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钢丝杨氏模量的测定-实验报告

2021-08-12 3页 doc 605KB 49阅读

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钢丝杨氏模量的测定-实验报告-.-.可修编.钢丝氏模量的测定创建人:系统管理员   总分:100实验目的本实验采用拉伸法测量氏模量,要求掌握利用光杠杆测定微小形变的方法,在数据处理中,掌握逐差法和作图法两种数据处理的方法。实验仪器MYC-1型金属丝氏模量测定仪(一套),钢卷尺,米尺,螺旋测微计,重垂等。实验原理在胡克定律成立的围,应力F/S和应变ΔL/L之比满足E=(F/S)/(ΔL/L)=FL/(SΔL)其中E为一常量,称为氏模量,其大小标志了材料的刚性。根据上式,只要测量出F、ΔL/L、S就可以得到物体的氏模量,又因为ΔL很小,直接测量困难,故采用光...
钢丝杨氏模量的测定-实验报告
-.-.可修编.钢丝氏模量的测定创建人:系统管理员   总分:100实验目的本实验采用拉伸法测量氏模量,要求掌握利用光杠杆测定微小形变的,在数据处理中,掌握逐差法和作图法两种数据处理的方法。实验仪器MYC-1型金属丝氏模量测定仪(一套),钢卷尺,米尺,螺旋测微计,重垂等。实验原理在胡克定律成立的围,应力F/S和应变ΔL/L之比满足E=(F/S)/(ΔL/L)=FL/(SΔL)其中E为一常量,称为氏模量,其大小标志了的刚性。根据上式,只要测量出F、ΔL/L、S就可以得到物体的氏模量,又因为ΔL很小,直接测量困难,故采用光杠杆将其放大,从而得到ΔL。实验原理图如下图:图1.光杠杆原理图当θ很小时,,其中l是光杠杆的臂长。由光的反射定律可以知道,镜面转过θ,反射光线转过2θ,而且有:实验容1.调节仪器(1)调节放置光杠杆的平台F与望远镜的相对位置,使光杠杆镜面法线与望远镜轴线大体重合。(2)调节支架底脚螺丝,确保平台水平,调平台的上下位置,使管制器顶部与平台的上表面共面。(3)光杠杆的调节,光杠杆和镜尺组是测量金属丝伸长量ΔL的关键部件。光杠杆的镜面(1)和刀口(3)应平行。使用时刀口放在平台的槽,支脚放在管制器的槽,刀口和支脚尖应共面。(4)镜尺组的调节,调节望远镜、直尺和光杠杆三者之间的相对位置,使望远镜和反射镜处于同等高度,调节望远镜目镜视度圈(4),使目镜分划板刻线(叉丝)清晰,用手轮(5)调焦,使标尺像清晰。2.测量(1)砝码托的质量为m0,记录望远镜中标尺的读数r0作为钢丝的起始长度。(2)在砝码托上逐次加500g砝码(可加到3500g),观察每增加500g时望远镜中标尺上的读数,然后再将砝码逐次减去,记下对应的读数,取两组对应数据的平均值。(3)用米尺测量金属丝的长度L和平面镜与标尺之间的距离D,以及光杠杆的臂长。3.数据处理(1)逐差法(2)作图法把式(5)改写为(6)其中,在一定的实验条件下,M是一个常量,若以为纵坐标,为横坐标作图应得一直线,其斜率为M。由图上得到M的数据后可由式(7)计算氏模量 (7)4.注意事项(1)调整好光杠杆和镜尺组之后,整个实验过程都要防止光杠杆的刀口和望远镜及竖尺的位置有任何变动,特别在加减砝码时要格外小心,轻放轻取。(2)按先粗调后细调的原则,通过望远镜筒上的准星看反射镜,应能看到标尺,然后再细调望远镜。调目镜可以看清叉丝,调聚焦旋钮可以看清标尺。5.计算涉及相关数据处理实验容:用拉伸法测氏模量总分值:80(1)实验中给定的基本数据如下:一个砝码的质量m=(500±5)g,Δm=5g,ΔD=2mm,ΔL=2mm,Δl=0.5mm◆ (不计分)钢丝直径d(六次测量结果):测量序号123456钢丝直径/mm◆ (4分)金属丝直径的平均值d(单位:mm)=◆ (4分)取置信区间p=0.95,那么它的展伸不确定度为Ud0.95(单位:mm)=◆ (4分)金属丝原长L(单位:mm)=◆ (4分)光杠杆的臂长l(单位:mm)=◆ (4分)标尺到平面镜的距离D(单位:mm)=托盘上的砝码质量/g0500100015002000250030003500加砝码过程刻度/cm减砝码过程刻度/cm平均值/cm(2)实验中测量得到的数据如下◆ (不计分)增减砝码过程中刻度指示的变化如下(0表示托盘上无砝码):◆ (不计分)根据相关的参数,获得图型信息(3)数据处理◆ (16分)利用逐差法处理数据:i0123bi=Li-L(i+4)(cm)◆ (12分)其平均值b'(单位:cm)=◆ (8分)取p=0.95,那么b的展伸不确定度为Ub0.95(单位:cm)= ◆ (12分)根据氏模量的计算公式,求得氏模量平均值E'(单位:)=◆ (10分)又根据不确定度的传递公式,那么有不确定度(单位:)=  ◆ (2分)取置信区间p=0.95,则氏模量的最终结果写成(单位:)=思考题总分值:10思考题1总分值:51.利用光杠杆把测微小长度△L变成测b,光杠杆的放大率为2D/L,根据此式能否以增加D减小来提高放大率,这样做有无好处?有无限度?应怎样考虑这个问题?答案:思考题2总分值:22.实验中,各个长度量用不同的仪器来测量是怎样考虑的,为什么?答案:思考题3总分值:3用逐差法处理本实验数据有何优点?答案:实验共 10 分原始数据:教师评语:
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