动物怎样治病阅读答案 (5页)

动物怎样治病阅读答案动物怎样治病阅读答案篇一：动物怎样治病动物怎样治病在自然界里，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生的医疗器械，可是它们有自我医疗的本领。它们怎么给自己治病呢?野生动物自我医疗虽然很简单，但方法多种多样，出人意料。大熊猫患了肠胃炎腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，尔后大吐不止。“以吐治泻”是熊猫治肠胃病的有效方法。野猪经常在泥坑里打滚，浑身粘满了泥巴，脏得可怕，这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。像猫科动物，它们有了伤口，就会长时间地去舔它。这是因为唾液有抗菌的性能，能防止伤口感染。猩猩患了牙龈炎疼痛不止时，就面向太阳，用手挖些烂泥糊在颊上，然后再按紧两腮，以防它掉下来，以此治牙痛。生长在热带丛林中的猿猴一旦患了疟疾，感到寒冷战栗时，就去咀嚼金鸡纳霜树皮，颇像人们服用的奎宁，病很快就痊愈了。獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，像人们沐浴一样，皮肤病不久便好了。还有些动物被其他动物袭击时，自己把身体的一部分折断或舍弃，如壁虎。当蛇把它的尾巴咬断的时候，它会使尾巴细胞重新组合，在折断的地方不久又会重新长出新的尾巴。这种现象叫补偿性再生。1.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。器械(jièxiè)唾液(tu?tù)牙龈(yínyìn)2.写出下列词语的近义词。简单—()袭击—()舍弃—()3.用合适的关联词语，把下面的句子合并成一句话。(1)猫科动物有了伤口。猫科动物会长时间地去舔伤口。(2)野猪经常在泥坑里打滚。野猪浑身粘满了泥巴。4.本文使用的说明方法主要有()(多选)A.举例子B.作诠释C.打比方D.作比较E.下定义F.分类别5.根据短文内容连线。大熊猫治肠胃病咀嚼金鸡纳霜树皮野猪治疗伤口舔伤口猫科动物防止伤口感染用泥巴隔离伤口猿猴患疟疾以吐治病6.什么叫补偿性再生?举例说明。篇二：五年级下册语文课外阅读题五年级下册语文课外阅读题课外阅读（一）动物怎样治病在自然界里，野生动物和人一样，也会生病。它们虽然没有医生的医疗器械，可是它们有自我医疗的本领。它们怎么给自己治病呢？野生动物自我医疗虽然很简单，但方法多种多样，出人意料。大熊猫患了肠胃炎腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，尔后大吐不止。“以吐治泻”是熊猫治肠胃病的有效方法。野猪经常在泥坑里打滚，浑身粘满了泥巴，脏得可怕，这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔离，然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。像猫科动物，它们有了伤口，就会长时间地去舔它。这是因为唾液有抗菌的性能，能防止伤口感染。猩猩患了牙龈炎疼痛不止时，就面向太阳，用手挖些烂泥糊在颊上，然后再按紧两腮，以防它掉下来，以此治牙痛。生长在热带丛林中的猿猴一旦患了疟疾，感到寒冷战栗时，就去咀嚼金鸡纳霜树皮，颇像人们服用的奎宁，病很快就痊愈了。獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，像人们沐浴一样，皮肤病不久便好了。还有些动物被其他动物袭击时，自己把身体的一部分折断或舍弃，如壁虎。当蛇把它的尾巴咬断的时候，它会使尾巴细胞重新组合，在折断的地方不久又会重新长出新的尾巴。这种现象叫补偿性再生。1.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。器械（jièxiè）唾液（tu?tù）牙龈（yínyìn）2.写出下列词语的近义词。简单—（）袭击—（）舍弃—（）3.用合适的关联词语，把下面的句子合并成一句话。（1）猫科动物有了伤口。猫科动物会长时间地去舔伤口。（2）野猪经常在泥坑里打滚。野猪浑身粘满了泥巴。4.本文使用的说明方法主要有（）（多选）A.举例子B.作诠释C.打比方D.作比较E.下定义F.分类别5.根据短文内容连线。大熊猫治肠胃病咀嚼金鸡纳霜树皮野猪治疗伤口舔伤口猫科动物防止伤口感染用泥巴隔离伤口猿猴患疟疾以吐治病6.什么叫补偿性再生？举例说明。（二）金色花假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里偷笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到小庭院时，你嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要把我小小的影子投到你的书页上，正投在你所读的地方。但是，你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。1.按课文内容填空。（1）假如我变成了一朵金色花，，，，，妈妈，你会认识我吗？（2）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”，。2.“我”变成金色花后，主要做了哪些事？（列举两件）孩子为什么想变成一朵金色花？选择正确的答案，在括号里打“√”。（1）金色花好看，又有香气。（）（2）孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作。（）（3）好玩，妈妈看不见，找不着。（）4.孩子变成一朵金色花，为什么一再地不让妈妈知道？5.文中的“我”是一个怎样的孩子？由此推断，他的妈妈又会是一个怎样的妈妈呢？“我”：妈妈：6.诗中这个调皮的孩子借用什么来表达对母亲的爱，这样写有什么好处？3.篇三：《动物给自己治病》读后感《动物给自己治病》读后感宜兴市阳羡小学三（5）班戴思语今天，我读了一本名叫《动物给自己治病》的书，刚看到书名，我就觉的很奇怪，动物能给自己治病，这应该只有在童话里才能发生吧，但当我读完后，我才发现这不仅是一本童话书，还是一本魅力无穷的科普书，聪明的动物还真的能为自己治病呢！故事的主人公是一只小喜鹊，他刚刚学会飞行，有次着地的时候不小心把腿弄伤了，他哭着喊妈妈送他去医院，可喜鹊妈妈却说：“不去医院，我们动物有治病的。”喜鹊妈妈飞到水塘边，啄了一些细草，掺在烂泥里，包在了小喜鹊受伤的腿，不久，受伤的骨头竟然长好。草和烂泥真的能治腿伤，我带着这个问题问了爸爸，爸爸笑着对我说：“对啊，中药草中有种叫接骨草的，的确能治疗腿伤。”听完后我觉得喜鹊妈妈真了不起，居然能找到这种治疗腿伤的药草，为小喜鹊治疗。故事到这并没完，有天，小喜鹊看见鹿大妈在摘树皮，小喜鹊很好奇，问她在做什么，鹿妈妈说：“小鹿有些泻肚子，这种树皮可以治病。”小喜鹊觉得太神奇了，这时，小刺猬走了过来，他邀请小喜鹊跟他一起泡温泉澡，小喜鹊嫌温泉水有怪味，不想去，小刺猬说：“温泉水里有硫磺，可以治皮肤病，我们动物都有不同的办法治病，你快去和大家学习一下吧！”随后他“卟嗵”一声跳进了温泉里。看完这个故事后我为动物们这高强的本领而惊叹，神奇的大自然有这么多的奥秘等着我们去探索呢！