2023届江苏省连云港市赣榆区物理八年级第二学期期末考试试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图像如图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图像如图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则下列关系正确的是A．F1=F2P1>P2B．F1=F2P1F2P1>P2D．F1P22．如图所示，用扳手拧螺母，手握在扳手位置C的效果会更好，这

说明

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力的作用效果（）A．与力的作用点有关B．与力的方向有关C．与力的大小有关D．与受力面积有关3．2019年6月17日晚，我国四川省宜宾市长宁县发生里氏6.0级地震，造成部分人员伤亡和财产损失。下列有关地震涉及物理知识的说法中错误的是（　　）A．地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的震动，产生次声波B．强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下，人们能听到地震时产生的声音C．由于惯性，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质D．直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成压强差使飞机所受升力大于重力4．以下物理学家名字用来作为力的单位的是（）A．牛顿B．阿基米德C．焦耳D．托里拆利5．如图所示，继续向敞口容器的a端加水，则水能达到的最高位置是A．a端B．b端C．c端D．无法判断6．在如图所示的各种现象中，能够说明分子之间存在引力的是（）A．墨水在热水和冷水中扩散快慢不同B．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透C．端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码D．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合7．下列认识正确的是A．固体分子是静止不动的B．原子核带负电，电子带正电C．太阳是宇宙的中心且固定不动D．电子的发现说明原子是可分的8．下列现象中，力没有对物体做功的是A．用力将铅球掷出B．将书包背上楼C．骑自行车匀速前进D．人提着水桶在水平路面上行走9．小明在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前处，在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像．小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是A．倒立放大的实像B．正立放大的虚像C．倒立缩小的实像D．倒立等大的实像10．下列关于压力与压强的说法中，正确的是A．压力的方向一定是竖直向下的B．压强是指单位面积上受到的压力C．物体的重力越小，产生的压强也越小D．静止放在水平上物体对水平面产生压力就是该物体的重力11．图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是A．镊子B．食品夹C．瓶盖起子D．筷子12．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处二、填空题13．如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，机械能之间的转化是_____；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能______（选填“增大”“减小或“不变”）。14．某同学通过实验研究使用杠杆的特点，他先用弹簧测力计直接拉着三个钩码，然后将这三个钩码挂在杠杆上，且保持位置不变，他三次用弹簧测力计拉杠杆使其水平平衡，研究过程分别如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳出实验结论：（1）分析、比较图（a）与（b）或（a）与（c）或（a）与（d）可知___________。（2）分析、比较图（b）、（c）、（d）可知____________________。15．如图所示，用于研究压力的形变效果与哪些因素有关的是图________，研究液体内部压强的是图________，研究大气压强存在的是图________，研究连通器特点的是图________．（均选填字母代号）16．2019年端午节期间，我县举行了龙舟大赛，如图所示是龙舟大赛的一个情景，当运动员上到龙舟后，龙舟将在水中_____（选填“上浮”或“下沉”）一些，此时所受的浮力_____（选填“减小”、“不变”或“增大”），比赛时，运动员用力往后划桨，龙舟就向前移动，这是因为______。三、实验题17．（8分）在探究二力平衡条件的实验中，同学们设计了几种实验

方案

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:（1）小丽同学利用图甲方案进行实验时所挂钩码如图所示，发现木块保持静止，此时木块在水平方向上受力_________（选填“平衡”或“不平衡”），根据该现象她_______（选填“能”或“不能”）得出二力平衡的条件.（2）小明同学采用了图乙所示方案，他认为该方案比图甲方案更合理.原因是:该设计较好地减小了____________对实验的影响.（3）小红将实验设计为如图丙的装置，把小卡片两端用细线系住后绕过滑轮，并挂上钩码.实验中选择小卡片的目的是忽略______对实验的影响;实验时，小红还把小卡片转过一个角度，然后再松手.这样做的目的是用于探究__________两个力是否可以平衡.18．（8分）下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整．实验:测量食用油的密度实验目的：测量油的密度实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、油实验原理：_________________主要实验步骤：（1）调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节．（2）往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如左图所示．（3）用天平测出空烧杯的质量为30g．（4）将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如右图所示．实验数据

记录

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：在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中．________实验评估：按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）．________19．（8分）同学们在做“研究液体内部压强的特点”实验．若容器中装有同种液体．（1）实验中需要观察液体压强计探头所在的位置和_____．（2）由图甲所示的实验可得出的结论是_____．（3）由图乙所示的实验可得出的结论是_____．四、作图题20．（8分）如图所示，重15N的物体A静止在斜面上，画出物体A所受重力的示意图。（______）21．（8分）轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力及力臂。五、计算题22．（10分）有一圆柱形容器，放在水平桌面上。现将一边长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（如图所示）。求：（1）金属块的重力；（2）金属块对容器底的压强；（3）向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强多大？此时金属块受到容器的支持力多大？（容器足够高，物体与容器底没有紧密接触）23．（12分）在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，客车正以10m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m．问：小王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？参考答案一、选择题1、B【解析】由图象甲可知，物体作匀速直线运动，速度大小为v甲===2m/s；由v-t图象乙可知，物体的速度保持不变，即物体做匀速直线运动，速度大小为v乙=4m/s；因为两次都是匀速直线运动，推力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡条件可知，推力都等于摩擦力，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，受到的水平推力为F1=F2。已知v甲＜v乙，由P==Fv可得，两次推力的功率P1＜P2。2、A【解析】扳手是各杠杆，是省力杠杆，手握在扳手的末端和握在中部的作用点不同，握在末端的动力臂比握在中部的动力臂更长，更省力．故选A.3、B【解析】A．地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的震动，产生次声波，故A正确；B．强烈地震引发珠峰雪崩，冰雪石块飞速涌下，说明声音可以传递能量，地震产生次声波，人耳听不到次声波，故B错误；C．一切物体都有惯性，要保持原来的运动状态，为保证空投物资落到预定区域，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质，故C正确；D．直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成向上的压强差，使飞机所受升力大于重力，飞机才能起飞，故D正确。4、A【解析】试题分析：首先对选项中的物理学家进行分析，确定其名字是否被命名为物理量的单位，然后确定符合题意的选项．解：A、牛顿是伟大的物理学家，在力学、天文学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为力的单位．符合题意；B、阿基米德是著名的物理学家，发现了著名的阿基米德原理和杠杆平衡条件，但其名字没有被命名为物理量的单位．不符合题意；C、焦耳是伟大的物理学家，在热学研究领域取得卓著的成就，其名字被命名为功和能量的单位．不符合题意；D、托里拆利是著名的物理学家，最早精确测定了大气压的数值，但其名字没有被命名为物理量的单位．不符合题意．故选A．5、C【解析】分析题目中的原图不难看出，若该装置中倒入水后，其上端开口，下部连通，即为连通器，故在静止时，液面应保持相平，故为了使水不至于溢出，所以静止后水能到达的最高位置是容器c的顶端，故ABD错误C正确．6、C【解析】A墨水在热水中比冷水中扩散的快，说明温度越高分子做无规则运动的程度越剧烈；B铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透属于扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动；C端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，是分子之间有引力的缘故，由于接触时间短，不属于扩散现象；D属于气体的扩散现象，说明分子在不停的做无规则运动．7、D【解析】A．一切物质的分子都在不停地在无规则运动，固体分子也不例外，也在不停地在无规则运动，故A错误；B．原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成，故B错误；C．太阳不是宇宙的中心且在不停地运动，故C错误；D．汤姆生发现电子说明原子是可分的，故D正确。8、D【解析】A．用力将铅球掷出，在铅球离开手之前，手给铅球一个向前的力，向前移动了距离，手对铅球做功．不符合题意．B．将书包背上楼，人给书包一个向上的力，向上移动了距离，人对书包做功．不符合题意．C．骑自行车匀速前进，自行车的驱动后轮和地面存在摩擦力，地面给驱动轮向前的摩擦力，是自行车前进的动力，自行车在这个动力下向前移动了距离，动力对自行车做功．不符合题意．D．人提着水桶在水平路面上行走，人给水桶一个向上的力，虽然水桶水平移动距离，但是水桶向上没有移动距离．人对水桶没有做功．符合题意．．9、A【解析】当蜡烛放在凸透镜前20cm处时，光屏上成缩小的像，所以u＞2f，此时f＜v＜2f．若把蜡烛放在光屏的位置，则f＜u＜2f，所以会成放大、倒立的实像．故选A．10、B【解析】A．压力是垂直压在物体表面上的力，压力的方向与受力面垂直，受力面可以在任意方向，所以，压力的方向不一定是竖直向下的，故A错误；B．压强是物体单位面积上受到的压力。压强跟压力大小和受力面积大小同时有关，其定义式是，故B正确；C．压力的大小等于重力大小是有条件的，且不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故C错误；D．当把物体放在水平地面上时，对地面的压力F是由重力引起的，F=G，但压力不是该物体的重力，因为它们的施力物体不同，故D错误。11、C【解析】A．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；不符合题意；B．食品夹在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；不符合题意；C．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；符合题意；D．筷子在使用过程是，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；不符合题意．12、D【解析】ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意．D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符合题意．二、填空题13、重力势能转化为动能减小【解析】第一空．滚摆沿着悬线向下运动的过程中，质量不变，高度降低，速度增大，则重力势能减小，动能增加，所以重力势能转化为动能；第二空．每次上升的高度逐渐减小，是因为滚摆运动过程中要克服摩擦力、空气阻力做功，所以机械能减小。14、用杠杆提起重物时，当杠杆的动力臂大于阻力臂时，可以省力杠杆平衡时，在杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小【解析】(1)[1]比较图（a）与（b）或（a）与（c）或（a）与（d）知道，提着重物平衡时，杠杆的动力臂大于阻力臂，即可以省力；(2)[2]比较图中（b）、（c）、（d），杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，弹簧测力计示数越小，所以，在杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小。15、ACDB【解析】A、用手指向中间挤压铅笔的两端,越尖的一端,作用效果越明显,可用于研究压力的形变效果与哪些因素有关;B、图中是上端开口,底部连通的容器,因此,可用来研究连通器的特点;C、图中在塑料瓶上不同位置扎上小孔,按入水中后,观察小孔中水柱的喷出情况,可研究液体内部压强的特点;D、图中在玻璃杯中装满水,再用硬纸片盖住,再翻转,发现纸片不落下,可证明大气压强的存在【点睛】分析题干所提供的图中的现象与实验装置,可判断其所对应的实验原理与所提示的物理规律,最后做出判断即可.16、下沉增大力的作用是相互的【解析】第一空．根据题意知道，最初龙舟漂浮，则它所受的浮力F浮=G，当运动员上到舟后，龙舟仍漂浮；由于自重增大，则龙舟所受浮力增大，F浮=ρ水V排g知道，龙舟排开水的体积增大，所以龙舟将下沉一些；第二空．当运动员上到舟后，龙舟仍漂浮；由于自重增大，则龙舟所受浮力增大；第三空．由于力的作用是相互性，所以比赛时，运动员用力往后划桨的同时水会给桨一个向前的推力，而使龙舟就向前移动；三、实验题17、平衡不能摩擦力卡片重力不在同一直线的【解析】第一空．因为木块处于静止的状态，因此受力平衡，在水平方向上受平衡力的作用；第二空．如图甲所示，木块左右两侧受到的拉力不同，依然处于静止状态，是由于受到桌面摩擦力的作用，利用该装置不能得出二力平衡的条件；第三空．对比甲乙，变滑动为滚动可以减小摩擦力，减小摩擦力排除无关因素的影响，可以更好的得出二力平衡的结论；第四空．由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考虑；第五空．拉力相等时，让卡片转过一定的角度，此时卡片受力不在一条直线上，观察小卡片的运动情况，可探究平衡力是否在同一直线上。18、左偏小【解析】[1]测量物质的密度的实验原理为密度的计算公式，即；（1）[2]调节天平横梁平衡时，左偏右调，故发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右侧调节．（4）[3]由题意可知：需要测量的物理量及有关的数据如下表所示：[4]由于量筒粘有部分油，使油的质量测量值偏小，故密度的测量值偏小．19、U形管的液面高度差同种液体在同一深度向各个方向的压强相等液体压强随深度的增加而增大【解析】掌握压强计的原理：压强计是根据U型管两边液面的高度差来反映压强大小的；液体压强跟液体密度和液体的深度有关，在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大；在液体深度一定时，液体密度越大，液体的压强越大；同液体同深度液体向各个方向的压强相等。【详解】(1)在做“研究液体内部压强的特点”实验中，通过U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小，所以实验中需要观察液体压强计探头所在的位置和U形管的液面的高度差；(2)图甲用的是同一种液体，液体密度一定，液体压强计探头放在同一液体的同一深度处，金属盒朝不同的方向，U型管中液面高度差相同，说明压强相同，结论是同种液体在同一深度向各个方向的压强相等；(3)图乙用的是同一种液体，液体密度一定，液体压强计探头所处深度不同，U形管两边液面的高度差不同，且深度越大，高度差越大，即压强越大，结论是液体压强随深度的增加而增大。四、作图题20、【解析】过物体A的重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，标明重力G的大小为15N，如图所示：21、【解析】绳子对A点的拉力方向沿绳子向上，从支点到力的作用线的距离叫做力臂，根据力臂的概念画出绳对A点拉力的力臂。【详解】画出绳子对A点的拉力F，方向是沿绳子方向斜向上的，过支点做力F作用线的垂线，标上垂足，用双箭头表示出这段距离，记为L，如图所示：五、计算题22、（1）27N；（2）2.7×103Pa；（3）19N。【解析】(1)金属块的重力：G＝mg＝2.7kg×10N/kg＝27N；（2）物体对容器底的压力：F＝G＝27N，受力面积：S＝L2＝(10cm)2＝100cm2＝1×10−2m2，物体对容器底的压强：p＝＝2.7×103Pa；(3)向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强：p′＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m＝800Pa，物体排开水的体积：V排＝Sh＝1×10−2m2×0.08m＝8×10−4m3，物体受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10−4m3＝8N，物体受到容器的支持力：F支＝G−F浮＝27N−8N＝19N.【点睛】（1）已知金属块的质量，由G＝mg求金属块的重力，（2）物体对容器底的压力和自身的重力相等，容器的底面积即为受力面积，根据p＝求出物体对容器底的压强；（3）根据p＝ρgh求出水对容器底的压强；根据V＝Sh求出物体排开水的体积，再根据阿基米德原理求出物体受到的浮力，物体的重力减去受到的浮力即为物体受到容器的支持力．23、小王同学能安全过马路．【解析】解：由题，小王可以在车到达B点之前通过马路，或者等车完全通过B点再过马路，都是安全的．若人刚穿过时车再过线，客车到达B点所用时间，人运动的速度；（2）等车完全通过B点人再过马路，客车通过B点所用时间，人运动的速度，根据分析计算可得，当人的速度大于1.7m/s或小于1.14m/s时，都能安全过马路．答：小王同学运动的速度大于1.7m/s或小于1.14m/s时，都能安全过马路．