苏教版数学五年级上册《解决问题的策略》

解决问题的策略苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标：在用一一列举的方法找符合要求的所有答案时能做到不遗漏、不重复。2.能力目标：感受到“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。3.情感目标：积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，提高学好数学的信心。学情分析，准确定位。数学教学活动，必须建立在学生认识水平和已有的知识经验之上。10依照次序可以分成（）和（）。·用标有1，2，3数字的3张卡片依照次序组成三位数，请把它们一一列举出来6和49和18和27和35和5123213132231312321（一）、创设情景，体验列举（二）、合作交流，探究策略王大爷养了一群羊，为了安全，想用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈根据题中的已知条件，你能分析到什么数学信息？2、可围成大小形状不同的长方形1、长和宽都是整米数（二）、合作交流，探究策略3、围成形状不同的长方形周长都是22米4、长方形长与宽的和都是11米可以设计出多少种不同的围法？【情境问题】：用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈想一想：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com第1种围法1、自主先学，感知策略用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？101绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com第2种围法1、自主先学，感知策略用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？92绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com第3种围法1、自主先学，感知策略用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？83绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com第4种围法用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？741、自主先学，感知策略绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com第5种围法1、自主先学，感知策略用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？652、小组讨论，尝试列举用22根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法？【解题依据】长与宽的和：22÷2=11（米）长方形的长/米：10、9、8、7、6·长方形的宽/米：1、2、3、4、5【解题方法】列举法答：共有5种不同的围法算出每个长方形的面积，观察它们的长、宽和面积，你有什么发现？长和宽的长度越接近，3、交流展示，感受规律长方形的长/米109876长方形的宽/米12345长方形的面积/平方米1018242830长方形的面积就越大努力吧！（三）、应用列举，积累列举技巧有一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11：00发出铃，那么下面哪些时刻也会发出铃声？12:0011:4013:2014:4015:4016:00（三）、应用列举，积累列举技巧12:0011:4013:2014:4015:4016:0011:4015:40（三）、应用列举，积累列举技巧关键：每隔40分钟就发出铃声11:0012:2013:0013:4014:2015:00朱兰汽车站是舞钢市1路和2路公共汽车的起始站。1路车早上6时20分开始发车，以后每隔10分钟发一辆车。2路车早上6时40分开始发车，以后每隔15分钟发一辆车。这两路车几时几分第二次同时发车？1路车6：206：306：402路车6：406：507：007：107：206：557：107：257：407：558：10生活中的问题：7：107：10（四）、延伸，发展列举关键：1路车每隔10分钟发车，2路车每隔15分钟发车【课下练习】有红、黄、蓝三种颜色的小旗各一面，从中选用1面或2面升上旗杆，分别用来表示一种信号。一共可以表示多少种不同的信号？（四）、总结延伸，发展列举自信(五)、全课总结，交流评价通过今天的学习，你有哪些收获和体会？与同学交流一下。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com本课小结通过经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过不遗漏、不重复的列举找到符合要求的所有答案。谢谢