八年级物理下册教科版大气压强

◆学习目标：知道大气压的存在了解大气压的产生原因知道托里拆利实验的原理、过程和结论通过实验，感受大气压的存在，体会科学探究过程及9.4大气压强★一、大气压强的存在。●小组讨论：1、结合下图猜一猜大气压产生的原因？2、大气压的方向？我为什么受大气的压强？水受重力；我受到了水各方向的压强！球受重力，手受到球的压强！实验探究：感受大气压强的存在运用我们手边的材料怎么大气压强的存在呢？(2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅速将装置倒置过来，发现_________。实验1：“覆杯实验”(1)在杯底放上一纸片，将装置倒置过来后发现硬纸片____纸片并未落下下落实验2：大试管中装满水,将小试管插入并倒置过来,会怎样?（1）大气压强：大气对浸在里面的一切物体均具有压强，叫大气压强，简称大气压。这种由空气施加的压强叫做大气压强，简称大气压。（注意：大气压是大气压强的简称，不是大气压力的简称）1、大气压强（2）大气压产生的原因：（3）大气压的方向：由于大气受到重力的作用并且具有流动性而产生的。大气具有流动性，因此大气朝向各个方向都有压强的。2、大气压的应用吸钩钢笔吸墨水药水吸入针筒总结:一切抽吸液体的过程就是大气压强将液体”压”上来的过程.注意：向体内注射时与大气压无关马德堡半球实验早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。体验大气压强的存在和大小实验：★二、大气压强大小与测量。▲小组内2min交流讨论：利用模拟马德堡半球实验的器材能否估测大气压的值？①需要的仪器______,______和__________。②实验思路：先测出_______________，然后求出___________，再通过公式_________求出大气压强。再讨论：这种方法精确吗？为什么？刻度尺测力计带钩的吸盘大气对吸盘的压力F吸盘的面积SP=F/S★大气压强的测定——托里拆利实验托里拆利（EvangelistaTorricelli,1608～1647）意大利物理学家、数学家。通过观看托里拆利实验视频，回答：实验器材__________________,_____,______,_______实验步骤:⑴________________________⑵________________________⑶_________________________________________现象:___________________________________________结论:__________________________________________长约1m一端封闭的玻璃管水银水银槽刻度尺玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住.将管倒插到水银槽里,松开手指.观察竖立(倾斜)管内水银面下降,测量管内与槽内水银面高度差.大气压支持760mm高的水银柱,即大气压等760mm水银柱产生的压强.P0P0管内水银面下降到一定高度停止下降;改变管子倾斜度,其高度不变我静止！P上P下P0P0我是液体，会传递压强，你知道吗？真空▲依下图交流试理解托里拆利实验的原理液片模型规定为大气压，符号：P0☆大气压值P0=ρ水银gh=13.6×103Kg/m3×9.8N/Kg×0.76m=1.01×105Pa▲请计算大气压的值为多少帕？液片平衡液片受到上下压强相等三、测量工具：分类：水银气压计和无液气压计在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。气压计大气压的大小与高度有关：气压随高度的增加而越小。四、大气压强与哪些因素有关?水的沸点随气压的减小而减小这节课,你学到了什么?大气压强一、大气压的存在二、大气压大小及测量马德堡半球实验大气压的应用托里拆利实验:首测大气压的值标准大气压P0=760mm水银柱=1.01×105Pa三、影响大气压的因素3.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（）A长度减小B高度不变C高度增大D高度减小2、钢笔吸墨水时，只要把钢笔布袋按几下松开，墨水就吸到橡皮布袋里去了，这是因为（）A橡皮布袋有吸力B橡皮布袋内空气有吸力C大气压的作用D墨水对橡皮布袋有吸力1、下列现象中，不能说明大气压存在的是（）B堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来A用吸管可是把杯中的果汁吸到口中D船闸C托里拆利实验5、算一算:标准大气压能支持多高的水柱?解:由P0=ρ水银gh水银=ρ水gh水得:H水=ρ水银h水银/ρ水=13.6×0.76m=10.336m现在你明白地下水位降低10m以下,压水井、离心水泵就不出水的原因了吗!4、关于历史上的马德堡半球实验说法确的是（）A该实验是一个叫马德堡的科学家先做的B该实验所用的半球是铜质的，铜比较硬，所以马拉不开半球。C该实验用再多的马也拉不开D该实验不仅证明了大气压的存在，还说明大气压很大6、某小组同学估测大气压有多大，实验如下：（选做）①将蘸水的塑料吸盘按在光滑的水平板面上，挤出里面的空气。②用弹簧测力计缓慢往上拉吸盘，直到吸盘脱离板面。③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的计数，即是大气对吸盘的压力。④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。⑴将吸盘蘸水后再吸在光滑水平板面上，其目的是___________⑵从原理上讲,此方法测大气压是否可行?________⑶若吸盘与水平板面的接触面积为10㎝2，所用测力计的量程为5N，请通过计算说明：能否测算出大气压？________（标准大气压为1.0×105Pa）⑷本实验对主要器材在量程或大小上有什么？密封性更好可行可行大气对吸盘的压力:F=PS=1.0×105Pa×10×10-4㎡=100N＞5N选大量程测力计,选面积较小的吸盘作业：交流：夏天天气阴沉的时候,小燕子为什么贴着地面飞,小鱼为什么露出水面?课下交流及作业:下课了。。。明天学什么？气压变不变？