婚姻家庭法_武科大选修
浅谈学婚姻家庭法后的感悟
这学期,我选了婚姻家庭法这门课,并从中学到了自己需要的一些婚姻法律知识,或多
或少有一些感想,下面浅显的谈谈我的收获。
婚姻家庭关系涉及男女老少、千家万户的切身利益,对于我们大学生而言,有部分马上
就要步入社会,也有部分将要成家立业了,所以这个婚姻家庭法对我们来说,很有学习的必
要。婚姻家庭法是法学专业的一个重要的学科,属于实体法的内容,具有较强的实践性和实
用性。对于那些考研和考公务员的同学们来说,这是必须学习的部分。同时,我们学习婚姻
家庭法,有助于培养我们正确的婚姻家庭观念和基础的...
浅谈学婚姻家庭法后的感悟
这学期,我选了婚姻家庭法这门课,并从中学到了自己需要的一些婚姻法律知识,或多
或少有一些感想,下面浅显的谈谈我的收获。
婚姻家庭关系涉及男女老少、千家万户的切身利益,对于我们大学生而言,有部分马上
就要步入社会,也有部分将要成家立业了,所以这个婚姻家庭法对我们来说,很有学习的必
要。婚姻家庭法是法学专业的一个重要的学科,属于实体法的内容,具有较强的实践性和实
用性。对于那些考研和考公务员的同学们来说,这是必须学习的部分。同时,我们学习婚姻
家庭法,有助于培养我们正确的婚姻家庭观念和基础的法律意识。
我对婚姻家庭法感触最深的地方是婚姻家庭法的七项基本原则,婚姻自由原则,一夫一
妻原则,男女平等原则,保护妇女、儿童、老人合法权益原则,计划生育原则,夫妻间互相
忠实、家庭成员间敬老爱幼相互帮助原则。
我对其中的部分原则颇有感受,现在我浅谈下自己的感悟。
首先是婚姻自由原则,婚姻自由包括结婚自由和离婚自由。婚姻自由指的是自然人在法
律范围内自主自愿决定本人婚姻击重婚罪提供法律依据。如今社会我们可以自由的追求属于
自己的问
。这就为婚姻问题的解决提供了法律保障这是对以前买卖婚姻的挑战,也为严厉
打幸福,自由恋爱,而不受等级制度的约束,这不仅保障了结婚的自由而且还包括离婚自由,
对于感情彻底破裂的夫妻,赋予他们重新追求新生活新幸福的权利,相信在今天孔雀东南飞
的悲剧不会重演。但在落后地区不乏仍存在娃娃亲,童养媳的现象。这些现象的存在说明法
律有待于进一步普及和推广,人民的法治意识还是有待提高。结婚的自由是有前提的,婚姻
法
,结婚应当符合一定的条件,如结婚必须男女双方完全自愿;结婚年龄,男不得早于
二十二周岁,女不得早于二十周岁;直系血亲和三代以内旁系血亲或者患有医学上认为不应
当结婚的疾病的不得结婚等。
然后是一夫一妻原则,婚姻法规定,我国实行一夫一妻的婚姻制度。因此,一夫一妻是
我国婚姻家庭的基本制度。一夫一妻制是一男一女结为夫妻的婚姻制度。也就是说,一个男
人只能娶一个妻子,一个妇女只能嫁一个丈夫。一个人不能同时与两个或两个以上的人缔结
婚姻。换句话说,任何人都只能有一个配偶,不能同时有两个或更多的配偶。一夫一妻制是
社会主义婚姻家庭制度的基本原则,是在婚姻关系上实现男女平等的必要条件,也是男女真
心相爱、建立美满婚姻的要求。实行一夫一妻制就必须反对重婚。一夫一妻制打破了传统的
一夫多妻制,是对妇女合法地位的肯定和承认,在一定程度上实现了男女平等,彰显了新时
代的女权主义。然而这必然涉及第三者,甚至是第四者的问题,现在比较流行一句话:家中
红旗不倒,外面彩旗飘飘,如果一个男人在外面包养女人,则必然违背了一夫一妻制原则。
当然,一旦涉及到小三的时候,就涉及到的东西太多了,包括如今社会经济环境下,人们的
物质和精神的不同要求下,人的选择和权衡(特别是女性)。
对于男女平等这一基本原则,是女性主体地位提高的体现,男女平等不仅指享受权利上
的平等,还指履行义务的平等,包括人身关系财产关系的平等,结婚离婚的平等,不会因性
别的不同而有所区别。“男女平等”这个一词语,我们在熟悉不过了,但是现实生活中,很
多地方就出现男女不平等的事情,例如,我们武汉科技大学,是以冶金为背景的学校,面对
就业这个问题,很多地方男女一视同仁很难办到,这不仅说明了现在我国的经济和工业的发
展不够发达,而且在人们脑海里面,男尊女卑的残余思想还占一定比例。
对于计划生育这一基本国策,我国是个人口大国,人口数量多,人口素质低是我国人口
的国情,应认真贯彻少生优生,晚婚晚育原则,提高人口素质,现在人们的思想觉悟逐渐提
高,一个家庭一个孩子值得提倡,利于建设美满幸福的家庭 ,但是在落后地区,有的家长
追求要男孩,养儿防老,这种观念太落后了,属于文化糟粕,不利于提高人口素质。
对于这个课程本身而言,老师讲的风格很好的带动了我们的学习热情,原本以为法律是
一个很枯燥的事情,到了这里反而变得很生动活泼。张老师让我从另外的一个角度了解了婚
姻家庭法。
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