学生游戏活动一:热身——音乐律动《快来吧》 儿歌:快来快来,我们一起做游戏。快来快来,我们一起来跳舞。快来吧,一起拍拍拍,一起拍拍拍。快里吧,一起跳跳跳,一起跳跳跳。伸出你的双手拍拍拍,抬起你的双脚跳跳跳。拍拍你的屁股扭扭扭,高兴你就大声嗨嗨嗨。快来吧,一起扭妞妞,一起扭妞妞。快来吧,大声嗨嗨嗨,大声嗨嗨嗨! 活动二:点名时光 1、 互动: 师:“准备点名字” 幼:“我就点名字。”(有节奏) 2、游戏:***,你在哪里啊!——马老师,我告诉你,我在这里呀! 活动三:大声小声——《大猫小猫》 1、 “喵—喵—,是谁的声音...
活动一:热身——音乐律动《快来吧》 儿歌:快来快来,我们一起做游戏。快来快来,我们一起来跳舞。快来吧,一起拍拍拍,一起拍拍拍。快里吧,一起跳跳跳,一起跳跳跳。伸出你的双手拍拍拍,抬起你的双脚跳跳跳。拍拍你的屁股扭扭扭,高兴你就大声嗨嗨嗨。快来吧,一起扭妞妞,一起扭妞妞。快来吧,大声嗨嗨嗨,大声嗨嗨嗨! 活动二:点名时光 1、 互动: 师:“准备点名字” 幼:“我就点名字。”(有节奏) 2、游戏:***,你在哪里啊!——马老师,我告诉你,我在这里呀! 活动三:大声小声——《大猫小猫》 1、 “喵—喵—,是谁的声音?”教师出示大猫,“是我来了,我是大猫喵喵。”教师用较强的声音发出喵喵的叫声,教师出示小猫“喵—喵—,我也来了,我是一只小猫。”教师用较弱的声音发出喵喵的叫声。 2、 教师出示大、小的猫,请宝宝来学一学大猫,小猫不同叫声。 3、 请宝宝来打节奏。大猫——小手使劲拍。(小脚、身子高)小猫——小手轻轻拍。(小脚、身子矮) 4、 分发小粘贴,鼓励宝宝。 活动四:音乐节拍——铃鼓 1、出示手偶(蝴蝶),吸引宝宝,让宝宝与小蝴蝶一起倾听音乐。 2、教师与宝宝一起用肢体打节奏。 3、分发小铃鼓,一起打节奏。 4、收小铃鼓,让宝宝与铃鼓说再见。 活动五:涂鸦时代——添树叶。 1、宝宝搬椅子坐到桌子旁。 2、教师讲故事:“公园里有许多好玩的,有大树,谁告诉老师,大树是什么颜色的?老师这有许多的树干,还有许多绿色的彩笔。让我们一起为大树添上一片一片的树叶。” 3、树叶有圆圆的,又长长的,这里一片,那里一片,树上长满了树叶,让公园变得更美丽。 4、让家长帮忙分发纸,彩笔。引导宝宝说:“谢谢叔叔、阿姨。” 活动六:亲子游戏——钻山洞。 1、 宝宝,老师要带你们到公园里去玩,我们来搭起一辆小火车。 2、 公园到了,公园里还有一座高高的山洞呢!(妈妈双手搭起山洞) 3、 说儿歌:“钻,钻,钻山洞,一个钻了一个钻。小弟弟钻,小妹妹钻,大家一起都来钻。 活动七:放松环节 1、“宝宝有点累了,躺在这里休息一下吧。”宝宝躺在地毯上,家长跪在宝宝身边,随着音乐给宝宝进行身体抚摸,从宝宝的脚腕处,有节奏地揉、搓、拍、捶。 揉一揉,轻轻地揉,重重地揉。 搓一搓,轻轻地搓,重重地搓。 拍一拍,轻轻地拍,重重地拍。 捶一捶,轻轻地捶,重重地捶。 活动八——结束 宝宝和家长一起听音乐《再见》。家长引导宝宝与老师,小朋友,叔
本文档为【学生游戏】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。