《小机灵和小迷瞪》绘本教案

本节课主题：分享及帮助他人开心教室的课程还是需要“安静约定”的，同学们可以告诉邓姐姐，平时老师是怎么让同学们在吵闹中安静下来的吗？热身游戏：口香糖游戏规则：二人一组。当邓姐姐问：口香糖；同学们要回答：粘什么。当社工说粘“头发或手或脚或背”时，同学们就要立刻反应过来并作出相对应的动作，当社工喊“安静约定”时游戏结束。讲绘本：大家有没有尝试过与朋友争一样东西？你猜他们两个会怎么处理这根骨头？农夫没有帮他们两个解决骨头归谁的问题，你觉得他们当时的心情如何？面对骨头，小迷瞪和小机灵是共享，那如果是你跟别人共同想要一样东西，你会怎么做呢？经历齐分享帮助别人经历齐分享；与别人共享事物齐分享。小习作，课堂完成本节课的小习作（大家有5分钟的时间）：“我的分享及帮助他人”及展望与分享⑴你觉得小机灵和小迷瞪最后共享骨头怎么样？能够与别人共享食物、玩具、知识等，能够帮助别人都是很令人开心的事情；⑵每个人都曾经与别人分享或者帮助过别人，那你以后还要继续这样做吗？下节课程内容：绘本《同桌的阿达》，情景角色扮演；需要10个同学帮我填写意见反馈表。谢谢同学们