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朱自清《荷塘月色》ppt课件

2022-02-03 55页 ppt 2MB 70阅读

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朱自清《荷塘月色》ppt课件朱自清《荷塘月色》ppt课件一年级语文象形字一年级语文象形字PAGE/NUMPAGES一年级语文象形字象形字:小篆金文小篆甲骨文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆井金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文小篆甲骨文金文小篆会意字:甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆形声字:金文小篆楷体形旁穴声旁工形旁广声旁坐指事字:甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆向:窗口向北面开的房子那面。久:灸,拿着艾条给人做热灸。父:手拿棍棒教子的人。译林版六年级英语下册阶段测验月...
朱自清《荷塘月色》ppt课件
朱自清《荷塘月色》语文象形字一年级语文象形字PAGE/NUMPAGES一年级语文象形字象形字:小篆金文小篆甲骨文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆井金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文小篆甲骨文金文小篆会意字:甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆形声字:金文小篆楷体形旁穴声旁工形旁广声旁坐指事字:甲骨文金文小篆甲骨文金文小篆向:窗口向北面开的房子那面。久:灸,拿着艾条给人做热灸。父:手拿棍棒教子的人。译林版六年级英语下册阶段测验月考译林版六年级英语下册阶段测验月考PAGE/NUMPAGES译林版六年级英语下册阶段测验月考译林版六年级英语下册阶段测验一(Unit1-Unit2)班级姓名得分听力部分(30分)一、听录音,找出你所听到的内容。(听两遍)(10分)(??)1.A.quietly?B.quickly?????C.quiet?(??)2.A.happy????B.habit??????C.rabbit(??)3.A.always????B.order?C.around(??)4.A.clever???B.never??C.fever(??)5.A.tidy????B.tiger????C.tired(??)6.A.mouse??????B.mice???????C.mouth(??)(??)8.A.hungry??B.angry????C.hurry(??)9.A.mealB.feelC.film(??)10.A.wordB.modelC.order二、听录音,判断所听内容是否与录音内容相否,用“√”和“X”表示。听两遍(每小题1分,满分6分)1.2.3.()()()4.5.6.()()()三、根据所听问句选择正确的答语。听两遍(每小题1分,满分5分)()7.A.Atseven.B.Inthemorning.C.OnSunday.()8.A.Iamsinging.B.Idanced.C.Iamgoingtoplayfootbll.()9.A.Yes,IdoB.No,Ididn’t.C.Yes,Iam.()10.A.Yes,hedidB.Yes,shedid.C.Yes,theydid.()11.A.Mymotheris.B.Mymotherdoes.C.Mymotherdid.四、听录音,根据所听短文选择正确答案,听两遍。(每小题1分,满分5分)()17.MostchildrenlikewatchingTV,because__________.A.it’scolorfulB.it’sinterestingCit’sbeautiful()18.Somechildrengotobedlatebecausethey_________.A.watchTVB.dotheirhomeworkClistentotheradio()19.Childrencan’tseeanything________.A.ontheradioB.onTVCbywatchingTV()20.________childrenwatchTVonlyonSaturdayandSundaymorning.A.ManyB.SomeCFive()21.ChildrencanstudybetterandmoreeasilywithTVbecause________A.theyliketowatchTVB.theycanwatchatthesametimeCtheycanhearandseesomethingatthesametime五、听录音,完成短文,一空一词,听三遍。(每小题0.5分,满分4分)Timhasmanygoodhabits.Healwaysputshisthings_______________.Heusually_______hishomework________dinner.But________hewatchesTVintheevening.Hegoestobed_______,sohe__________________lateinthemorning.笔试部分(70分)一、根据首字母提示补全句子。(每小题1分,满分6分)1.Youmustkeepyourclothest___________.2.Idon’tlikewatchingfilms,soIn________gotothecinema.3.IfeelsbecauseIwenttobedlateyesterday.4.LetYangLingshowyouatheschool.5.Iahavemymealsontime.6.Mybrotherrunssof________,Ican’tcatchhim.二、词形转换。(每小题0.5分,满分4分)1.?after(反义词)___________2.early(反义词)______________3.messy(反义词)_________4.good(副词)_____________5.bad(反义词)_____________?????6.sleep(形容词)____________7.finish(第三人称单数)_______8.put(过去式)______________二、用所给词的适当形式填空。(每小题1分,满分10分)1.Thestudentsare(get)veryexcited.2.Howabout(watch)therunningrace?3.SuHai,_______(put)yourhandsonthedesk.4.Don’tspeak_______(loud)inclass,please.5.Bobbywants(buy)abigfish.6.Icouldnot(find)mybook.7.(do)yourfatherhavedinneryesterday?8.Doyoufeel(sleep),Tina?9.Canwe(play)tabletennisnow?10.Thelittlegirlcried________(sad).三、单项选择。(每小题1分,满分10分)()1.Sheisgoodat_______toys.A.makeB.makesC.making()2.Thestudentscheer___________themloudly.A.atB.forC.in()3.Weshouldkeep_________inthelibrary.A.quietlyB.quietC.loudly()4.Oneday,amousewalked______andwokethelion_______.A.by;upB.up;byC.on;on()5.Shewatchedfilms_______.A.tomorrowB.sometimesC.yesterdayafternoon()6.______heplaythepiano_______?A.Does;goodB.Does;wellC.Did;good()7..Onmybirthday,myfriend_________meanbook.Iwasvery________.A.gave;excitingB.give;excitedC.gave;excited()8.Fromthenon,SamandTina_________goodfriends.A.becomeB.becomesC.became()9.Theoldwoman_______sadlyyesterdaymorning.AsaysBsaidCissaying()10.isabadhabit.A.WatchingtoomuchTV.B.Playingbasketball.C.Doinghousework.四、从Ⅱ栏中找出与I栏相对应的句子,将其序号填在题前括号里。(10分)()1.Whereareyougoing?A.Wehavethree.()2.Whatareyoudoing?B.Yes,Ido.()3.Howmanyapplesdoyouhave?C.No,butIhaveacutecat.()4.Doyoulikeapples?D.Yes,Idid.()5.Doyouhaveadog?E.Somemilk.()6.DidyougototheSummerPalace?F.Thegirlinred.()7.WhatdidyoudoonMonday?G.I’mgoingtothebookshop.()8.What'sinthebottle?H.Thebrowndog's.()9.Whoisthelollipopfor?I.I'mmakingafruitsalad.()l0.Whosetailisshort?J.IclimbedthemountainwithPeter.五、选择所给词的适当形式完成句子。(每小题1分,满分10分)Whose,who,where,YangLing’s,well,good,toomany,toomuch,bad,sadly1.?Timis__________atChinese.2.?Mikeswimsvery__________inmyclass.3.?Wecan’teat_________sweets.Theyare____________forourteeth.4.?Thereis___________rubbishintheriver.5.?Theboyiscrying___________.Hefeelssad6?—__________areyou?—I’munderthebed.7—?_______isthemanoverthere?—Heismygrandpa.8._______?mobilephoneisit?—It’s___________??????六、完形填空(10分)IwanttotellyousomethingaboutJack.Jackis____1____London.ButheisinChina____2___hisparentsnow.Heis12yearsold.HeisastudentofGrade6.Jackisacleverstudent.Heworksvery___3___.He’sgoodatallhissubjects.Hesayshelikes__4___best.Hecan__5____someChinesenow.Histeachersandclassmatesareallnicetohim.Jackusuallygetsupat6:30inthemorning.Andthenhehashis___6____athome.Hisschoolisnearhishome.Sohe__7___toschool.Afterschool,Mikeplaysballgamesintheplayground.Heisgoodatplayingvolleyball.Intheevening,hedoeshishomeworkand___8___TV.Andhegoestobedatnineo’clock.“Ilike__9__inChinaverymuch.Peopleherearefriendlyandthefood____10____verynice,”hesaystohisparents.()1.A.inB.ofC.from()2.A.withB.andC.or()3.A.goodB.betterC.well()4.A.footballB.basketballC.Chinese()5.A.sayB.speakC.tell()6.A.lunchB.supperC.breakfast()7.A.drivesB.walksC.jumps()8.A.looksB.seesC.watches()9.A.livingB.workingC.teaching()10.A.areB.isC.am七、阅读理解。(每小题1分,满分10分)(A)(每小题1分,满分5分)ItisMarch12th.It’sTreePlantingDay.Therearemanypeopleonthehills.They’replantingtrees.Peopleplantmanytreestoday.Plantsareimportanttous.Theycanmakefoodfromtheair,waterandsunlight.Butanimalsandpeoplecan'tdoso.Animalsandpeoplecangetfoodfromplants.Withoutplants,lifewillnotgoon,Plantsmaketheairclean,Theycankeepwaterfromflowingaway(流失).Theycanstopwindfromblowingupsandandearth.Butinsomeplacespeoplearecuttingdowntoomanytrees.Thisbringsaboutfloodsandsandstorm.Nowmoreandmorepeopleknowthatplantsareimportant.Theywillplantmoretreesandgrowmoreplants.Theywilltrytoprotectthetrees.()1.TreesPlantingDayison____________________A.thetwelvethofMarchB.thetwelfthofMarchC.March13th()2.___________canmakefoodfromtheair,waterandsunlight.A.PeopleB.AnimalsC.Plants()3.Lifeneeds____________togoon.A.foodfromplantsB.animalsC.sand()4.Whatcanplantsdo?Theycanmaketheaircleanandstopthewind.TheycankeepthewaterfromflowingawayBothAandB()5._____________willtrytoprotecttheplants.A.SomepeopleB.MoreandmorepeopleC.Nopeople(B)根据短文,判断正(T)误(F)。(每小题1分,满分5分)Longlongago,somepeoplehadabottleofwineamongthemandallofthemwantedtodrinkitbyhimself.Sotheysetarulethateveryonewoulddrawasnakeonthegroundandthemanwhofinishedfirstwouldhavethewine.Onemanfinishedhissnakeverysoonandhewasabouttodrinkthewinewhenhesawtheotherswerestillbusydrawing,sohedecidedtodrawthefeettothesnake.However,beforehecouldfinishthefeet,anothermanfinishedandgrabbedthebottlefromhim,saying,"Whohaseverseenasnakewithfeet?”Thestoryof"Drawasnakeandaddfeettoit.”tellsusgoingtoofarisasbadasnotgoingfarenough.()46.Longlongago,somepeoplehadtwobottlesofwineamongthem.()47.Everyonewantedtodrinkthewinebyhimself.()48.Themanwhofinishedthepicturefirstwouldhavethewine.()49.Whenhesawtheothersdrawing,sohedecidedtodrawthefeettothesnake.()50.Themanwhodecidedtodrawthefeettothesnakehadthewine.译林版六年级英语下册阶段测验一(Unit1-Unit2)听力材料一、听录音,找出你所听到的内容。(每小题1分,满分10分)1.quietly?2.?habit??????3.around4.fever5.tidy????6.mouth7.never8.angry????9.meal10.order二、听录音,判断所听内容是否与录音内容相否,用“√”和“X”表示。(每小题1分,满分6分)1.Theboyisdoingbadlyatschool.2.Thewomaniscryingsadly.3.WangBinggoestobedverylate.4.Theroomiscleanandtidy.5.Thepeoplearelaughinghappily.6.Theboygoestoschoolearlyinthemorning.三、根据所听问句选择正确的答语。听两遍(每小题1分,满分5分)1.Whattimedoesshegetup?2.Whatareyougoingtodo?3.Doyouhaveanygoodhabits?4.Didyoufathergetuplateyesterday?5.Whoislaughinghappily?四、听录音,根据所听短文判断正(T)误(F),听两遍(每小题1分,满分5分)MostchildrenlikewatchingTV.It'sveryinteresting.BywatchingTVtheycanseeandlearnalotandknowmanythingsabouttheircountryandtheworld.Ofcourse,theycanalsolearnovertheradio.ButtheycanlearnbetterandmoreeasilyonTV.Why?Becausetheycanhearandwatchatthesametime.Buttheycan'tseeanythingovertheradio.ManychildrenwatchTVonlyonSaturdayorSundaymorning.Theyarealwaysbusywiththeirlessons.ButsomechildrenwatchTVeverynight.Theygotobedverylate.Theycan'thaveagoodrest.Howaboutyou,myyoungfriend?五、听录音,完成短文,一空一词,听三遍。(每小题0.5分,满分4分)Timhasmanygoodhabits.Healwaysputshisthingsinorder.Heusuallyfinisheshishomeworkbeforedinner..ButsometimeshewatchesTVintheevening.Hegoestobedlate,sohegetsuplateinthemorning.泰安市高三第一轮复习质量检测(历史部分)泰安市高三第一轮复习质量检测(历史部分)泰安市高三第一轮复习质量检测(历史部分)山东省2011届高三各地模拟历史汇编:必修三专题8一、选择题(本大题共14小题,共0分)1.(2011年2月济南市调研19题)“咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能?”“咱们在等待戈多。”下列美术作品与上述对白作品所反映的艺术表现手法相似的是()A.《日出·印象》B.《干草堆》C.《鲁昂大教堂》D.《毕加索自画像》2.(2010年12月山东实验中学高三诊断25题)1954年,美国一个城市管理自来水的专员发现,该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是()A.当时汽车开始在美国普及,这三分钟刚好是车主集中洗车的时间B.黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统,导致数据显示错误C.第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降,统计数据计算错误D.当时电视开始在美国普及,这三分钟是广告时间,大家上厕所集中用水3.(2010年12月山东实验中学高三诊断24题)彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说:“莫扎特(1756~1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是()A.封建等级观念被削弱B.共和的确立C.普通工人生活水平的提高D.民主平等思想开始传播4.(2011年3月临沂市一模14题)1792年,英国特使马戛尔尼出使中国,他在日记中写道:“当我们(欧洲)每天都在艺术和科学领域前进时,他们实际上正在变成半野蛮人”。以下不能作为“我们每天都在艺术和科学领域前进”证据的是()A.瓦特改良蒸汽机B.牛顿经典力学的创立与发展C.启蒙运动的发展D.现实主义文学的兴起5.(2011年4月德州二模13题)“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧,另辟蹊径,仅以几何图形来构筑意象。”与这句话的理念一致的说法是()A.“向色彩的奥秘进军”B.“艺术是一种诉说真理的谎言”C.“光是画中的主角”D.“我从来没有见过天使或女神,因此我没有什么兴趣去画她们”6.(2011年3月济宁市质检30题)科技的发展影响着文学艺术作品的创作。下列作品大胆借助当时科技新成果来表达画家感受的是()7.(2011年5月威海市二模16题)下列各项不存在对应关系的是A.自由落体运动——《自然哲学的数学原理》B.理性王国——《巴黎圣母院》C.古代希腊罗马英雄主义精神——《马拉之死》D.二战——《向日葵》8.(2011年3月烟台市一模16题)“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧,另辟蹊径,仅以几何图形来构筑意象。”与这句话的理念一致的说法是()A.“恰似一地打碎了的玻璃”B.“光是画中的主角”C.“如实地表现我所生活的时代的风俗和思想面貌”D.“眺望远方的原野,草不是绿色,而是青色”9.(2011年5月潍坊市二模13题)《红与黑》、《人间喜剧》、《双城记》和《战争与和平》是欧洲批判现实主义文学的代表作。这一文学流派及其代表作诞生的社会背景之一是A.文艺复兴时期人文主义思潮的盛行B.资本主义社会的各种矛盾日趋尖锐C.科学技术发展推动光学理论和实践D.世界大战和经济大萧条的猛烈冲击10.(2011年1月烟台市高三期末调研17题)“大量使用了光与色的组合,使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物,随着光色的变化而交相辉映,给人以特有的整体感”。这里描述的作品是A.《向日葵》B.《埃斯泰克的海湾》C.《日出·印象》D.《伏尔加河上的纤夫》11.(2011年山东烟台一模19题)某中学举办一次文艺活动,邀请一些专家学者来校演讲,演讲的主题包括:司汤达的小说创作、巴尔扎克与人间喜剧、列夫?托尔斯泰与俄国革命等,还安排了一个音乐会,由钢琴家表演一场“柴可夫斯基之夜”。这次文化活动的主题,应当定为()A.印象派的文化风格B.浪漫主义的文艺C.批判现实主义的文艺D.后现代主义的艺术【考查点】批判现实主义文学产生的时代背景及影响12.(2011年3月山东省潍坊三县质检21题)欧·亨利(1862—1910年)是美国著名的短篇小说作家,他善于描写小人物的不幸命运,揭示资本主义的不平等与虚伪;他还以准确的细节描写,制造与再现气氛,特别是大都会夜生活的气氛。在艺术上,他的小说常常以“带泪的微笑”和辛酸的欢乐打动读者,这种写法称为“欧·亨利笔法”。据此判断,“欧·亨利笔法”应该属于()A.现实主义?????B.浪漫主义??????C.印象主义?????D.现代主义13.(2011年3月德州市一模16题)《2012》是一部关于全球毁灭的灾难电影,它讲述在2012年世界末日到来时,主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元,2009年在全球105个国家和地区上映,首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术()A.渗透了大国的强权意识和价值观B.折射出基督教文明的永恒生命力C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作D.能够唤起人类对自身命运的思考14.(2011年3月泰安市一模12题)朱铭在《中国美术史》中说:“他们竭力回避尖锐敏感的社会政治问题,在自己身边的日常生活中追寻光和色的美,寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品中体现他们这种“追求”的有A.①③B.②④C.②③④D。①②③二、非选择题(本大题共0小题,共0分)山东省2011届高三各地模拟历史试题汇编:必修三专题8参考答案一、选择题1.D??????解析:材料中的对白出自《等待戈多》,体现了现代主义文学的特点。与之艺术表现手法相似的是《毕加索自画像》,这幅画体现了现代主义绘画的特色。2.D??????解析:本题考察西方近代生活。注意题干信息:“1954年”。本题考查考生对历史概念的理解能力。汽车是第二次工业革命的发明成果,普及时间应比1954年稍早一些;互联网问世的时间是在1969年;二战之后资本主义各国发生了“经营者革命”,美国企业管理水平普遍上升,统计数据计算错误不可能性出现;只有D项最有可能发生。3.A??????解析:本题考察近代欧洲艺术。进行现象对比,和提取题干信息“为音乐厅的上千听众而创作的”说明贵族和普通平民的差别在逐渐消失,各个等级的听众都聚合在了一起。4.D??????解析:抓住题干的时间信息,运用排除法。现实主义文学兴起应是在19世纪下半叶。5.B??????解析:本题考查了以毕加索为代表的立体画派美术作品的艺术价值,根据材料和所学史实,二十世纪初期,有些画家反对传统模拟自然的手法,他们將自然事物分解为几何切面,把前后左右在画面上交错、重叠,来表现物体的结构,这就是立体派。立体派是在法国兴起的一个现代艺术流派,毕加索是最著名的代表人物。B项“艺术是一种诉说真理的谎言”是毕加索的名言,本题选B项。6.C??????解析:印象主义画家受现代科学,尤其是光学的启发,认为一切色彩皆产生于光,于是他们依据光谱赤橙黄绿青蓝紫七色来调配颜色。7.D??????解析:梵高(1853-1890),荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱,并深深影响了二十世纪艺术。8.A??????解析:根据题干提供的信息和所学史实二十世紀初期,有些画家反对传統模拟自然的手法,他们将自然事物分解为几何切面,把前后左右在画面上交错、重叠,來表现物体的结构,这就是立体派。所以此题正确选项是A。9.B??????解析:根据所学,19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐,现实主义文学兴起,逐渐成为文学的主流。它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。本题选B项。10.C??????11.C??????解析:根据题干提供的信息和所学史实一定时期的思想是这一时期经济政治的集中反映,这些文学作品都反映的是批判现实主义的文学流派。所以此题正确选项是C。12.A??????解析:现实主义最大的特点是关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶,而“欧·亨利笔法”正符合此特征13.D??????解析:本题考查现代电影艺术与社会。《2012》作为一部优秀的灾难电影反映了全球生态环境恶化造成的灾难,自然选择D项。14.B??????解析:根据材料信息可知,这一类画家“追寻光和色的美,寄托自己敏锐的探索精神”,这是印象派画作的特点,所列选项中②④项是印象派绘画,故答案为B项。等比数列的通项公式基础练习等比数列的通项公式基础练习PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE1等比数列的通项公式基础练习等比数列定义和通项公式练习(基础)一、选择题:1.在等比数列{an}中,如果a6=6,a9=9,那么a3等于()A.4B.C.D.22.已知等比数列中,公比,且,那么等于()A.B.C.D.二、填空题:3.等比数列{an}中,a1=2,a9=32,则q=.4.已知一个等比数列的第5项是,公比是-,它的第1项是.5.在等比数列{an}中,已知a1=,a4=12,则q=_________,an=______.6.在81和3中间插入2个数和,使这4个数成等比数列.7.在等比数列{an}中,an>0,且an+2=an+an+1,则该数列的公比q=____.8.在等比数列中,,则=.9.等比数列中,首项为,末项为,公比为,则项数等于.10.在等比数列中,>,且,则该数列的公比等于.11.等比数列中,已知,,则=12.数列{an}中,a1,a2-a1,a3-a2,…,an-an-1…是首项为1、公比为的等比数列,则an等于。三、解答题:13.在等比数列{an}中,(1)已知是递增的等比数列,则的公比,及通项公式(2)已知14.已知数列满足a1=1,an+1=2an+1(n∈N*)(1) 求证数列{an+1}是等比数列;(2) 求{an}的通项公式.15.一个等比数列中,,求这个数列的通项公式。被动句的表示法被动句的表示法PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE7被动句的表示法被动句的表示法有两种类型:一、有被动标志的被动句。㈠单个介词作被动标志。⑴单用“于”表被动,介出动作的主动者。例:①不能容于远近。《五人墓碑记》②而君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》③故内惑于郑袖,外欺于张仪。(《史记·屈原列传》)④此非孟德之困于周郎者乎。《赤壁赋》⑤使不辱于诸侯。⑥而智勇多困于所溺。注意:有时候,这个“于”也能省略掉。如:荆州之民附操者,逼(于)兵势耳,非心服也。(《赤壁之战》)(2)单用“见”表被动。例:①秦城恐不可得,徒见欺。《廉颇蔺相如列传》②举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。(《屈原》③信而见欺,忠而被谤。《屈原列传》④皆好辞而以赋见称。《屈原列传》⑤渐见愁煎迫。《孔雀》⑥燕国见陵之耻除也。《荆轲刺秦王》注意:“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如:①冀君实或见恕也。(《答司马谏议书》)②生孩六月,慈父见背。《陈情表》③君既若见录。《孔雀东南飞》这里的“见”不表被动,它是放在动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“请见谅”等即为此种用法“请见谅”表“请你原谅我”之意。类似的还有见笑、见教等。(3)单用“被”字表被动。例:①予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。(《五人墓碑记》)②信而见疑,忠而被谤。(《史记·屈原列传》)③曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。(《琵琶行》)④舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)单用“为”表被动。例:①身死国灭,为天下笑。《伶官传序》②父母宗族皆为戮没。《荆轲刺秦王》③身客死于秦,为天下笑。《屈原列传》(二)介词配套使用表示被动的,如“见……于……”“受……于……”“为……所”“……为所……”和“为……之所……”(1)“见……于……”①臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)②吾长见笑于大方之家。《秋水》(2)“受……于……”①受制于人。《赤壁之战》(3)“为……所”①为深谷林莽所蔽。《雁荡山》②遂为诸将所拥而行。③羸兵为人马所蹈藉。④行将为人所并。《赤壁之战》(还有“为操所先”“为人所杀”等)⑤如姬父为人所杀。(4)“……为所……”①不者,若属皆且为所虏!《鸿门宴》(5)“为……之所……”①为国者无使为积威之所劫哉!《六国论》注意:“……为所……”和“为……之所……”实际上就是“为……所……”格式。“不者,若属皆且为所虏”即“不者,若属皆且为之(或“其”指刘邦)所虏”,“之”或“其”只是省略了。“为国者无使为积威之所劫哉”即“为积威所劫”,“为”仍是表被动标志。“之”放在“为”后的动作出发者与动作之间,是结构助词,无义,用来调节音节。二、无被动标志的被动句,即以主动句的形式表达被动的内容。也叫意念被动句。例:1)戍卒叫,函谷举。(《阿房宫赋》)2)犹守义不辱。3)忠不必用兮,贤不必以。4)洎牧以谗诛。5)锲而不舍,金石可镂。(《劝学》)6)而刘夙婴疾病,常在床蓐。(《陈情表》)7)王之蔽甚矣注:此种被动句多用来表示不幸或不愉快的事。还比如“比干剖心”“邯郸围”“城必克”“城之破”等。北大曹其军老师英语阅读理解20篇北大曹其军老师英语阅读理解20篇PAGE/NUMPAGESPAGE24-NUMPAGES24北大曹其军老师英语阅读理解20篇北大曹其军老师英语阅读理解20篇(一)Passage1In1939twobrothers,MacandDickMcDonald,startedadrive-inrestaurantinSanBernadino,California.Theycarefullychoseabusycornerfortheirlocation.Theyhadruntheirownbusinessesforyears,firstatheater,thenabarbecue(烤肉)restaurant.,thenanotherdrive-in.Butintheirnewoperation,theyofferedanew,shortenedmenu:Frenchfries,hamburgers,andsodas.Tothissmallselectiontheyaddedonenewconcept:quickservice,nowaitersorwaitresses,andnotips.Theirhamburgerssoldforfifteencents.Cheesewasanotherfourcents.TheirFrenchfriesandhamburgershadaremarkableuniformity,forthebrothershaddevelopedastrictroutineforthepreparationoftheirfood,andtheyinsistedontheircooks’stickingtotheirroutine.Theirnewdrive-inbecameincrediblypopular,particularlyforlunch.Peopledroveupbythehundredsduringthebusynoontime.Theself-servicerestaurantwassopopularthatthebrothershadallowedtencopiesoftheirrestauranttobeopened.TheywerecontentwiththismodestsuccessuntiltheymetRayKroc.KrocwasasalesmanwhomettheMcDonaldbrothersin1954,whenhewassellingmilkshake-mixingmachines.Hequicklysawtheuniqueappealofthebrothers’fast-foodrestaurantsandboughttherighttofranchise(特许经营)othercopiesoftheirrestaurants.Theagreementstruckincludedtherighttoduplicatethemenu.Theequipment,eventheirredandwhitebuildingswiththegoldenarches(拱门).TodayMcDonald’sisreallyahouseholdname.ItsnamesforitssandwicheshavecometomeanhamburgerinthedecadessincethedayRayKrocwatchedpeoplerushuptoorderfifteen-centhamburgers.In1976,McDonald’shadover$1billionintotalsales.Itsfirsttwenty-twoyearsisoneofthemostincrediblesuccessstoriesinmodernAmericanbusinesshistory.1.Thispassagemainlytalksabort    .A)  thedevelopmentoffastfoodservicesB)   howMcDonald’sbecameabillion-dollarbusinessC)  thebusinesscareersofMacandDickMcDonaldD)  RayKroc’sbusinesstalent2.MacandDickmanagedallofthefollowingbusinessesexcept   . A)adrive-in        C)atheater B)acinema        D)abarbecuerestaurant3.Wemayinferfromthispassagethat     .A)  MacandDickMcDonaldneverbecamewealthyfortheysoldtheirideatoKrocB)   ThelocationtheMcDonaldschosewastheonlysourceofthegreatpopularityoftheirdrive-inC)  Fortyyearsagotherewerenumerousfast-foodrestaurantsD)  RayKrocwasagoodbusinessman4.Thepassagesuggeststhat   .A)  creativityisanimportantelementofbusinesssuccessB)   RayKrocwastheclosepartneroftheMcDonaldbrothersC)  MacandDickMcDonaldbecamebrokenaftertheysoldtheirideastoRayKrocD)  Californiaisthebestplacetogointobusiness5.Asusedinthesecondsentenceofthethirdparagraph,theword”unique”means  . A)special       C)financial B)attractive      D)peculiarPassage2You’rebusyfillingouttheapplicationformforapositionyoureallyneed;let’sassumeyouonceactuallycompletedacoupleofyearsofcollegeworkoreventhatyoucompletedyourdegree.Isn’tittemptingtoliejustalittle,toclaimontheformthatyourdiplomarepresentsaHarvarddegree?OrthatyoufinishedanextracoupleofyearsbackatStateUniversity?Moreandmorepeopleareturningtoutterdeceptionlikethistolandtheirjobortomoveaheadintheircareers,forpersonnelofficers,likemostAmericans,valuedegreesfromfamousschools.Ajobapplicantmayhaveagoodeducationanyway,butheorsheassumesthatchancesofbeinghiredarebetterwithadiplomafromawell-knownuniversity.Registrarsatmostwell-knowncollegessaytheydealwithdeceitfulclaimsliketheseattherateofaboutoneperweek.Personnelofficersdocheckupondegreeslistedonapplicationforms,then.Ifitturnsoutthatanapplicantislying,mostcollegesarereluctanttoaccusetheapplicantdirectly.OneIvyLeagueschoolcallsthem“impostors骗子”;anotherreferstothemas“specialcases.”onewell-knownWestCoastschool,inperhapsthemostdelicatephraseofall,saysthattheseclaimsaremadeby“nosuchpeople.”Toavoidoutright(彻底的)lies,somejob-seekersclaimthatthey“attended”or“wereassociatedwith”acollegeoruniversity.Aftercarefullychecking,apersonnelofficermaydiscoverthat“attending”meansbeingdismissedafteronesemester.Itmaybethat“beingassociatedwith”acollegemeansthatthejob–seekervisitedhisyoungerbrotherforafootballweekend.Oneschoolthatkeepsrecordsoffalseclaimssaysthatthepracticedatesbackatleasttotheturnofthecentury–that’swhentheybegankeepingrecords,anyhow.Ifyoudon’twanttolieorevenstretchthetruth,therearecompaniesthatwillsellyouaphony(假的)diploma.Onecompany,withofficesinNewYorkandontheWestCoast,willputyournameonadiplomafromanynumberofnonexistentcolleges.Thepricebeginsataroundtwentydollarsforadiplomafrom“SmootStateUniversity.”Thepricesincreaserapidlyforadegreefromthe“UniversityofPurdue.”AsthereisnoSmootStateandtherealschoolinIndianaisproperlycalledPurdueUniversity,thepricesseemratherhighforonesheetofpaper.6.Themainideaofthispassageisthat     .A)      employersarecheckingmorecloselyonapplicantsnowB)      lyingaboutcollegedegreeshasbecomeawidespreadproblemC)      collegedegreescannowbepurchasedeasilyD)      employersarenolongerinterestedincollegedegrees7.Accordingtothepassage,“specialcases”referstocaseswhere     .A)     studentsattendaschoolonlypart-timeB)      studentsneverattendedaschooltheylistedontheirapplicationC)      studentspurchasefalsedegreesfromcommercialfilmsD)      studentsattendedafamousschool8.Wecaninferfromthepassagethat      .A)      performanceisabetterjudgeofabilitythatacollegedegreeB)      experienceisthebestteacherC)      pastworkhistoriesinfluencepersonnelofficersmorethandegreesdoD)  adegreefromafamousschoolenablesanapplicanttogainadvantageoverothersinjobcompetition9.Thispassageimpliesthat      .A)      buyingafalsedegreeisnotmoralB)      personnelofficersonlyconsiderapplicantsfromfamousschoolsC)      mostpeoplelieonapplicationsbecausetheyweredismissedfromschoolD)      societyshouldbegreatlyresponsibleforlyingonapplications10.Asusedinthefirst.Lineofthesecondparagraph,theword“utter”means   .A)address   C)thoroughB)ultimate   D)decisivePassage3EveryonehasheardoftheSanAndreasfault(断层),whichconstantlythreatensCaliforniaandtheWestCoastwithearthquakes.ButhowmanypeopleknowabouttheequallyseriousNewMadridfaultinMissouri?BetweenDecemberof1811andFebruaryof1812,threemajorearthquakesoccurred,allcenteredaroundthetownofNewMadrid,Missouri,ontheMississippiRiver.Propertydamagewassevere.Buildingsintheareawerealmostdestroyed.Wholeforestsfellatonce,andhugecracksopenedintheground,allowingsmellofsulfur(硫磺)tofilterupward.TheMississippiRiveritselfcompletelychangedcharacter,developingsuddenrapidsandwhirlpools.Severaltimesitchangeditscourse,andonce,accordingtosomeobservers,itactuallyappearedtorunbackwards.FewpeoplewerekilledintheNewMadridearthquakes,probablysimply
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