了与人相处,同时也丰富了游戏情节。2.对材料的分析:游戏中幼儿使用咖啡瓶来作为咖啡比较具有象征性,并且瓶子分了四种颜色,代表了不同的口味,充分激起了幼儿游戏的主动性和积极性。对策与措施:  1.幼儿针对这个情况主动进行了协商,并找到了自己解决问的办法。在之后的分享环节组织幼儿说一说自己在游戏中遇到了困到该怎么办。2.在咖啡店中投入更为丰富的材料,如废旧的笔管、不同款式的杯子、幼儿自己制作材料等。
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