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【增订六版】现代汉语(下册)第四章 语法 第三节 词类(下)虚词 课后练习答案

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孙华

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【增订六版】现代汉语(下册)第四章 语法 第三节 词类(下)虚词 课后练习答案第五章语法思考和练习三  二、用“△”号把下面一段话里的虚词标出来,然后列一个虚词表,把它们的大类小类分别填在表里。(重复的可只写一个,并用数码表示重复的次数)  一个晴朗的早晨,天空碧蓝碧蓝的,不沾一丝云彩,一股带着清凉和花香的微风,轻轻地吹拂着。早起的飞燕掠过小白杨树的头顶,找食去了。多嘴的小麻雀刚睁开眼睛,就吵吵嚷嚷地讨论早饭该吃些什么。牵牛花、向日葵的花瓣沾满了露水,给刚刚升起的太阳照耀得闪闪发光,颜色变得格外鲜艳了。一只花喜鹊从村子里飞来,她还没站稳脚跟,就对小白杨树们说:“喂!小...
【增订六版】现代汉语(下册)第四章 语法 第三节 词类(下)虚词 课后练习答案
第五章语法思考和练习三  二、用“△”号把下面一段话里的虚词标出来,然后列一个虚词,把它们的大类小类分别填在表里。(重复的可只写一个,并用数码表示重复的次数)  一个晴朗的早晨,天空碧蓝碧蓝的,不沾一丝云彩,一股带着清凉和花香的微风,轻轻地吹拂着。早起的飞燕掠过小白杨树的头顶,找食去了。多嘴的小麻雀刚睁开眼睛,就吵吵嚷嚷地讨论早饭该吃些什么。牵牛花、向日葵的花瓣沾满了露水,给刚刚升起的太阳照耀得闪闪发光,颜色变得格外鲜艳了。一只花喜鹊从村子里飞来,她还没站稳脚跟,就对小白杨树们说:“喂!小白杨树,村子里的人们就要来修大路啦。” 介词 给从对 连词 和 助词 结构助词 的(8)、地(2)、得(2) 动态助词 着(2)、了(沾满了) 语气词 的(碧蓝碧蓝的)、了(“……去了”“……鲜艳了”)、啦 三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同?为什么?  甲①这个人不会过日子。   ②我去过上海。  例①“过”是动词,在句子中作动语。例②“过”是动态助词,表示曾经有的经历。  乙③情况会一天天好起来的。   ④他是一个修房子的。  例③“的”是语气词,起强调、肯定的作用。例④“的”是结构助词,放在“修房子”后边一起组成“的”字短语,这个“的”字不可缺少。  丙⑤他近来很容易闹脾气了。   ⑥不必客气,我的确吃过了。  例⑤“了”是语气词,表示陈述语气,肯定事情发生了变化。例⑥“了”兼有语气词和动态助词两种作用,既表示动作完成,又表陈述语气,肯定事情已经实现了。四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词,并说明理由。  ①问题彻底_________解决了。  “彻底解决”是动词性偏正短语作谓语,“彻底”是状语,应填“地”。  ②彻底________解决问题是不容易的。  主语是动词短语,动词“解决”前的附加成分是状语,应填“地”。  ③问题解决________不彻底。  “解决”是中心语,“不彻底”是补语,应填“得”。  ④问题还没有得到彻底________解决。  “解决”是宾语中心,“彻底”是定语,应填“的”。  ⑤他认为应当认真________研究。  “认真”是形容词作状语,后面应当填“地”。五、下面两组里结构相似的句子意思是否相同?  甲:①我在北京住了三年。    ②我在北京住了三年了。  ①表示现在已经不在北京住。②表示现在还在北京住。  乙:③我只同他说过这个问题。    ④我同他只说过这个问题。  ③表示“只同他说过”,没有同别人说过。④表示“只说过这个问题”,没有说过别的问题。  六、“我跟他去过”这句话可以有不同的理解。请分别加上适当的词把不同的意思都固定下来,并说明这个意思中“跟”的词性。  ①我跟他都去过。(连词) ②我曾经跟他去过。(介词) ③我跟着他去过。(动词)七、改正下列句子中实习方面的错误,并说明理由。  ①在工厂、农村、学校我见闻了许多英雄,他们都在自己的岗位上,为实现四个现代化而忘我地工作着。  原句中名词“见闻”被误用为动词,应当改为“看到”之类的动词。②小梅干活很卖力气,咱村的大人小孩没有一个不说她劳动不积极的。  原句中“没有一个不说”即“大家都说”,后面再加上一个否定副词“不”来否定“积极”,意思就正好和原意相反了。应去掉最后一个“不”字。③世界稀有雉类,和大熊猫一样获得中国国宝称誉的四川鹧鸪近年成倍减少,目前仅有两千多只,因此筹建四川鹧鸪保护区已迫在眉睫。  数量的减少不能用倍数表示,只能用分数表示。“成倍减少”应改为“减少百分之五十”、“减少二分之一”或“减少一半”。④于无足轻重的东西中见出更高度的深刻意义。 “高度”是名词,句中用程度副词“更”修饰它,是把名词误用为形容词了,全句应改为“于无足轻重的东西中见出更高层面的深刻意义”。⑤这些女孩真是又漂亮又智慧。  “智慧”是名词,不能跟形容词“漂亮”并列,不能受副词“又”修饰,这是把动词误用为形容词了,应改“智慧”为“聪明”。⑥思维这个词,可以分广义和狭义两种使用。  “使用”是动词,句中让它作“分”的宾语中心语,又受数量短语修饰,这是把动词误用为名词了,应改“使用”为“用法”。⑦包装可以,但不能太包装。  两个“包装”都是动词,后一个“包装”受程度副词修饰,又不带宾语,这是把动词误用为形容词,可在“包装”的前面加个谓宾动词“注重”,句子就通了,“太”要改为“只”就更好。⑧几乎所有的窗都明亮着不疲惫的眼。  “明亮”是形容词,不能带宾语,误用为动词了,改为“几乎所有的窗户都透出明亮的灯光,像不疲惫的眼睛”。⑨实行新的以来,优质品率由过去的百分之八十提高了百分之九十。  “提高了”指的是净增数,不包括底数。“提高到”指的是增加后的总数。本句指的是增加后的总数,应改“了”为“到”。⑩天天的朋友站在他爸爸身边。  “他”指代不明,是天天的朋友站在天天爸爸的身边,还是天天的朋友站在自己爸爸的身边呢?可根据实际情况加以修改。⑪他家在村子的南边,面对着一幢小山。  量词“幢”(zhuàng)常用于楼房,“山”应用“座”表示。⑫陶渊明曾理想一个和平、宁静、没有矛盾斗争的极乐世界。 “理想”是名词,句中所处位置是谓语,应改为动词“梦想”。
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