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小学毕业备考计划六年级备考方案

2022-07-10 3页 doc 45KB 51阅读

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小学毕业备考计划六年级备考方案小学毕业备考计划小学六年级备考方案克沟小学六年级备考方案一、指导思想:全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,推进课程改革。以严管促质量,抓教研提效益,聚协力抓全面,重奖罚出成就。二、奋斗目标:1、全校小学毕业班学生参试率达100%,全科合格率达80%,毕业率达100%。2、总平均分超镇平均水平以上,单科合格率超镇平均水平10个百分点,单科优秀率超县平均水平5个百分点。3、全校毕业考试总评成绩进入全镇同类学校前5名。三、工作举措:1、牢固树立“质量立校”的意识,明确目标,责任到人,不留空档,严格管理。各校要由校长亲自抓,党、工...
小学毕业备考计划六年级备考方案
小学毕业备考计划小学六年级备考克沟小学六年级备考方案一、指导思想:全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,推进课程改革。以严管促质量,抓教研提效益,聚协力抓全面,重奖罚出成就。二、奋斗目标:1、全校小学毕业班学生参试率达100%,全科合格率达80%,毕业率达100%。2、总平均分超镇平均水平以上,单科合格率超镇平均水平10个百分点,单科优秀率超县平均水平5个百分点。3、全校毕业考试总评成绩进入全镇同类学校前5名。三、工作举措:1、牢固树立“质量立校”的意识,明确目标,责任到人,不留空档,严格管理。各校要由校长亲自抓,党、工、团、教导、总务、教研组、班主任、科任老师紧密结合,团结协作,创建同心合力抓备考的氛围,保证完成预定目标。2、调动一切积极因素,加大毕业凯旋生的教学绩效奖励力度,提高教师的工作积极性。3、加强毕业班学生的德育工作。班主任和蹲班教师要抓好班风、学风建设,做好学生的思想稳定工作和安全防范工作,亲密与学生家长联系配合,对“双困生”家访一次,召开一次家长会,着重学生的平时表现,保证复习备考工作不受影响。4、抓实毕业班教学老例管理。严格师生的考勤,全面落实教学“十字”目标,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考评要“严”,指导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,使复习备考保质保量。5、加强复习备考的教研力度。每期召开一次毕业班复习备考简短校级商议会,反响复习备考信息,交流教学心得,商议复习备考教法、学法,进行集体单元备课,提出在复习备考中存在的问题和困难,实时采取有效举措解决,以提高复习备考教学效率,每次会后将商议或集备资料交中心校教研室备案。同时,坚持实行毕业班月考汇报解析制度。全校结合本班实际在5、6月实行两周一一解析一汇报,将检测与教研结合起来,实时解决复习备考中存在的问题。每次测试后,各班将检测成绩表及质量解析材料校教研组备案。6、加强对学困生的转变工作,杜绝歧视学困生。科任教师要实时摸清学生底子,掌握学情,拟定出符合实际的转变计划,做好学困生的思想动员工作,实行分层指导和要求,采取“结对子”、“当面”等指导形式加强对学困生的学业辅导,保证学困生各科成绩达到合格,以提高学生整体成绩的合格率。7、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系,各科教师要多合作与交流,做到信息通畅、资源共享、课时分配合理、公正竞争、齐抓共管。8、着重毕业班学生的应试心理、应试技巧的培养和训练,抓好“两课两操两活动”,在保证教学效果的基础上减少学生的学习心理压力和学业负担,努力给学生创建一种友善、民主、舒心和充满斗志的学习氛围。四、奖罚:(一)单科奖罚:1、考试科目单科合格率达规定指标奖科任教师200元,每超一个百分点另奖20元;未能达到指标且低于县平均水平以下者罚,每低一个百分点罚10元。2、考试科目单科优秀率达规定指标奖科任教师100元,每超一个百分点另奖10元;未能达到指标且低于县平均水平以下者罚,每低一个百分点罚5元。3、考试科目单科平均分达规定指标奖科任教师200元,每超一分另奖20元;若平均分居全县前五名,在年度核查中,从列全县第一名算起,分别给相关教师加考评分30、25、20、15、10分。未能达到指标且低于县平均水平以下者罚,每低一分罚10元。(二)综合奖罚:1、全科合格率达标奖语文、数学、综合(科学、道德与社会、五心教育三科分开计算,其中受罚的不在此列)科任教师、班主任及学校负责人各100元。未能达到标准,分别罚语文、数学、综合科任教师及班主任、学校负责人各50元(科学、道德与社会、五心教育分开计算,其中受奖的不在此列)。2、全镇毕业调研检测考试总评成绩达全县第一名、第二名、第三名、第四名、第五名奖各科任教师(科学、道德与社会、五心教育分开计算)、班主任及学校负责人各100元、80元、70元、60元、50元;未能达标且居于全县第九名与全县倒数第六名之间,以上人员各罚50元(单项成绩中的平均分达标的教师不罚)。若居于全县倒数第五名(含)今后各罚以上人员100元(单项成绩中的平均分达标的教师不罚)。此项奖罚根据当年文体局成绩考评时的详尽情况而定,若局受骗年未曾统计,则不予考评此项奖罚。(四)奖罚说明:1、资本筹措:全镇奖罚相抵后的奖金部分。奖罚计算完成后,由相关学校将各自担当的资本数统一交中心校财务处,然后再按奖罚下发到教师个人。所需资本在学校的相关业务费中列支。2、除综合奖罚的第二项外,其余奖罚均在全县同性质的学校中进行评比。中心校的平行班在评比某一科任教师的教学成绩时,本校的另一科任教师的教学成绩作为一个成绩单位归入评比。同时带两个班的同一学科的教师,以学科论奖罚,不另行分班设奖。3、所有计算均以六年级第一学期初人数为基数计算。4、若上级指标项目发生变化,本方案可作临时性调整,但只在会议上议论决定,不再另行发文。5、奖罚在每年的教师节前后兑现。龙场镇克沟小学教导处2012年9月
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