中考复习：句子仿写专项训练（84页）

句子仿写专项训练所谓仿句题，也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、达能力，以及对修辞知识、语法知识的积累与运用。这种题型，一般是命题者提供一定的语境，要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。?这里结合近年来的中考题谈谈仿句题的题型特点与解答方法。??????一、仿句题的考查内容?（一）考查学生对修辞方法的积累与运用。?1．比喻。①明喻?例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句：生命像?。(生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望)(江苏镇江市)?②暗喻?例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句：?。(D是一把竖琴，是快乐；0是、一轮大阳，是朝气；S是一条曲线；是优美)(江苏常州市)?2．拟人。例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；依照画线句再写一个句子。(青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强)(天津市)?3．排比。例①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗、水去浇灌。仿句：?，?。(友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌)(四川德阳市)?例②：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：(人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清（北京市东城区)?4．对偶。例①：从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句，-写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路，?。（乌篷小画船)B．镜湖水?如月，?。(耶溪女似水)?例②：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。?改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；?，?。（近看西北角，造几间临水轩斋）?（二）考查学生对语法知识的积累与运用。?1．假设关系的复句?例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（1）如果我是清风，我将?。(吹走世间的尘埃)（2）如果我是春雨，我将?。(滋润人们的心田）（重庆市)?2．并列关系的复句?例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。仿句：?。(我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为?繁忙的交通运输献上全部的力量)?(陕西省)?3．解说关系的复句?例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。?仿句：没有理想的人，他的生活如?。(断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿）（湖北黄冈市)?（三）考查学生对表达方式的理解与运用。?1．描写句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。?仿句：语文是?，让人?。(色彩缤纷的花园，让人流连忘返)?语文是?，让人?。(意境深远的油画，让。人惊叹不已)?语文是?，让人?。(旋律优美的音乐，让人听之动容)(山西省)?2．议论句。例句：贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。?仿句：?，?。(懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春)?3．抒情句。?人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；?，?。(如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空)(安徽省)?上述题型的出现，表明语文考试已经摆脱传统的“用词造句”、“判断下列句子中用了什么修辞”、“判断下列复句的形式”等题型，而是紧密联系社会生活，从现实生活中选择材料，考查学生的语言感受能力、对语言规律的认识和提炼能力，以及学生在理解基础之上的运用能力，起到“一石三鸟”的作用，真是妙哉!?二、仿句题的题型?1、套用式仿写题?[考题1]仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。?例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。?仿句：?(2002年北京东城区中考题)?[解析]做此类，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。?2、修改式仿写题?[考题2]?删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。?遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。?改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；?，?。?(2002年天津市中考题)?[解析]此题是在原句基础上进行修改式仿写。题目要求删改后与前面的句子组成对偶句，即两句在词语和句式方面都要分别整齐相对，既是对后句的修改，又是照前句的仿写。据此不难得出对仗工整的修改句：近看西北，造数间临水轩斋。?3、续写式仿写题?[考题3]仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。?人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；?，?。?(2002年安徽省中考题)?[解析]这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。?4、造句式仿写题?[考题4]?“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。?示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。?(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。?仿句：(1)?(2)?(3)?(2002年福州市中考题)?[解析]本题其实是让学生在理解“摆渡”一词的基础上，展开联想，用“摆渡”造句，仿照示例的格式“?把?摆渡到?。”仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的真正把握。因此也不难联想到类似例句中“作家”、“希望工程”的“摆渡者”：教师、父母、医生等。?仿句：(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。?(3)医生把患者摆渡到健康的乐园。?三、仿句题的解答?解答仿句题我们应该具备下面的一些知识与能力。?首先是必要的语法修辞知识。语法、修辞知识是从大量的语言实践中出来的运用语言的规律，掌握它无疑有助于提高我们运用语言的能力。?“仿写”考试就是在语法、修辞的运用上大做文章，请看下列试题。?[例一]根据例旬句式特点，在横线上另外仿写句子。?太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。?，?；?，?；?，?。?这是一道自选话题的仿写。品读所给例句，我们能看出以下特点：一是全句运用了排比、拟人的修辞手法，歌颂了一种默默奉献的精神，二是例句是一个二重复句，第一层为并列关系，第二层为转折关系(有标志词“却”)。我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容，因题干无此项要求，但整齐的排比句式、活泼的拟人手法则必须用上，且句间关系也一定得跟例句一致。否则，便会被视为不合要求。(仿写示例：青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。)?其次是丰富的联想想象能力。具备了相关的知识积累，如果不能展开联想、想象的翅膀，我们依然会面对“仿写”而兴叹。有的同学甚至有错误的认识，他们认为联想，想象是作家的***，与我们无缘。其实，不论是学文，还是学理，起码的联想、想象能力都是必须的。牛顿不正是从苹果落地这一生活现象中展开联想、从而悟出了万有引力定律吗?所以，联想、想象能力的欠缺，绝不可等闲视之。应该通过扩大生活与知识积累，掌握联想与想象的方法，尽快弥补这一欠缺。我们还是来看一道仿写练习。?[例二]仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”为开头补写两个句子。?春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她?；她?。?这道指定话题的仿写练习。按要求，我们仿写的句子，仍然得围绕“她”——“春姑娘”来展开，要表现出春天给大地、人间带来了什么。从形式上说，我们仿写的句子，必须得用上拟人和反复的修辞手法，要跟例句保持一致，合起来构成一个整齐的排比句。做这道题，我们就需展开联想，想象的翅膀：春天除了带来方紫千红，还带来了什么??(仿写示例：她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙、她跟着山间的小溪流，?把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童、她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。)?再次是过硬的语言表达能力。仿写是小型的写作练习，它要求我们在极为有限的字数内尽情展示仿写者的才情，张扬仿写者的个性。语言表达平平，就很难在这块小天地里有大的作为。这要求我们在乎时的生活中，要调动多种感官去观察身边的事物，用鲜活的心灵去感受世界。一花一世界，一草一精神，露珠的晶莹剔透，晚霞的辉煌迷人……化人心中，流人笔端，即成为美妙动人的文字。有了关注万物，珍爱生命的热情，辅之以广泛的阅读——读好书，读美文，再通过必要的语言训练，就不愁写不出令人拍案叫绝的文字。?下面谈谈解答仿写题的一般思路。第一步是审题。首先要认真研读题干要求，再领会所给语言材料蕴含的思想内容，接下来是仔细分析例句特点，分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点，所用的修辞手法等。第二步是仿写。下面我们结合具体题例来作些阐释。?[例三)依照例句，续写一个句子，与例句构成语意连贯的排比旬。?人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴；京；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；?，?。?这是2002年安徽省中考上的一道仿写题。所给语段的中心话题是谈人生的意义，仿写句与前面两个分句构成的排比，从内容上说，要具体阐释“奉献’的内含。通过分析，我们可看出例句形式上的以下特点：都是假设复句，用了关联词“如果……就……”：都是借助比喻(暗喻)对奉献作了形象的阐释。我们的仿写，必须得扣住这些特点。(仿写示例：如果你是一棵小草，就增添一分?绿意、如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。)?[例四]按下面语段的内容及句式仿写两个句子。?思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使?，思念使?。?这道题的题干规定了仿写的内容——思念，也规定了仿写的句式——“思念使……”。选段中的每个分句都是兼语句，充当兼语成分的是唐宋的一个诗人或词人，思念的内容都化用了该作家诗词中的名句。审清了题意，我们即可从头脑中提取出一个自己感兴趣的唐宋诗人或词人，挑选一句该作家表现思念的诗词名句，付诸文字了。(仿写示例：思念使诗仙举头望月，思念使香山居土忆江南春来江水。)?补充练习?1．按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中《语文》第二册《莺》)一句的结构，分别以“春天，，“夏天”“秋天”和“冬天’为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。?春天：?；夏天：?；?秋天：?；冬天：?。?（百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。）?2．读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。?如果你是大河／?如果你是峰峦／何必在乎别人把你当成平地?如果你是春天／何必为一瓣花朵的凋零而叹息?／何必为还没有结出果实着急?如果你就是你／那就静静微笑沉默不语?（何必在乎别人把你说成小溪／如果你是种子）?3．仿照下面的句式，再写一个这样的句子。?特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。（特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。）?4．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。?人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；?；?。（人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。）?5．仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。?我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；?；?。（我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。）?6．下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字，读后模仿这段文字的句式和语言特点，以“一对老人”开头，以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾，另写一个感人的画面。要求：意境优美，想象合理，画面感强，大致符合例句句式和语言特点。?一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天，他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果使会截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。（一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵着手相伴而行，那风姿便又完全不同。远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。）?7．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。?例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。?(1)如果我是清风，我将?。?(2)如果我是春雨，我将?。?（（1）吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼?（2）滋润人们的心田、滋润干涸的土地）?8．在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻修辞手法，内容要前后照应。?我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如?，我们?；友谊如?，我们?。（四川省）（友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。）?9．请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两个句子。?例句：信誉就是你结交朋友的桥梁。?仿句：信誉就是你?，信誉就是你?。（深圳市）（创建事业的基础，内心安宁的保证。）?10．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。?例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。（四川省德阳市）（友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。）?11．下面的文字，先介绍风沙的进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。?风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。（北京市东城区）（学习有两种态度，一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。）?12．依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。?例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。?仿写：人生是?。（江苏省连云港市）（人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演?绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。）?9、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。10、美丽的浪花，是在与礁石撞击中开放的；人生的价值，是在生命追求中显现的。11、我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。12、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。13、人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。14、记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；1、苦难对于奋进者是一块垫脚石，　对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊；成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。?????????????????????????????????????????????????????????????????2、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树；一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量;一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。3、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。4、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。5、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；让我们共同创造辉煌。7、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。8、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山，只好让杂草丛生。9、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》10、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草,为壮丽的河山添上一笔新绿；我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水,为需要我的大地流淌甘泉。11、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。承诺不是山林间的一条清流，自由，洒脱。承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。12、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。13、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。14、一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。15、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。16人活着不但但要靠食物，还要有春天百花带来的缕缕芳香；夏天碧水带来的阵阵清凉；秋天菊花展现的铮铮傲骨；冬天白雪呈现的片片晶莹。17、崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。仿：爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。18、假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是一叶小舟，载着你我遨游太空。假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远古。19、不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂；不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂;不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你的价值。20、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。21、生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。22、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明;没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。23、雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落;雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶；笛声：断断续续的音符，轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵；铃声：丁丁当当的铃声，欢快洒落在教室里，操场上，宛如一些活泼轻盈的精灵。24、人生的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地作花园中普通的一朵;虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天。这样的人生也就无愧了。25、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。26心正则笔直＿＿＿＿宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？（5）清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　27、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　28、墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了；山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了；水中的萍！你随波逐流后，根基就没了；空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了；空中的雁！你离开队伍时，危险就大了；山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了；水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了；井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了；地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　29、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生;如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生;如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生;如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生;如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生;如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生;如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生;如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生;如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生;如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生.30、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息;人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调;人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹;人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩.仿写句子及排比句式之二31、你是严冬里的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是湍流中踏脚石，你是黑暗中的灯盏，你是看不见的空气，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯,你是摸不着的阳光.啊，友情，你在哪里?32、让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返;令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀;令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚;醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。33、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛；书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐；书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红；书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。34、四季轮回。既有春天的葱茏，也就有秋天的落叶，既有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难，没有理由不善待苦难。35、白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴；风景从不向眼睛说出永恒，却始终美丽；星星从不向夜空许下光明，却努力闪烁；朋友从不向对方倾诉思念，却永远牵挂！36、梦，总不够漫长，可是我们需要梦想；情，总让人受伤，可是我们还是念念不忘；雨，下得再漂亮，可我们还是喜欢阳光；你，虽然不在我身旁，但我从未将你遗忘！37、流星划过天际，我错过了许愿；海浪拍上岩石，我错过了祝福；故事讲过了一遍，我错过了聆听。短暂的一生，我庆幸没有错过你这个时时触动我心弦的朋友。38、天地间有一种东西叫雨，从天而降，落地生花；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融合；生命中有一个是你，识于偶然止于长久！39、你不能左右天气，但你可以调解心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能事事顺利，但你可以事事尽力。40、教师是一种绵延亘古、传递未来的职业，她解读着历史文明，传承着社会精神，弘扬着人类文化；教师是一种灿烂辉煌、塑造灵魂的职业，她肩负着承前启后的重任，担当着锻造品格的大业。教师不是演员，却有着一群永远固定忠实的观众；教师不是雕塑家，却创造了世界上最伟大的艺术品；教师不是伟人，却凝聚着人类滚烫的目光。41、隔着不远不近的时空，我常常会在不经意间想起你，就象今天的风带着凉意吹落了树叶，当有风吹到你的时候，千万不要感到意外，那是＿＿我托风带给你的问候。43、曾经拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自己的，不要放弃；已经失去的，留做回忆；想要得到的，必须努力；但最重要的，是要好好珍惜自己的每一天。　44、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。45生命,总是在挫折和磨难中辉煌；思想，总是在否定和挣脱中深邃；意志，总是在痛苦和逆境中坚韧46、小草，没有花朵的艳丽,没有身躯的伟岸,却以破土的力量昭示----什么是顽强；小草，没有牡丹的华丽没有翠竹的坚韧却以不息的力量昭示——什么是傲骨；水滴:没有大海的浩瀚,没有江河的奔腾,却以穿石的不懈告白——什么是执着；垂柳:没有松柏的挺拔,没有梅花的孤傲,却以柔枝的依依告白——什么是多情47、我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东"的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁俊俏的陆游,虽"夜阑卧听风吹雨",但"位卑未感忘忧国"才是他的初衷；我喜欢忧国忧民豪放的辛弃疾，虽“可怜白发生”，但“嬴得生前身后名”才是他的本色48、什么样的年龄最理想,鲜花说:开放的年龄千枝秀丽；什么样的青春最辉煌,太阳说:燃烧的青春一片光芒；什么样的心灵最明亮,月亮说:纯洁的心灵晶莹透亮；什么样的人生最美好,海燕说:奋斗的人生快乐无穷。49、面对苦难，我们应该有足够的勇气，勇气是打败一切难题的有力武器，拿出勇气，勇敢地面对苦难，定会拨开云雾；面对苦难，我们应该有足够的信念，信念是克服所有艰难险阻的动力，拿出信念，坚强的面对苦难，风雨之后定会看见彩虹；面对苦难，我们应该有足够的毅力，毅力是征服一切困难的催化剂，拿出毅力，坚定不移的直面苦难，定会迎来灿烂的阳光。50、春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。???今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。51、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。?人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。??盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。53、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难54、成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷；成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执着，“桃李满天下”的欣慰；成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦；成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐；成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇；成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。55、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。???读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。56、生活是那丛木槿花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那潺潺流水多情的歌唱。57、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。?秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。58、如果四季是本书，春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是乐曲，春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪，春就是微微飘洒开的愉悦。59、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的；人生的价值，是在生命追求中显现的。60、我不是挺立在高山峻岭上的古松，也不是屈身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。我不是搏击长空的雄鹰，也不是栖息在屋檐下的麻雀，而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。我不是悬挂高空的太阳，也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月，而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一缕星辉。61、生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦显得平淡。62、人生是建筑历史的一块砖瓦，人生是与风浪搏斗的那双橹，人生是万绿之源的绚丽花朵，人生是帮助别人攀登的阶梯。63、记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔；记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。64、书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。65、相识是一种闪光的美丽，相处是一种温馨的快乐，相知是一种永恒的珍贵。66、人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调67、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛。68、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就点缀一点春意；如果你是一根栋梁，就擎起一座大厦；如果你是一块木屑，就放出一丝光热。69、我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光；我们?摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。70、痛苦本是欲望的产物，但也是磨练人意志的试金石；痛苦既可能是万丈绝壁，也可能是帮助你成功的天梯。71、时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非；时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑；时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。72、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒73、教师：风霜雪谷任辛劳，伏案登坛笔作刀。谁付青春添老病，我为甘露育新苗。丹心滋润千山翠，赤胆浇开万蕊娇。铸造英才云鬓染，唯求华夏尽贤尧。74、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。　　　　　　　　　　　　　　　　仿写句子及排比句式之三75、王昭君不是一个人物，而是一面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是一座坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔；?圆明园也不是一座皇家园林，而是一个在血与火中破灭的繁华的梦；圆明园遗址也不是一座废墟，而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。76、没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生是乏味的。77、月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼，草是春天的眼。78、我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。79、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋吗？不！棋是死的，而生命却是鲜活的。80、人生苦短，生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。81、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。82、.什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄，千枝竞秀。什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。83.蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短；月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味；风筝：你高高飞翔在天空；如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔；镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。84、.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料；你珍爱自己的生活环境吗？那么别浪费水资源，因为水是生命的源泉；你渴望尊重吗？那么你要尊重别人，因为只有尊重别人，别人才能尊重你。85、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠；母亲是困惑时的一丝细雨，当你感到迷茫时，她会在你心中扬起一点希望；母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的天空；母亲是黑暗中的一颗明珠，当你不辨方向时，它会指引你迈开坚定的脚步。86、父亲是一座高山，他教给我们坚毅和刚强；父亲是一片大海，他教给我们宽容和博大；父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁；父亲是一块泥土，他教给我们朴实和无华。87、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质；蚂蚁可以搬家，是在告诉我们团结就是力量。88、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。89、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博；青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。90、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获；人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐；人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦91、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光亮；没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。92、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意；我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。93、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容；语文是年轮，让人深入理解思考；语文是婀娜多姿的花朵，令人流连忘返；语文是随风飘荡的春雨，让生物生机勃勃；语文是深不见底的深渊，让人无法自拔。语文是慈祥敬爱的母亲，令人亲切无比。94、仿照例句的形式，写三个句子，构成四季例句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火；人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。95、生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。96、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。97、青春是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；青春是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；青春是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。学习，通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。98、?仿：指定格式，不指定话题＿＿拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌；拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨；拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。99、童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。100、勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。101、花儿飘落了，变成滋润树根的肥料；冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流，树叶凋零了，变成孕育生命的养料。102、知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。???????????????103、仿写（要求把人生比喻为大海、天空）：如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。104、我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。105、人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标；人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。106、故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。107、在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。108、我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。109、蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；青松不惧风雪，那是启示我们做人要刚强；滴水可以穿石，那是在启示我们要持之以恒；大地能载万物，那是在启示我们要广读博览。110、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲；善，是树叶上的一颗颤动的露珠，是雨后晴空中的一道彩虹。真，是浩瀚沙漠中的一泓清泉，是料峭春风中的一颗新芽。111、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。112、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雪雨也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。113、你选择了高山，你就选择了坎坷；你选择了宁静，你就选择了孤单；你选择了机遇，你也就选择了风险；你就选择了求索，你就选择了磨难；你就选择了沙漠，你就选择了跋涉。1、苦难对于奋进者是一块垫脚石，　对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊；成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。?????????????????????????????????????????????????????????????????2、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树；一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量;一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。3、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。4、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。5、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；让我们共同创造辉煌。7、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。8、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山，只好让杂草丛生。9、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》10、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草,为壮丽的河山添上一笔新绿；我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水,为需要我的大地流淌甘泉。11、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。承诺不是山林间的一条清流，自由，洒脱。承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。12、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。13、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。14、一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。15、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。16人活着不但但要靠食物，还要有春天百花带来的缕缕芳香；夏天碧水带来的阵阵清凉；秋天菊花展现的铮铮傲骨；冬天白雪呈现的片片晶莹。17、崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。仿：爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白