部编人教版六年级语文下册第一单元测试卷

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第PAGE页第一单元主训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。(24分)1．读拼音，写词语。(9分)腊八这天，吃着nóngchóu()的làbāzhōu()，嚼上几口腊八蒜，怎么吃也不nìwei()。大年初一，男人们去qīnqi()家拜年，小孩子们去逛庙会，看赛jiàochē(　　　)、赛luòtuo(　　　)。yuánxiāo(　　　)节更热闹，人们ránfàng(　　　)biānpào(　　　)，看花灯，分外开心。2．找出下面每组词语中不同类的一个，画上横线。(4分)(1)花生胶枣榛子栗子青菜(2)放鞭炮贴对联吃团圆饭穿新衣买杂拌儿(3)清明节中秋节七夕节妇女节重阳节(4)藏戏川剧黄梅戏京剧戏剧3．在括号里填上恰当的词语。(3分)4．读一读，连一连。(3分)寒食节今夜月明人尽望，不知秋思落谁家穿针乞巧七夕节迢迢牵牛星，皎皎河汉女赏月，吃月饼中秋节日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家禁烟火，吃冷食5．读一读下面的诗句，把相应节日的字母填入括号里。(5分)(1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(　　)(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(　　)(3)去年元夜时，花市灯如昼。(　　)(4)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(　　)(5)端午临中夏，时清日复长。(　　)二、主题探究。(12分)1．填空。(5分)(1)看年画，猜寓意，写成语。___________________________　______________(2)过年时，碗摔碎了，要马上说：“____________________。”(3)过年了，吃年糕，寓意____________________。2．根据课文内容判断对错。(5分)(1)《北京的春节》一文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。(　　)(2)《腊八粥》一文的作者是沈从文，文章详写等粥和喝粥这两件事情，略写准备材料这件事。(　　)(3)《藏戏》这篇文章重点写了藏戏的特点和藏戏的形成过程，略写了藏戏的舞台搭建。(　　)(4)《寒食》这首诗主要写了寒食节的来历。(　　)(5)《十五夜望月》这首诗达了游子的思亲之情。(　　)3．课外我也积累了很多思乡的古诗，我能在下面的横线上写上两句。(2分)________________________________________________________________________________________________________三、主题讨论。(4分)近年来，传统节日和民俗文化已成为人们关注的焦点，对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同的观点。你赞同哪一种？请简述理由。①传统节日和民俗文化应该保护。②时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读大舞台(35分)四、课文片段阅读。(15分)照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。1．选文所描写的老北京过腊八节的两个习俗是__________和__________，作者对它们进行了________(详写　略写)，给人留下了深刻的印象。(3分)2．这不是粥，而是小型的农业展览会。(1)这句话把腊八粥比作____________，写出了熬腊八粥的材料__________。(3分)(2)透过腊八粥可以看出这是一个(　　)年。(3分)A．团圆喜庆B．福寿满堂C．五谷丰登　D．财运亨通3．对文中画线句子理解不正确的一项是(　　)(3分)A．“吃的、喝的、穿的、用的”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富。B．“万象更新”写出人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象。C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影。D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望。4．对文中的“京味儿”语言理解正确的一项是(　　)(3分)A．“杂拌儿”指外形不规则的干果。B．“零七八碎儿”指干果零散不全。C．“玩意儿”指玩具。五、课外阅读拓展。(20分)端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体(　　　　)、手脚(　　　　)的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1．从下面选择合适的词语填入文中的括号里。(4分)结实健康伶俐灵敏2．短文写了端午日的穿新衣、用雄黄酒写王字、____________和____________等民俗，其中详写的是____________。(3分)3．短文中，作者写龙舟竞赛时插入“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句，有何作用？在正确说法后面打“√”。(4分)(1)侧面烘托龙舟竞赛的盛况。(　　)(2)正面描写龙舟竞赛的盛况。(　　)(3)留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去想象。(　　)(4)留有“空白”，看读者是否知晓梁红玉水战擂鼓的故事。(　　)4．短文通过描写龙舟竞赛的盛况，展示了当地端午的淳朴民风，表现了(　　)(3分)A．艰苦朴素、勤俭节约的民族精神。　　　B．奋发向上、合作争先的民族精神。C．不怕困难、积极乐观的民族精神。D．辛勤劳动、崇尚科学的民族精神。5．每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”。请结合你对端午节的了解完成下列各题。(6分)(1)请你说说“端午节”的来历。(3分)_________________________________________________(2)自2008年起，“端午节”被列为国家法定节假日，你认为这样做有何意义？(3分)__________________________________________________________________________________________________习作新视角(25分)六、习作展示。一年里，我们会度过许多美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。③450字左右。第一单元　主题训练卷一、1.浓稠　腊八粥　腻味　亲戚　轿车　骆驼元宵　燃放　鞭炮2．(1)青菜　(2)买杂拌儿　(3)妇女节　(4)戏剧3．示例：甜甜　香气四溢　好吃随心所欲　优哉游哉　尽情4．寒食节——日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家——禁烟火，吃冷食七夕节——迢迢牵牛星，皎皎河汉女——穿针乞巧中秋节——今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——赏月，吃月饼5．(1)E　(2)A　(3)B　(4)C　(5)D二、1.(1)喜上眉梢　连年有余　喜从天降(2)岁(碎)岁(碎)平安(3)万事如意年年高2．(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√3．示例：举头望明月，低头思故乡。三、示例：我赞同观点①，因为像元宵节闹花灯、中秋节赏月等传统节日活动，有利于民族文化的传承和民族精神的发扬，应该大力保护。四、1.熬腊八粥　泡腊八蒜　详写2．(1)小型的农业展览会　丰富多样(2)C3．C　4.C五、1.结实　伶俐2．龙舟竞赛　捉鸭子竞赛　龙舟竞赛3．(1)√　(3)√4．B5．示例：(1)战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐。屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天正是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。(2)有助于传承民族文化，弘扬民族精神。六、思路点拨：首先选取一个你最喜欢的传统节日，然后结合家乡过节的风俗写一写你是怎样度过这个传统节日的。写作时，要注意运用详略得当的方法。　例文略。第一单元达标检测卷基础百花园(41分)一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。(9分)【更】①gēng　②gèng万象更新()更正()更加()【铺】①pū②pù铺天盖地()店铺(　　　)铺张()【哄】①hōng②hǒng③hòng哄堂大笑()哄骗()起哄()二、读拼音写词语。(8分)三、给下面汉字换偏旁变成本单元学过的生字，再组词。(3)板______(　　　)　　傲______(　　　)　　喝______(　　　)泳______(　　　)桥______(　　　)要______(　　　)四、给加点字词选择正确的解释，填字母。(3分)1．终日不成章，泣涕零如雨。(　　)A．有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。B．歌曲诗文的段落。2．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(　　)A．指云南昆明。B．指春天的京城。3．“截”在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。截头去尾(　　)截住他(　　)　一截木头(　　)　斩钉截铁(　　)五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。(3分)(美好　美丽)的日子(甜甜　甜味)的感觉(大批　大额)的工匠(雄浑　雄厚)的歌声(神秘　秘密)的微笑(鲜亮　鲜明)的性格六、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(10分)(　　)七八(　　)万(　　)更新(　　)然不同(　　)灯结(　　)哄(　　)大笑能(　　)善(　　)两(　　)三(　　)青面(　　)牙优哉(　　)哉1．这只小牛()地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处()，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是()的。你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。七、按要求完成句子练习。(5分)1．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。(改为反问句)____________________________________________________2．住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)____________________________________________________3．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)____________________________________________________4．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)____________________________________________________5．给句子加不同的标点符号表达两种不同的意思：这苹果不大好吃____________________________________________________主题训练营(14分)八、日积月累。(3分)1．八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：____________________________，____________________________？2．你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：____________________________，______________________________！3．唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：____________________________，____________________________。九、根据课文内容填空。(7分)这一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹，__________、__________、__________、__________、__________这几天中的民俗活动，给人印象颇深。我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：____________________________，_________________________。腊八粥，吃到嘴里，______________的，__________的，八儿的肚子撑成了一面____________。藏戏更具特色。它的开山鼻祖是____________，面具运用了__________、__________的手法，舞蹈动作、唱腔可以__________，一出戏演他个三五天毫不稀奇。十、主题交流。(4分)话题：移风易俗之我见　有些古老的风俗已不符合时代精神，传递的并不是正能量。你觉得哪种传统风俗有改变的必要？请发表自己的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(45分))十一、课内阅读。(12分)迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1．解释下面的词语。(4分)(1)擢：______________(2)素：__________________(3)盈盈：____________(4)脉脉：________________2．把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是(　　)(3分)A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。3．这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇女对丈夫的________之情。(3分)4．这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。(2分)________________________________________________________________________________________________________十二、课外阅读。(13分)安塞腰鼓(节选)一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。________，是急促的鼓点；________，是飞扬的流苏；________，是蹦跳的脚步；________，是闪射的瞳仁；________，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。好一个安塞腰鼓！1．将下面的词语准确地填入句中横线上。(只填字母，2.5分)A．骤雨一样B．乱蛙一样C．斗虎一样D．旋风一样E．火花一样2．文中画“——”的句子运用了__________________的修辞手法，写出了安塞腰鼓____________、__________、__________(在文中找)的特点。(4分)3．文中画“”的句子是一个__________句，用一个“________”字表达了对安塞腰鼓的__________________之情。(3分)4．安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，读完这几段文字后，你从中感受到了什么？(3.5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、习作展示。(20分)每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，家乡最具特色的风俗是什么？请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目自拟，450字左右。第一单元　达标检测卷一、①　①　②　　①　②　①　　①　②　③二、搅拌　吞咽　汤匙　摆摊　眨眼　灌水　朴素栖息三、示例：贩　小贩　熬　煎熬　褐　褐色脉　脉脉含情　轿　轿车　栗　板栗四、1.A　2.B　3.A　C　B　A五、美好√　甜甜√　大批√　雄浑√　神秘√　鲜明√六、零　碎　象　截　张　彩　堂　歌　舞　面　刀　獠　游1．优哉游哉　2.张灯结彩　3.截然不同七、1.北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？2．示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。3．在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。4．唐东杰布留下了铁索桥。5．示例：这苹果不大好吃。　这苹果不大，好吃。八、1.今夜月明人尽望　不知秋思落谁家2．少壮不努力　老大徒伤悲3．日暮汉宫传蜡烛　轻烟散入五侯家九、腊八　腊月二十三　除夕　正月初一正月十五千门万户曈曈日总把新桃换旧符　甜　甜腻腻　小鼓　唐东杰布　夸张　象征　随意发挥十、示例：清明节的时候，很多地方都有烧纸祭奠先人的风俗。这种风俗不仅破坏了环境，还有可能会引发火灾。纪念先人的方法有很多，如扫墓、献花等，希望大家崇尚更健康、更合理的纪念方式。十一、1.(1)伸出，抽出。　(2)白皙的。　(3)形容清澈。　(4)用眼睛表达情意的样子。2．迢迢　皎皎　纤纤　札札　盈盈　脉脉　A3．牛郎　织女　思念4．主要描写的是织女。能体现织女情感的诗句是：终日不成章，泣涕零如雨。十二、1.A　D　B　E　C2．排比、拟人　壮阔　豪放　火烈3．感叹　好　喜爱、赞美4．示例：我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，也感受到了当地后生旺盛的生命力。十三、思路点拨：①选取家乡最具特色的一个风俗来写。②结合这一风俗的主要特点来进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。③可引用与这一风俗相关的传说故事或文史资料来进行介绍，增强文章的底蕴。　例文略。第一单元达标检测卷一、基础训练营(32分)1．下列加点字读音完全正确的一项是(　　)(1分)A．正月(zhēnɡ)掺和(cān)翡翠(fěi)水浒传(hǔ)B．骡马(lǘ)似的(shì)藏戏(zànɡ)吞咽(yàn)C．搅和(huo)汤匙(chí)嘟囔(nɑnɡ)哄堂大笑(hōnɡ)2．读拼音，写词语。(8分)北京的春节真热闹!腊八这天,家家都会áolàbāzhōu(　　　　　)。除夕夜家家dēnɡhuǒtōnɡxiāo(　　　　　　)，biānpào(　　　　)声日夜不绝。yuándàn(　　　　)这天，男人们午前到qīnqi(　　　　)家、朋友家bàinián(　　　　)，而小孩子最喜欢逛庙会，因为庙会上有sàijiàochē(　　　　　)和sàiluòtuo(　　　　　)的。3．选字组词。(6分)水(　　)(　　)刑(　　)洁(　　)索搅(　　)陪(　　)凉(　　)牵(　　)元(　　)(　　)售云(　　)(　　)夜4．把下列四字词语补充完整，并选词填空。(5分)万(　　)(　　)新(　　)(　　)不同万不(　　)(　　)(　　)灯(　　)彩(　　)(　　)分文两(　　)三(　　)(1)春节到了，中华大地上到处____________，显出一派____________的气象。(2)在外边做事的人，除非____________，必定赶回家来吃团圆饭。(3)少数民族和汉族的饮食风俗虽然____________，但各族人民热爱祖国、热爱民族大团结的心是相同的。5．在下列句子中填入恰当的关联词语。(4分)(1)过新年，小孩子(　　　　)可以买到各种各样的玩意儿，(　　　　)可以放鞭炮。(2)这(　　　　)粥，(　　　　)小型的农业展览会。(3)今日腊八粥的颜色(　　　　)是深褐色，(　　　　)枣子同赤豆搁多了。(4)春节(　　　　)很快乐，(　　　　)一眨眼工夫就过去了。6．按要求完成句子练习。(8分)(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句)______________________________________________________(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)______________________________________________________(3)花生仁儿的红色外皮没有了。(改为拟人句)______________________________________________________(4)在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)___________________________________________________________(二)综合展示厅(11分)7．日积月累。(8分)(1)你知道下列古诗与哪个节日有关吗？这些节日有什么风俗习惯？请连一连。(4分)《寒食》春　节赏月、吃月饼《十五夜望月》七夕节禁火、吃生食《迢迢牵牛星》寒食节贴对联、贴年画《元日》中秋节穿针乞巧(2)根据语境填写诗句。(4分)①“今夜月明人尽望，____________________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句：________________________________________________________________________。②“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中的“__________________________________________”两句就表明了这一点。③传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：____________________________________。8．语言实践。(3分)过年的时候，许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿钱去买烟花爆竹玩。请结合当前我市禁燃烟花爆竹的规定，谈谈你的看法。________________________________________________________(三)课本直通车(8分)9．根据课本内容填空。(1)《北京的春节》的作者是________。本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。(2)藏戏被称为藏文化的“____________”。____________是藏戏的开山鼻祖。(3)过年的时候吃年糕，寓意________________________。(4)《腊八粥》的作者是__________，课文写了__________和__________两件事。(四)阅读检阅台(19分)(一)【材料一】中小学生网络使用情况调查表【材料二】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”10．用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。(3分)(1)_____________________________________________________(2)_____________________________________________________(3)_____________________________________________________11．请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(3分)________________________________________________________(二)端午日沈从文端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。12．文中加点的三个“莫不”的作用：从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之________，涉及面之________，具体写出了“全茶峒人”度端午节的__________。(3分)13．下列句中加粗的字能否换成括号里的？为什么？(4分)(1)桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。(撑)_____________________________________________________(2)带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。(摇摆)_____________________________________________________14．选文主要写了哪几个场面？请用简洁的语言概括。(2分)_____________________________________________________15．作者写龙舟竞赛的场面，语言很精练，请你根据提示，展开想象，用生动的语言描写当时的情形。(4分)(1)正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。__________________________________________________________________________________________________________(2)通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。__________________________________________________________________________________________________________(五)习作百花园(30分)16．我们祖国有许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节……相信这些节日一定曾留给你许多美好的回忆。请选择一个传统节日，把节日中发生的某件事写下来。第一单元达标检测卷一、1.C2．熬腊八粥　灯火通宵　鞭炮　元旦　亲戚　拜年赛轿车　赛骆驼3．饺　绞　皎　绞　　拌　伴　拌　绊宵　销　霄　宵4．象　更　截　然　得　已　张　结　身　无　面刀(1)张灯结彩　万象更新　(2)万不得已(3)截然不同5．(1)不但　而且　　　(2)不是　而是(3)之所以　是因为　(4)虽然　但是6．(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(2)唐东杰布留下了铁索桥。(3)示例：花生仁儿脱了他的红外套。(4)在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。二、7.(1)(2)①不知秋思落谁家示例：举头望明月，低头思故乡②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家③终日不成章，泣涕零如雨8．示例：燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛，但会造成严重的空气污染、噪音污染。同事燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难的人。三、9.(1)老舍　时间　(2)活化石　唐东杰布(3)万事如意年年高(4)沈从文　等粥　喝粥四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。(2)大部分学生10岁以前就开始“触网”。(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间较长。11．示例：乐乐，手机确实很好玩，但是我们不能过度玩手机啊。那样既影响了学习，又伤身体，还会淡化亲人间的情感，甚至可能还会误入歧途，你说呢？(二)12.多　广　盛况13．(1)不能。“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作的发出者应是站在船上的，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上的。因此用“撑”这个动词不恰当。(2)不能。“摇摆”的幅度大，且没有节奏感，“挥动”有节奏感，用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。14．主要写了出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个场面。15．(1)示例：船头的带头人，挥动着手中的小令旗，嘴里大声地叫喊：“一二，一二……”桨手们齐声应和。锣鼓声、呐喊声，响彻天空。(2)示例：岸边的人们为选手们呐喊助威，发出震耳欲聋的加油声。五、16.思路点拨：首先，写自己经历过的真实的事，真实的事才能打动读者。其次，注意事情内容与节日风俗的关联。第三，要能从事情中发现积极意义，并表达出明确的主题。例文略。